奉和郎中游仙岩四瀑布寄包秘监李吏部赵婺州中丞齐处州谏议十四韵

这首诗是李缜奉和郎中游玩仙岩四瀑布后所作，寄给包秘监、李吏部等官员。诗中描绘了郎中放情山水，游览仙岩四瀑布的情景，展现了仙岩的奇景，如瀑布的千般姿态、周边景色的清幽等，同时表达了对郎中诗文的赞赏，以及自己陪和高作的惭愧之情。

• “符守分珪组，放情在丘峦”：
  • 字词：“符守”，指担任州郡长官；“珪组”，古代官员持珪佩组，珪是玉制礼器，组是印绶，这里代指官职；“放情”，纵情。
  • 句意：州郡长官身负官职，却能纵情于山峦之间。
• “悠然造云族，忽尔登天坛”：
  • 字词：“造”，到；“云族”，云层；“天坛”，这里可能指仙岩中的高处，类似天坛般的地方。
  • 句意：悠然地来到云层之中，转眼间登上了类似天坛的高处。
• “求古理方赜，玩奇物不殚”：
  • 字词：“赜”，深奥；“殚”，尽。
  • 句意：探寻古老的道理，发现其十分深奥；玩赏奇景，感觉奇妙之物无穷无尽。
• “晴光散崖壁，瑞气生芝兰”：
  • 字词：“瑞气”，吉祥之气；“芝兰”，芝草和兰草，这里泛指香草。
  • 句意：晴朗的阳光洒在崖壁上，吉祥的气息从芝兰等香草中散发出来。
• “中有四瀑水，奔流状千般”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：仙岩之中有四条瀑布，水流奔腾，姿态万千。
• “风云隐岩底，雨雪霏林端”：
  • 字词：“霏”，飘扬。
  • 句意：风云好像隐藏在岩底，雨雪般的水珠在林端飘扬。
• “晶晶含古色，飕飕引晨寒”：
  • 字词：“晶晶”，明亮的样子；“飕飕”，形容风声。
  • 句意：瀑布明亮闪烁，带着古朴的色泽，风声飕飕，引来清晨的寒意。
• “澄潭见猿饮，潜穴知龙盘”：
  • 字词：“猿”，同“猿”；“潜穴”，潜藏的洞穴。
  • 句意：在清澈的水潭中能看到猿猴饮水，从潜藏的洞穴可以想象有蛟龙盘踞。
• “坐憩苔石遍，仰窥杉桂攒”：
  • 字词：“憩”，休息；“攒”，聚集。
  • 句意：坐在长满青苔的石头上休息，抬头看到杉树和桂树聚集在一起。
• “幽蹊创高躅，灵药余仙飧”：
  • 字词：“幽蹊”，幽静的小路；“高躅”，高尚的行迹；“仙飧”，仙人的食物，这里指灵草等。
  • 句意：幽静的小路留下了高尚的行迹，还能看到剩余的像仙人食物一样的灵草。
• “携赏喜康乐，示文惊建安”：
  • 字词：“康乐”，指南朝宋诗人谢灵运，他袭封康乐公；“建安”，指建安文学，风格刚健清新。
  • 句意：与友人一同游玩欣赏美景，如同谢灵运般快乐，郎中展示的诗文令人惊叹，有建安文学的风采。
• “缣缃炳珠宝，中外贻同官”：
  • 字词：“缣缃”，指书册、书卷；“炳”，光彩照人；“贻”，赠送。
  • 句意：郎中的诗文写在书卷上光彩照人，在朝廷内外赠送给同僚。
• “末调亦何为，辄陪高唱难”：
  • 字词：“末调”，指自己水平不高的诗作；“高唱”，指郎中的佳作。
  • 句意：我这水平不高的诗作又有什么用呢，贸然陪和郎中的佳作实在困难。
• “惭非御徒者，还得依门栏”：
  • 字词：“御徒者”，能教导众人的人；“门栏”，这里比喻尊长。
  • 句意：惭愧自己不是能教导众人的人，还能依附在尊长身边。

州郡长官身负官职，却纵情于山峦之间。
悠然来到云层之中，转眼间登上了高处。
探寻古老道理，深奥无穷；玩赏奇景，奇妙无尽。
晴朗阳光洒在崖壁，吉祥气息从芝兰散发。
仙岩中有四条瀑布，水流奔腾姿态万千。
风云仿佛藏于岩底，雨雪般水珠在林端飘扬。
瀑布明亮带着古朴色泽，风声飕飕引来清晨寒意。
清澈水潭可见猿猴饮水，潜藏洞穴似有蛟龙盘踞。
坐在青苔石上休息，抬头望见杉桂聚集。
幽静小路留下高尚行迹，还能看到灵草似仙人食物。
与友赏景如谢灵运般快乐，郎中诗文有建安风采。
诗文写在书卷光彩照人，朝廷内外赠给同僚。
我这低水平诗作无用，陪和佳作实在困难。
惭愧我不是教导众人之人，还能依附在尊长身边。

此诗创作于唐朝，当时郎中去游玩仙岩四瀑布，之后可能写下相关诗文。李缜奉和郎中的作品，并将此诗寄给包秘监、李吏部等官员。具体创作时间难以精准确定，但从诗中可以看出当时文人之间有相互唱和、交流诗文的风气。

• 表现手法：
  • 多角度描写：诗中从视觉（“晴光散崖壁”“晶晶含古色”）、听觉（“飕飕引晨寒”）等多个角度描写仙岩景色，如描写瀑布时，既写其姿态“奔流状千般”，又写其色泽“晶晶含古色”，使读者能全方位感受景色之美。
  • 虚实结合：“澄潭见猿饮”是实写，能看到猿猴在潭边饮水的景象；“潜穴知龙盘”是虚写，由潜藏的洞穴想象有蛟龙盘踞，增添了景色的神秘色彩。
• 语言特色：语言优美典雅，运用了一些富有表现力的词汇，如“赜”“殚”“晶晶”“飕飕”等，增强了诗歌的文学性和韵律感。同时，引用“康乐”“建安”等文学典故，提升了诗歌的文化内涵。
• 意境营造：通过对仙岩景色的描写，营造出一种清幽、奇幻的意境。诗中描绘的瀑布、风云、猿猴、灵草等元素，构成了一幅远离尘世的仙境画面，表达了诗人对自然美景的赞美和对闲适生活的向往。同时，诗的结尾表达了自己陪和高作的惭愧，体现出文人之间的谦逊与相互尊重。