这首诗以相马为喻,感慨世人不识人才,同时表达了诗人对友人吴秀才的肯定与鼓励,期望他能像良马一样在汉庭射策中展现才华。
和吴秀才二绝 其二
世人相马苦嫌瘦,谁识龙媒气逸群。
归傍青灯对贤圣,汉庭射策待方闻。
归傍青灯对贤圣,汉庭射策待方闻。
简要说明
逐句注释
- “世人相马苦嫌瘦,谁识龙媒气逸群”:
- 字词:“苦”,极,过分;“龙媒”,指骏马,也比喻杰出的人才;“逸群”,超群,出众。
- 句意:世人相马时过分嫌弃马瘦,又有谁能识别骏马超群的气质呢。
- “归傍青灯对贤圣,汉庭射策待方闻”:
- 字词:“青灯”,指油灯,其光发青,这里表示在孤寂的环境中;“贤圣”,指古代的贤人和经典著作;“汉庭射策”,汉代考试取士的一种方法,将疑难问题书于简策,应试者拈取回答,这里代指参加科举考试;“方闻”,指博闻之士。
- 句意:回到家中伴着青灯研读圣贤之书,等待在科举考试中一展博闻之才。
现代译文
世人相马时总是过分嫌弃马瘦,
又有谁能识别骏马超群的气质呢。
你回到家中伴着青灯研读圣贤之书,
等待着在科举考试中成为博闻之士。
创作背景
王炎生活在南宋时期,当时科举是文人进入仕途的重要途径。这首诗是他写给吴秀才的和诗。具体创作背景虽不明确,但从诗中可以推测,吴秀才可能在科举备考过程中遭遇一些不被理解或赏识的情况,王炎通过此诗对他进行安慰和鼓励。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:以“龙媒”比喻吴秀才,将其比作具有超群气质的骏马,形象地表达了对吴秀才才华的肯定。以世人相马“苦嫌瘦”,不识“龙媒”来比喻世人不能识别人才,含蓄地批判了社会上不能慧眼识才的现象。
- 用典:“汉庭射策”这一典故的运用,增添了诗歌的文化内涵,明确表达了希望吴秀才通过科举考试展现才华、进入仕途的期望。
- 语言特色:语言直白,情感真挚。用简洁的语言表达了对友人的理解、肯定和鼓励,没有过多的修饰,却能让人体会到深厚的情谊。
- 情感表达:诗歌前两句通过对世人不识人才的感慨,为友人鸣不平;后两句则直接表达对友人的鼓励,希望他潜心学习,等待在科举中脱颖而出。情感层层递进,由抑到扬,增强了诗歌的感染力。
常见问题
《和吴秀才二绝 其二》的作者和朝代是什么?
《和吴秀才二绝 其二》的作者是王炎,页面按唐作品展示。
《和吴秀才二绝 其二》主要写了什么?
这首诗以相马为喻,感慨世人不识人才,同时表达了诗人对友人吴秀才的肯定与鼓励,期望他能像良马一样在汉庭射策中展现才华。
《和吴秀才二绝 其二》的创作背景是什么?
王炎生活在南宋时期,当时科举是文人进入仕途的重要途径。这首诗是他写给吴秀才的和诗。具体创作背景虽不明确,但从诗中可以推测,吴秀才可能在科举备考过程中遭遇一些不被理解或赏识的情况,王炎通过此诗对他进行安慰和鼓励。
《和吴秀才二绝 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :以“龙媒”比喻吴秀才,将其比作具有超群气质的骏马,形象地表达了对吴秀才才华的肯定。以世人相马“苦嫌瘦”,不识“龙媒”来比喻世人不能识别人才,含蓄地批判了社会上不能慧眼识才的现象。 用典 :“汉庭射策”这一典故的运用,增添了诗歌的文化内涵,明确表达了希望吴秀才通过科举考试展现才华、进入仕途的期望。 语言特色 :语言直白,情感真挚。用简洁的...