遣兴三首 其一

这首诗是文同《遣兴三首》的第一首，主要抒发了诗人内心的郁愤与感慨。诗人登上高处，面对阴沉的景象，引发了对自身境遇的思考。他感叹时光流逝，自己虽身处明盛之朝却未能有所作为，内心充满了愧疚和无奈，同时也表达了对未来道路的迷茫以及想要尽职报国的愿望。

• “恻恻抱伊郁，试此登嶕峣”：
  • 字词：“恻恻”，悲痛、忧伤的样子；“伊郁”，忧郁、愁闷；“嶕峣”，高峻的山峰。
  • 句意：怀着深深的忧伤和愁闷，试着登上这高峻的山峰。
• “阴风吹繁云，黯黯蒙泰霄”：
  • 字词：“繁云”，浓厚的云层；“黯黯”，昏暗的样子；“泰霄”，高空。
  • 句意：阴冷的风刮着浓厚的云层，昏暗地笼罩着高空。
• “关河眇无际，节物何萧萧”：
  • 字词：“关河”，关塞和河流，泛指山河；“眇”，远；“节物”，时令景物。
  • 句意：山河辽阔无边无际，时令景物是多么的萧瑟啊。
• “过雁安所之，惊哀翻泬寥”：
  • 字词：“过雁”，飞过的大雁；“之”，往、到；“泬寥”，空旷清朗的天空。
  • 句意：飞过的大雁要到哪里去呢，它们惊恐哀伤地在空旷的天空中翻飞。
• “幽怀漭如失，随此群草凋”：
  • 字词：“幽怀”，幽深的情怀；“漭如”，茫然的样子。
  • 句意：幽深的情怀茫然若失，如同这凋零的群草一样。
• “嗟予生胡为，迹玷明盛朝”：
  • 字词：“嗟”，叹息；“玷”，玷污。
  • 句意：叹息我这一生是为了什么，我的行迹玷污了这清明盛世。
• “服职讵云补，赧然缀群寮”：
  • 字词：“服职”，任职；“讵”，岂；“赧然”，羞愧的样子；“缀”，连缀，这里指置身于；“群寮”，同僚。
  • 句意：任职哪里能说有什么补益呢，羞愧地置身于同僚之中。
• “感此四序迁，一昏复一朝”：
  • 字词：“四序”，四季；“迁”，变迁。
  • 句意：感慨这四季的变迁，一天又一天地过去。
• “寒霜入两鬓，渐积不肯消”：
  • 字词：“寒霜”，这里比喻白发。
  • 句意：白发爬上了两鬓，渐渐增多不肯消散。
• “良辰乖所遇，慨叹心魂飘”：
  • 字词：“乖”，违背、错过。
  • 句意：美好的时光都错过了，感慨叹息得心魂飘荡。
• “贱禀迂且介，于时信无庸”：
  • 字词：“贱禀”，自谦之词，指自己的禀性；“迂”，迂腐；“介”，耿直；“无庸”，无用。
  • 句意：我生性迂腐又耿直，在这个时代确实没有什么用处。
• “欲适阂所之，此道当何从”：
  • 字词：“适”，往、去；“阂”，阻碍。
  • 句意：想要去一个地方却受到阻碍，这条道路该从哪里走呢。
• “富贵谅非有，僻陋知可容”：
  • 字词：“谅”，料想；“僻陋”，偏僻简陋的地方。
  • 句意：料想富贵是不会有的，知道偏僻简陋的地方可以容身。
• “岂不愧上恩，耗此釜与钟”：
  • 字词：“釜”“钟”，古代的量器，这里指俸禄。
  • 句意：难道不羞愧辜负了皇上的恩情，耗费着这些俸禄吗。
• “昨归得此州，满眼皆乱峰”：
  • 字词：“昨归”，指最近到任。
  • 句意：最近到了这个州，满眼都是杂乱的山峰。
• “事物固琐碎，敢兹任顽慵”：
  • 字词：“固”，本来；“顽慵”，懒惰。
  • 句意：事务本来就琐碎，怎么敢在这里懒惰呢。
• “报国祇自明，惟神谍其胸”：
  • 字词：“祇”，只；“谍”，谋划。
  • 句意：报国的心意只有自己明白，只有神明来谋划我的内心了。

怀着深深的忧伤和愁闷，
试着登上这高峻的山峰。
阴冷的风刮着浓厚云层，
昏暗地笼罩着那高空。
山河辽阔无边无际啊，
时令景物是如此萧瑟。
飞过的大雁去往何处，
惊恐哀伤在天空翻飞。
幽深情怀茫然若失落，
如同这凋零的群草啊。
叹息我这一生为了啥，
行迹玷污了清明盛世。
任职哪能说有所补益，
羞愧地置身同僚之中。
感慨四季在不断变迁，
一天又一天匆匆过去。
白发爬上了我的两鬓，
渐渐增多却不肯消散。
美好的时光已然错过，
感慨叹息得心魂飘荡。
我生性迂腐又很耿直，
在这时代确实没用处。
想要去远方受到阻碍，
这条道路该从哪走起。
料想富贵是不会拥有，
偏僻之地或许可容身。
难道不羞愧辜负皇恩，
耗费着朝廷给的俸禄。
最近到了这个州任职，
满眼都是那杂乱山峰。
事务本来就琐碎繁杂，
怎敢在这里偷懒懈怠。
报国的心意自己明白，
只有神明来谋划内心。

文同生活在北宋时期，这一时期政治局势较为复杂，朝廷内部存在着各种政治斗争和改革思潮。文同虽有一定的政治抱负，但仕途可能并不顺遂。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出，他身处一个可能让他感到压抑和无奈的环境。他登上高处，面对萧瑟的景象，触景生情，抒发了自己对自身境遇的不满、对时光流逝的感慨以及想要报国却又不知如何作为的迷茫心情。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗开篇描绘了阴沉的天气、辽阔的山河、萧瑟的节物以及飞过的大雁等景象，营造出一种凄凉、压抑的氛围，借此抒发诗人内心的郁愤和忧伤。如“阴风吹繁云，黯黯蒙泰霄”“关河眇无际，节物何萧萧”等句，通过对自然景象的描写，将诗人的情感融入其中。
  • 直抒胸臆：在诗中，诗人直接表达了自己的感慨和想法，如“嗟予生胡为，迹玷明盛朝”“岂不愧上恩，耗此釜与钟”等句，直白地抒发了自己对自身境遇的不满和对辜负皇恩的愧疚之情。
• 语言特色：语言质朴自然，用词准确生动。诗人用简洁的语言描绘出了自然景象和自己的内心感受，没有过多的华丽辞藻，但却能深刻地打动读者。例如“寒霜入两鬓，渐积不肯消”，用“寒霜”比喻白发，形象地表现出时光流逝和诗人内心的忧愁。
• 意境营造：整首诗营造出一种悲凉、迷茫的意境。通过对阴沉的天空、萧瑟的山河、惊恐的大雁等景象的描写，以及诗人对自身境遇的感慨，使读者能够深刻感受到诗人内心的痛苦和无奈。诗的前半部分着重写景，后半部分着重抒情，景与情相互交融，形成了一个完整而深沉的意境。