用元韵答麟老 其一

· 王炎

登临倚木末,下瞰鱼龙宫。
我方解墨绶,著身丘壑中。
翩然一清游,飞舄可御风。
前瞻凤山尾,老衲如懒融。
见处诣实际,非色仍非空。
笑我蜡屐行,亦与玩物同。
燕坐不出门,心游妙高峰。

简要说明

这首诗主要记录了诗人解官后游览山水的一次清游经历。诗中先描述了登高俯瞰的景象,表达脱离官场投身山水的惬意,接着遇到一位如懒融禅师般的老衲,与之交流佛法,老衲认为诗人游玩之举与玩物无异,而自己能足不出户心游妙高峰,体现了对不同修行方式的思考。

逐句注释

  • “登临倚木末,下瞰鱼龙宫”:
    • 字词:“木末”,树梢;“鱼龙宫”,指水底世界。
    • 句意:登上高处倚靠在树梢旁,向下俯瞰水底世界。
  • “我方解墨绶,著身丘壑中”:
    • 字词:“墨绶”,系官印的黑色丝带,代指官职;“著身”,置身。
    • 句意:我刚刚解下官职,投身到山林沟壑之中。
  • “翩然一清游,飞舄可御风”:
    • 字词:“翩然”,轻快的样子;“飞舄”,据《后汉书·方术传上·王乔》记载,王乔有神术,每月朔望来朝,明帝使人伺望,言其临至,辄有双凫从东南飞来,举罗张之,但得一双舄焉,后因以“飞舄”指仙鞋或轻快的脚步;“御风”,乘风飞行。
    • 句意:轻快地进行一次清游,脚步轻快仿佛能乘风飞行。
  • “前瞻凤山尾,老衲如懒融”:
    • 字词:“凤山尾”,凤山的尾部;“老衲”,年老的僧人;“懒融”,指唐代牛头宗初祖法融禅师,世称“懒融”。
    • 句意:向前看凤山的尾部,看到一位老僧人如同懒融禅师一般。
  • “见处诣实际,非色仍非空”:
    • 字词:“见处”,见解之处;“诣”,达到;“实际”,佛教语,指真如、法性,即宇宙万有的本体;“色”“空”,佛教概念,“色”指物质现象,“空”指事物的虚幻不实。
    • 句意:老衲的见解达到了真如之境,既不执着于物质现象也不执着于虚幻空无。
  • “笑我蜡屐行,亦与玩物同”:
    • 字词:“蜡屐”,涂蜡的木屐,古人游山多用之;“玩物”,玩赏景物。
    • 句意:老衲笑着说我穿着蜡屐游玩,和玩赏景物没什么区别。
  • “燕坐不出门,心游妙高峰”:
    • 字词:“燕坐”,安坐;“妙高峰”,佛教中常用来象征一种极高的精神境界。
    • 句意:老衲安坐不出门,心灵却能遨游于妙高峰这样的精神境界。

现代译文

我登上高处倚靠在树梢,
向下俯瞰那水底的世界。
我刚刚卸下官职的束缚,
投身到这山林沟壑之中。
轻快地开启一场清游,
脚步如能乘风般自在。
向前望见凤山的尾部,
有位老僧人好似懒融。
他的见解已达真如境,
不执着色也不执着空。
他笑着说我游山玩水,
如同玩赏景物没不同。
他安坐家中足不出户,
心灵却遨游妙高峰中。

创作背景

王炎生活在南宋时期,官场生活或许使他感到疲惫。此诗创作于他解下官职之后,投身山林之时。摆脱了官场的束缚,他得以尽情游览山水,在游玩过程中遇到了一位颇具禅意的老僧人,从而有感而发创作了这首诗,表达了他对摆脱世俗、追求精神境界的思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:诗中既有“登临倚木末,下瞰鱼龙宫”“前瞻凤山尾”等对眼前实景的描写,又有“飞舄可御风”这样带有想象色彩的虚写,虚实结合,丰富了诗歌的意境。
    • 对比:将诗人自己的游玩之举与老衲的安坐修行进行对比,突出了两种不同的生活与修行方式,引发读者对不同生活态度和精神追求的思考。
  • 语言特色:语言较为质朴自然,通俗易懂,但又不失韵味。如“翩然一清游,飞舄可御风”等句,以简洁的语言生动地描绘出诗人游玩时的轻快心境。
  • 意境营造:通过对山林景色、游玩经历以及与老衲交流的描写,营造出一种清幽、空灵且富有禅意的意境。诗人在山水之间,与老衲探讨佛法,使整首诗充满了一种对精神境界的探寻氛围。

常见问题

《用元韵答麟老 其一》的作者和朝代是什么?

《用元韵答麟老 其一》的作者是王炎,页面按唐作品展示。

《用元韵答麟老 其一》主要写了什么?

这首诗主要记录了诗人解官后游览山水的一次清游经历。诗中先描述了登高俯瞰的景象,表达脱离官场投身山水的惬意,接着遇到一位如懒融禅师般的老衲,与之交流佛法,老衲认为诗人游玩之举与玩物无异,而自己能足不出户心游妙高峰,体现了对不同修行方式的思考。

《用元韵答麟老 其一》的创作背景是什么?

王炎生活在南宋时期,官场生活或许使他感到疲惫。此诗创作于他解下官职之后,投身山林之时。摆脱了官场的束缚,他得以尽情游览山水,在游玩过程中遇到了一位颇具禅意的老僧人,从而有感而发创作了这首诗,表达了他对摆脱世俗、追求精神境界的思考。

《用元韵答麟老 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :诗中既有“登临倚木末,下瞰鱼龙宫”“前瞻凤山尾”等对眼前实景的描写,又有“飞舄可御风”这样带有想象色彩的虚写,虚实结合,丰富了诗歌的意境。 对比 :将诗人自己的游玩之举与老衲的安坐修行进行对比,突出了两种不同的生活与修行方式,引发读者对不同生活态度和精神追求的思考。 语言特色 :语言较为质朴自然,通俗易懂,但又不失韵味。如“翩然一清...