念往 其二

这首诗主要表达了诗人对一位曾看重自己并给予期许的老者的深切怀念之情。诗中回忆了老者对自己的赏识和看重，老者的离世让垂暮之年的诗人增添了诸多忧愁，抒发了诗人内心的悲痛与思念。

• “畴昔鳙溪翁，重为子相攸”：
  • 字词：“畴昔”，往昔、从前；“鳙溪翁”，可能是一位居住在鳙溪的老者；“相攸”，本指择居，这里可理解为对诗人有所关注、看重。
  • 句意：从前鳙溪的那位老者，十分看重我，对我有所关注。
• “谓我稍可教，许以相匹俦”：
  • 字词：“稍”，略微；“可教”，值得教导；“匹俦”，匹配、对等，这里指老者认为诗人有可与某种标准或成就相匹配的潜力。
  • 句意：他说我略微有些值得教导的地方，还认可我有一定的潜力。
• “此德未及报，黄发归山邱”：
  • 字词：“此德”，指老者对自己的看重和赏识之恩；“黄发”，指老年人，这里指老者；“归山邱”，指去世。
  • 句意：我还没来得及报答他的这份恩情，他就已经去世了。
• “今又舍我去，垂老增百忧”：
  • 字词：“舍我去”，离我而去；“垂老”，临近老年。
  • 句意：如今他又离我而去，我已临近老年，心中增添了无尽的忧愁。
• “深念不能置，泫然清泪流”：
  • 字词：“深念”，深深思念；“置”，放下；“泫然”，流泪的样子。
  • 句意：我深深地思念他，无法放下这份思念之情，不由得清泪流淌。

从前鳙溪的那位老者，
十分看重我对我关怀。
说我还算值得教导，
认可我有一定的能耐。
这恩情我还没报答，
他却已与世长辞不在。
如今他又离我而去，
垂暮之年我忧愁满怀。
深深思念难以放下，
伤心的泪水滚滚流来。

王炎生活在南宋时期，关于这首诗具体的创作时间难以精准确定。但从诗中可以推测，当时诗人已步入暮年。那位鳙溪翁可能是诗人生命中重要的人，对诗人有知遇之恩，老者的离世给诗人带来了巨大的情感冲击，在这种情况下，诗人写下此诗来表达自己对老者的怀念与未报恩的遗憾。

• 表现手法：采用了回忆与抒情相结合的手法。诗的前四句回忆往昔鳙溪翁对自己的看重和期许，后六句则直接抒发了老者离世后自己的悲痛、忧愁以及无法释怀的思念之情，通过回忆为抒情奠定基础，使情感表达更加真挚深沉。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，以直白的表述传达出深厚的情感。如“此德未及报，黄发归山邱”“今又舍我去，垂老增百忧”等语句，简洁明了地表达出诗人的遗憾和痛苦。
• 意境营造：整首诗营造出一种哀伤、惆怅的意境。诗人通过回忆和对自己心境的描述，让读者感受到一位垂暮老人失去重要之人后的孤独、悲痛和无奈，引发读者的共鸣。