这首诗主要围绕农事和春日宴饮展开。诗人先表达对农事的关切,因去年蝗旱影响收成,今年虽有望丰收但仍担忧蝗虫遗孽;接着提到自己本想深入田间与百姓共忧喜,却因顾虑未能成行;最后邀请魏倅、项教授小饮,赏小园春色,劝酒珍惜春光。
招魏倅项教授小饮
去年蝗旱伤农收,今年日望岁丰美。
闻道郊原麦浪平,但虑飞蝗遗孽耳。
甚欲往来阡陌间,稍与田家共忧喜。
老大心情畏忌多,揽辔未行还自止。
假日公庭吏牍稀,祇可清谈共挥麈。
小园春色亦自都,醉日杏桃娇欲语。
举杯相属谢东风,莫待枝头落红雨。
简要说明
逐句注释
- “菖叶青青初出水,布谷声中耕事起”:
- 字词:“菖叶”,菖蒲的叶子;“布谷”,布谷鸟。
- 句意:菖蒲的叶子青青的,刚刚从水中长出,在布谷鸟的叫声中,农事开始了。
- “去年蝗旱伤农收,今年日望岁丰美”:
- 字词:“蝗旱”,蝗虫灾害和旱灾;“岁丰美”,年成丰收美好。
- 句意:去年蝗虫灾害和旱灾影响了农作物的收成,今年每天都盼望年成能够丰收美好。
- “闻道郊原麦浪平,但虑飞蝗遗孽耳”:
- 字词:“郊原”,郊外的原野;“遗孽”,残留的祸害。
- 句意:听说郊外原野上麦子长势良好,麦浪起伏,但只担心蝗虫残留的祸害。
- “甚欲往来阡陌间,稍与田家共忧喜”:
- 字词:“阡陌”,田间小路;“田家”,农家。
- 句意:非常想在田间小路上往来,稍微和农家一起感受忧愁和喜悦。
- “老大心情畏忌多,揽辔未行还自止”:
- 字词:“老大”,年纪大;“揽辔”,拉住马缰绳,指出行。
- 句意:年纪大了,心中顾虑很多,拉住马缰绳准备出行,却又自己停了下来。
- “假日公庭吏牍稀,祇可清谈共挥麈”:
- 字词:“公庭”,官府的厅堂;“吏牍”,官府的文书;“挥麈”,挥动拂尘,魏晋清谈时常用的动作。
- 句意:假日里官府厅堂中文书稀少,只能一起清谈,挥动拂尘。
- “小园春色亦自都,醉日杏桃娇欲语”:
- 字词:“都”,美好;“娇欲语”,娇艳得好像要说话。
- 句意:小园里的春色也十分美好,在这令人陶醉的日子里,杏花和桃花娇艳得好像要说话。
- “举杯相属谢东风,莫待枝头落红雨”:
- 字词:“相属”,互相劝酒;“落红雨”,落花像雨一样飘落。
- 句意:举起酒杯互相劝酒,感谢东风带来的春光,不要等到枝头的花朵像雨一样飘落。
现代译文
菖蒲的叶子青青,刚刚从水中探出头,
布谷鸟声声啼叫,农事已然开始。
去年蝗虫和干旱让庄稼收成受损,
今年日日盼望能有个丰收年景。
听说郊外原野上麦浪起伏长势好,
只是担心蝗虫留下的残余祸患。
我很想在田间小路上走走看看,
和农家一起分享他们的忧与喜。
可年纪大了顾虑太多,
拉住缰绳想走却又停了下来。
假日里官府中公文稀少,
正好可以一起清谈,挥动拂尘。
小园里的春色也十分美妙,
杏花桃花娇艳得好像要说话。
举起酒杯互相劝酒,感谢东风,
莫要等到枝头落花如雨。
创作背景
王炎生活在南宋时期,农业是国家经济的重要支柱,农事的好坏直接关系到百姓的生活和社会的稳定。这首诗创作时,诗人可能在官府任职,在假日期间,他心系农事,本想深入田间了解情况,但因自身年纪和顾虑未能成行,于是邀请魏倅、项教授在小园饮酒赏春,以诗记录当时的心境和想法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 情景交融:诗中既有对农事的关切之情,如“去年蝗旱伤农收,今年日望岁丰美”表达对百姓生活的担忧和对丰收的期盼;又有对春日美景的描写,如“小园春色亦自都,醉日杏桃娇欲语”,将诗人的情感融入到景色之中,借景抒情。
- 对比衬托:诗人想要深入田间与百姓共忧喜,但因“老大心情畏忌多”未能成行,这种想法和行动的对比,衬托出诗人内心的矛盾和无奈。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,如“菖叶青青初出水,布谷声中耕事起”用简洁的语言描绘出春天农事开始的景象,让读者容易理解。
- 意境营造:通过对春日农事、小园春色等场景的描写,营造出一种既有对农事担忧,又有对春日美景欣赏的复杂意境。前半部分描绘农事场景,气氛略显凝重;后半部分描写小园饮酒赏春,氛围变得轻松愉悦,使整首诗的意境富有层次感。
常见问题
《招魏倅项教授小饮》的作者和朝代是什么?
《招魏倅项教授小饮》的作者是王炎,页面按唐作品展示。
《招魏倅项教授小饮》主要写了什么?
这首诗主要围绕农事和春日宴饮展开。诗人先表达对农事的关切,因去年蝗旱影响收成,今年虽有望丰收但仍担忧蝗虫遗孽;接着提到自己本想深入田间与百姓共忧喜,却因顾虑未能成行;最后邀请魏倅、项教授小饮,赏小园春色,劝酒珍惜春光。
《招魏倅项教授小饮》的创作背景是什么?
王炎生活在南宋时期,农业是国家经济的重要支柱,农事的好坏直接关系到百姓的生活和社会的稳定。这首诗创作时,诗人可能在官府任职,在假日期间,他心系农事,本想深入田间了解情况,但因自身年纪和顾虑未能成行,于是邀请魏倅、项教授在小园饮酒赏春,以诗记录当时的心境和想法。
《招魏倅项教授小饮》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 情景交融 :诗中既有对农事的关切之情,如“去年蝗旱伤农收,今年日望岁丰美”表达对百姓生活的担忧和对丰收的期盼;又有对春日美景的描写,如“小园春色亦自都,醉日杏桃娇欲语”,将诗人的情感融入到景色之中,借景抒情。 对比衬托 :诗人想要深入田间与百姓共忧喜,但因“老大心情畏忌多”未能成行,这种想法和行动的对比,衬托出诗人内心的矛盾和无奈。 语言特色...