送王右司移江西宪

这首诗是王炎为送别友人王右司调任江西宪而作。诗中高度赞扬了王右司的才德，回顾其过往政绩，表达了百姓对他的不舍之情，也提及他到新任职地后的美好愿景，最后鼓励他积极为朝廷效力，勿过早萌生退隐之念。

• “日边好音来，绣斧移轺车”：
  • 字词：“日边”，喻指帝王左右；“绣斧”，指御史等执法官；“轺车”，轻便马车。
  • 句意：从皇帝身边传来好消息，您作为执法官员调任到新的地方。
• “九重寄视听，四牡烦询咨”：
  • 字词：“九重”，指帝王居住的地方；“四牡”，拉车的四匹雄马；“询咨”，询问。
  • 句意：皇帝把视听的重任寄托在您身上，您乘坐马车奔波去履行询问察访的职责。
• “才德难两全，有即时所须”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：才学和品德很难两者兼具，但您都具备，这是当下所需要的人才。
• “平生经纶学，丰蓄乃啬施”：
  • 字词：“经纶学”，治理国家的学问；“丰蓄”，丰富的积累；“啬施”，不轻易施展。
  • 句意：您平生有治理国家的学问，积累丰富却不轻易施展。
• “底柱阅颓波，去就难招麾”：
  • 字词：“底柱”，即砥柱山，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用；“颓波”，指衰颓的世风；“招麾”，即招挥，指挥。
  • 句意：您像砥柱一样经历过世风的衰败，去留之间难以被他人随意指挥。
• “湘滨督飞挽，未曾费符移”：
  • 字词：“湘滨”，湘江边；“飞挽”，迅速运送粮草；“符移”，官府文书。
  • 句意：您在湘江边督促粮草运输，未曾动用官府文书就完成了任务。
• “举鞭有流钱，民瘠亦自肥”：
  • 字词：“流钱”，指随意挥霍钱财；“民瘠”，百姓贫困。
  • 句意：那些随意挥霍钱财的人，不顾百姓贫困，自己却贪图享乐。
• “揽辔不可留，父老结去思”：
  • 字词：“揽辔”，拉住马缰绳；“去思”，对离职官吏的怀念。
  • 句意：您要离开这里无法挽留，父老乡亲们都对您充满了怀念之情。
• “星台照芹水，寒士增光辉”：
  • 字词：“星台”，指御史台；“芹水”，指代学校；“寒士”，贫寒的读书人。
  • 句意：您曾在御史台任职，光芒照耀学校，让贫寒的读书人增添了光彩。
• “心旌绕门阑，意往身絷维”：
  • 字词：“心旌”，比喻心神不定；“门阑”，指师门；“絷维”，束缚。
  • 句意：我心神围绕着您的师门，想去送您但身体却被束缚不能前往。
• “叱驭岂惮行，愿言谨驰驱”：
  • 字词：“叱驭”，指汉王阳子驱马前行的典故，形容勇于冒险；“谨驰驱”，小心谨慎地奔走效劳。
  • 句意：我本想像王阳一样勇敢前行，愿意小心谨慎地为您奔走效劳。
• “遥知章贡上，喜色生里闾”：
  • 字词：“章贡”，指章水和贡水，在江西汇合为赣江；“里闾”，乡里。
  • 句意：我远远地知道您到了章贡之地，乡里都会洋溢着喜悦的神色。
• “旧闻珥笔风，家有城旦书”：
  • 字词：“珥笔”，古代史官、谏官上朝，常插笔冠侧，以便记录，此处指执法风格；“城旦书”，泛指法律书籍。
  • 句意：以前就听闻您执法的风格，家中有很多法律书籍。
• “公行将直指，淑问如皋苏”：
  • 字词：“直指”，汉官名，朝廷特派官员，负责巡视地方，处理问题；“淑问”，美名；“皋苏”，指皋陶和苏公，都是古代的贤臣。
  • 句意：您此次出行将担任直指之职，美好的名声会像皋陶和苏公一样。
• “桁杨无幽枉，雨露皆沾濡”：
  • 字词：“桁杨”，加在囚犯脚上或颈上的刑具，这里指代监狱；“幽枉”，冤屈；“沾濡”，滋润。
  • 句意：在您的治理下，监狱里不会有冤屈的人，百姓都会受到您的恩泽滋润。
• “东望尺五天，入觐聊假途”：
  • 字词：“尺五天”，形容离皇帝很近；“入觐”，入朝拜见皇帝；“假途”，借道。
  • 句意：向东望去离皇帝很近，您入朝拜见皇帝也不过是借道而已。
• “善类望主盟，至尊渴谋谟”：
  • 字词：“善类”，指品德高尚的人；“主盟”，主持盟会，这里指引领；“至尊”，指皇帝；“谋谟”，计谋策略。
  • 句意：品德高尚的人希望您来引领，皇帝也渴望您能献上计谋策略。
• “正须画麒麟，未用思莼鲈”：
  • 字词：“画麒麟”，指在麒麟阁上画像，是对功臣的最高荣誉；“思莼鲈”，指西晋张翰因思念家乡的莼菜羹、鲈鱼脍而辞官归隐的典故。
  • 句意：您正应该建立功业在麒麟阁上留名，不要过早地萌生归隐的念头。

