这首诗是文同送别潘司理秘校时所作,主题围绕潘司理回乡之事展开。表达了对潘司理久别归乡的祝贺,描绘了其归乡后与家人团聚、乡人相贺的温馨场景,流露出对这种团圆景象的欣喜之情。
送潘司理秘校 其一
已自多时赋式微,五峰佳景梦长飞。
四年远地为官去,万里高堂喜客归。
下马便呈新授敕,开箱争认旧缝衣。
乡人觅次来相贺,莼菜鲈鱼正软肥。
四年远地为官去,万里高堂喜客归。
下马便呈新授敕,开箱争认旧缝衣。
乡人觅次来相贺,莼菜鲈鱼正软肥。
简要说明
逐句注释
- “已自多时赋式微,五峰佳景梦长飞”:
- 字词:“赋式微”,“式微”出自《诗经·邶风·式微》,有归隐之意,这里指潘司理长久以来有归乡之念;“五峰”,可能是潘司理家乡的一处美景;“梦长飞”,指在梦中常常飞回故乡。
- 句意:潘司理长久以来就有归乡之念,家乡五峰的美景常常在他梦中浮现。
- “四年远地为官去,万里高堂喜客归”:
- 字词:“四年”,指潘司理在外为官的时长;“高堂”,指父母。
- 句意:潘司理到远方为官四年,如今归来,父母欣喜万分。
- “下马便呈新授敕,开箱争认旧缝衣”:
- 字词:“敕”,帝王所发的文书命令,这里指潘司理新授的官职文书;“旧缝衣”,指父母为其缝制的旧衣服。
- 句意:潘司理下马后便呈上自己新授的官职文书,打开箱子,父母急切地辨认着自己当年为他缝的旧衣服。
- “乡人觅次来相贺,莼菜鲈鱼正软肥”:
- 字词:“觅次”,依次;“莼菜鲈鱼”,用西晋张翰“莼鲈之思”的典故,指代家乡美食。
- 句意:乡亲们依次前来祝贺,此时家乡的莼菜和鲈鱼正鲜嫩肥美。
现代译文
你长久以来就怀着归乡的念头,家乡五峰的美景总在梦中出现。
你到远方为官已经四年,如今归来,年迈的父母满心欢喜。
你下马后就拿出新授的官职文书,打开箱子,父母争着辨认那旧时缝的衣衫。
乡亲们依次前来祝贺,此时家乡的莼菜和鲈鱼正鲜嫩肥软。
创作背景
文同生活在北宋时期,当时社会相对稳定,文化艺术繁荣。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是在潘司理结束四年外地为官生涯准备回乡之时。文同与潘司理可能是朋友关系,为表达对友人归乡的祝福与欣喜而写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“赋式微”和“莼菜鲈鱼”都运用了典故。“赋式微”增添了潘司理归乡的情感内涵,“莼菜鲈鱼”既体现了家乡的特色美食,又暗指潘司理的思乡之情,使诗歌更具文化底蕴。
- 细节描写:“下马便呈新授敕,开箱争认旧缝衣”通过细致的动作描写,生动地展现了潘司理归乡后与父母见面时的温馨场景,增强了诗歌的感染力。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,却能生动地描绘出归乡的场景和情感。如“四年远地为官去,万里高堂喜客归”,直白地表达出时间和空间的跨度,以及父母的喜悦之情。
- 意境营造:整首诗营造出一种温馨、喜庆的意境。从潘司理的归乡之念,到与父母团聚,再到乡人相贺,最后以家乡美食收尾,勾勒出一幅和谐美好的乡村生活画面,表达了对归乡团圆的美好祝愿。
常见问题
《送潘司理秘校 其一》的作者和朝代是什么?
《送潘司理秘校 其一》的作者是文同,页面按宋作品展示。
《送潘司理秘校 其一》主要写了什么?
这首诗是文同送别潘司理秘校时所作,主题围绕潘司理回乡之事展开。表达了对潘司理久别归乡的祝贺,描绘了其归乡后与家人团聚、乡人相贺的温馨场景,流露出对这种团圆景象的欣喜之情。
《送潘司理秘校 其一》的创作背景是什么?
文同生活在北宋时期,当时社会相对稳定,文化艺术繁荣。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是在潘司理结束四年外地为官生涯准备回乡之时。文同与潘司理可能是朋友关系,为表达对友人归乡的祝福与欣喜而写下此诗。
《送潘司理秘校 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“赋式微”和“莼菜鲈鱼”都运用了典故。“赋式微”增添了潘司理归乡的情感内涵,“莼菜鲈鱼”既体现了家乡的特色美食,又暗指潘司理的思乡之情,使诗歌更具文化底蕴。 细节描写 :“下马便呈新授敕,开箱争认旧缝衣”通过细致的动作描写,生动地展现了潘司理归乡后与父母见面时的温馨场景,增强了诗歌的感染力。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,却能生动...