这首诗描绘了春日小园的景象,展现出桃李在风雨中略显娇怯、一年春光难得晴朗的画面。同时借燕子欲离去的情景,表达了诗人虽有踏青之意却不敢独自出行的心情,流露出一种孤寂之感。
春日即事四绝 其四
小园桃李怯风雨,春事一年浑得晴。
燕子欲相牵率去,踏青吾不敢徒行。
燕子欲相牵率去,踏青吾不敢徒行。
简要说明
逐句注释
- “小园桃李怯风雨”:
- 字词:“怯”,害怕、畏惧。
- 句意:小园里的桃树和李树害怕风雨的侵袭。
- “春事一年浑得晴”:
- 字词:“春事”,指春天的景象、春光;“浑”,全、都。
- 句意:一年的春光里难得全是晴朗的天气。
- “燕子欲相牵率去”:
- 字词:“牵率”,带领、引导。
- 句意:燕子似乎想要相互带领着离去。
- “踏青吾不敢徒行”:
- 字词:“踏青”,春日郊游;“徒行”,独自出行。
- 句意:我想要去踏青,却不敢独自出行。
现代译文
小园里的桃李害怕风雨的欺凌,
一年的春光难得都是晴朗天气。
燕子好像要相互带领着离去,
我想去踏青却不敢独自出行。
创作背景
王炎生活于南宋时期。这首诗具体创作时间不详,但从内容看,应是在一个春日所作。南宋时期社会局势较为复杂,人们的生活或多或少受到一定影响。诗人在春日看到园中桃李、天空燕子等景象,由此引发了内心的感受,写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 拟人手法:“小园桃李怯风雨”,将桃李赋予人的情感“怯”,生动形象地写出了桃李在风雨中的娇弱之态,增添了诗歌的趣味性。
- 借景抒情:通过描写桃李、燕子等春日景象,抒发了自己不敢独自踏青的孤寂之情。燕子欲离去的景象,也暗示了时光的流逝和春天的短暂,进一步烘托出诗人内心的惆怅。
- 语言特色:语言自然流畅,通俗易懂。用简洁的文字描绘出春日的景象和自己的心境,没有过多的雕琢,却能让人感受到诗人细腻的情感。
- 意境营造:整首诗营造出一种略带孤寂和惆怅的春日意境。小园桃李在风雨中的娇弱、燕子欲离去的动态,都为这种意境增添了色彩。而诗人不敢独自踏青的想法,更强化了这种孤寂感,使读者能深刻体会到诗人在春日里的复杂心境。
常见问题
《春日即事四绝 其四》的作者和朝代是什么?
《春日即事四绝 其四》的作者是王炎,页面按唐作品展示。
《春日即事四绝 其四》主要写了什么?
这首诗描绘了春日小园的景象,展现出桃李在风雨中略显娇怯、一年春光难得晴朗的画面。同时借燕子欲离去的情景,表达了诗人虽有踏青之意却不敢独自出行的心情,流露出一种孤寂之感。
《春日即事四绝 其四》的创作背景是什么?
王炎生活于南宋时期。这首诗具体创作时间不详,但从内容看,应是在一个春日所作。南宋时期社会局势较为复杂,人们的生活或多或少受到一定影响。诗人在春日看到园中桃李、天空燕子等景象,由此引发了内心的感受,写下此诗。
《春日即事四绝 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 拟人手法 :“小园桃李怯风雨”,将桃李赋予人的情感“怯”,生动形象地写出了桃李在风雨中的娇弱之态,增添了诗歌的趣味性。 借景抒情 :通过描写桃李、燕子等春日景象,抒发了自己不敢独自踏青的孤寂之情。燕子欲离去的景象,也暗示了时光的流逝和春天的短暂,进一步烘托出诗人内心的惆怅。 语言特色 :语言自然流畅,通俗易懂。用简洁的文字描绘出春日的景象和自己...