从皇帝身边传来了好消息，
您手持绣斧乘坐着轻便马车调任新地。
皇帝把视听的重任交付给您，
您乘坐着四匹雄马拉的车去履行询问察访的职责。
才学和品德很难两全，
但您兼备两者，是当下急需的人才。
您平生有治理国家的学问，
积累丰富却不轻易施展。
您像砥柱一样经历世风衰败，
去留之间不受他人随意指挥。
您在湘江边督促粮草运输，
不用官府文书就顺利完成任务。
那些随意挥霍钱财的人，
不顾百姓贫困，自己贪图享乐。
您要离开无法挽留，
父老乡亲都对您充满怀念。
您曾任职御史台，光芒照耀学校，
让贫寒的读书人增添光彩。
我心神围绕着您的师门，
想去送您却身不由己。
我本想像王阳一样勇敢前行，
愿意为您小心奔走效劳。
我知道您到了章贡之地，
乡里都会充满喜悦。
以前就听闻您执法的风格，
家中有很多法律书籍。
您此次担任直指之职，
美好的名声会像皋陶和苏公。
在您治理下监狱没有冤屈，
百姓都会受到您的恩泽。
向东望去离皇帝很近，
您入朝拜见皇帝只是借道。
品德高尚的人希望您引领，
皇帝渴望您献上计谋。
您正该建立功业名留麒麟阁，
不要过早萌生归隐的念头。

王炎生活在南宋时期，当时政治局势复杂。这首诗是王炎为送别友人王右司调任江西宪而创作。具体创作时间虽难以确定，但从诗中可以看出，王右司是一位才德兼备、政绩显著的官员，此次调任是皇帝对他的信任与重用，王炎通过此诗表达对友人的赞美、送别之情以及对他的期望。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“叱驭”“思莼鲈”“画麒麟”等，使诗歌内容更加丰富，表达更加含蓄、深刻。通过这些典故，既赞美了友人的勇敢和才能，又鼓励他积极为朝廷效力，勿生退隐之念。
  • 对比手法：“举鞭有流钱，民瘠亦自肥”将那些不顾百姓贫困、肆意挥霍钱财的人与友人王右司的清廉有为形成鲜明对比，突出了王右司的高尚品德和卓越政绩。
• 语言特色：语言质朴平实，却饱含深情。诗人用简洁明了的语言表达了对友人的赞美、送别之情和殷切期望，没有过多华丽的辞藻，但真挚的情感跃然纸上。
• 结构严谨：整首诗围绕王右司的调任展开，先写调任的消息和皇帝的重托，接着回顾其过往政绩和百姓的不舍，再表达自己不能相送的遗憾，然后展望其到新任职地后的美好前景，最后鼓励他为朝廷建功立业。层次分明，逻辑清晰。