送游大冶归建阳

这首诗是王炎为送友人游大冶回建阳而作。诗中既有对离别的感慨，又表达了对友人一家的深厚情谊，还对友人提出读书立事的劝勉，最后希望友人不要忘记自己的忠告。

• “西风来雁岁欲晚，衰柳鸣蝉人语离”：
  • 字词：“西风”，秋风；“来雁”，飞来的大雁；“岁欲晚”，一年快要结束；“衰柳”，枯萎的柳树；“鸣蝉”，鸣叫的蝉。
  • 句意：秋风起，大雁飞来，一年快要过去了，枯萎的柳树下蝉在鸣叫，人们说着离别的话语。
• “市道交游何足数，君家父子总相知”：
  • 字词：“市道交游”，指以利益为目的的交往；“何足数”，哪里值得一提；“总相知”，一直相互了解。
  • 句意：那些以利益为目的的交往哪里值得一提，你家父子和我一直相互了解。
• “读书要见古人意，立事正须年少时”：
  • 字词：“见古人意”，领会古人的思想；“立事”，成就事业。
  • 句意：读书要领会古人的思想，成就事业正应该在年少的时候。
• “话旧班荆尚无日，莫忘苦语有箴规”：
  • 字词：“话旧”，叙旧；“班荆”，铺荆于地，坐在上面谈天，指朋友相遇，共叙情怀；“苦语”，恳切的话语；“箴规”，劝诫规谏。
  • 句意：我们再相聚叙旧还不知道什么时候，不要忘记我这些恳切的劝诫。

秋风中大雁飞来，一年快要过去了，
枯萎的柳树下蝉鸣，人们说着离别。
那些以利益相交的朋友不值一提，
你家父子与我一直相互了解至深。
读书应当领会古人的思想精髓，
成就事业正该在年少的好时光。
我们再相聚叙旧还不知在何时，
可别忘了我这些恳切的劝诫啊。

王炎生活于南宋时期，这首诗具体创作时间不详，但从诗题可知是送友人游大冶回建阳时所作。诗人与友人一家情谊深厚，在友人离别之际，写下此诗表达离别之情并给予劝勉。

• 表现手法：
  • 借景抒情：开篇“西风来雁岁欲晚，衰柳鸣蝉人语离”，通过描绘秋风、大雁、衰柳、鸣蝉等秋季景象，营造出一种凄凉、伤感的氛围，抒发了离别的愁绪。
  • 对比：“市道交游何足数，君家父子总相知”，将以利益为目的的“市道交游”与和友人一家的真挚情谊进行对比，突出了诗人与友人一家相知相惜的深厚感情。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多的华丽辞藻，但情感真挚，如“读书要见古人意，立事正须年少时”“莫忘苦语有箴规”等语句，以直白的语言表达了对友人的殷切期望和劝诫。
• 意境营造：整首诗营造出一种既有离别伤感，又充满温情劝勉的意境。前两句的景语奠定了离别愁绪的基调，后几句的情语则体现出诗人对友人的关怀和期望，景与情相互交融，使诗歌具有较强的感染力。