夏秀才江居五题 直钩矶

· 文同

尽知人钩曲,独见君钩直。
年年此矶上,万掣无一得。
持竿只自苦,吞饵何尝识。
试效人所为,君鱼不胜食。

简要说明

这首诗围绕夏秀才在直钩矶用直钩钓鱼的事展开,描绘了他年年用直钩一无所获的情景,表达了对夏秀才坚守自我、不随波逐流行为的关注,同时也委婉地提出让他效仿众人用弯钩或许能有收获的建议。

逐句注释

  • “尽知人钩曲,独见君钩直”:
    • 字词:“钩”,同“钩”。
    • 句意:大家都知道别人用的鱼钩是弯曲的,唯独看到你用的鱼钩是直的。
  • “年年此矶上,万掣无一得”:
    • 字词:“矶”,水边突出的岩石;“掣”,拉,拽。
    • 句意:每年都在这个矶石上钓鱼,无数次地拉竿却没有钓到一条鱼。
  • “持竿只自苦,吞饵何尝识”:
    • 字词:“持竿”,拿着鱼竿;“吞饵”,吞食鱼饵。
    • 句意:拿着鱼竿钓鱼只是自己让自己受苦,鱼又怎么会咬你那直钩上的鱼饵呢。
  • “试效人所为,君鱼不胜食”:
    • 字词:“效”,效仿;“不胜食”,吃不完。
    • 句意:试着效仿别人用弯钩钓鱼的做法,那你得到的鱼会多到吃不完。

现代译文

大家都晓得别人用的鱼钩弯弯,
唯独看到你用的鱼钩直直尖尖。
每年都守在这矶石之边,
无数次拉竿却一条鱼也难见。
拿着鱼竿只是自讨苦怜,
鱼儿哪会来把直钩上的饵吞咽。
不妨试试学一学别人的手段,
那时你的鱼多得吃也吃不完。

创作背景

文同生活在北宋时期,当时社会文化多元,人们在行为和观念上有不同的选择。这首诗可能是文同看到夏秀才用直钩钓鱼这一特别行为后有感而发。具体创作时间不详,但可以推测是在他与夏秀才交往过程中,对夏秀才坚守独特方式的一种感慨与劝诫。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中将众人用曲钩钓鱼与夏秀才用直钩钓鱼进行对比,突出了夏秀才行为的与众不同。同时,“万掣无一得”与“君鱼不胜食”形成鲜明对比,强调了两种钓鱼方式的不同结果。
    • 直抒胸臆:诗人在结尾直接提出建议,“试效人所为,君鱼不胜食”,直白地表达了自己的观点,使诗歌的意图更加明确。
  • 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂,没有过多的修饰,却能清晰地传达出诗人的情感和想法,如“年年此矶上,万掣无一得”,简洁地描绘出夏秀才钓鱼的情景。
  • 寓意表达:这首诗表面上是在说钓鱼之事,实际上可能蕴含着更深的寓意。夏秀才用直钩钓鱼的行为可能象征着他坚守自我、不随波逐流的品格,而诗人的劝诫则反映出社会上普遍的一种实用主义观念,引发读者对坚持自我与顺应世俗之间关系的思考。

常见问题

《夏秀才江居五题 直钩矶》的作者和朝代是什么?

《夏秀才江居五题 直钩矶》的作者是文同,页面按宋作品展示。

《夏秀才江居五题 直钩矶》主要写了什么?

这首诗围绕夏秀才在直钩矶用直钩钓鱼的事展开,描绘了他年年用直钩一无所获的情景,表达了对夏秀才坚守自我、不随波逐流行为的关注,同时也委婉地提出让他效仿众人用弯钩或许能有收获的建议。

《夏秀才江居五题 直钩矶》的创作背景是什么?

文同生活在北宋时期,当时社会文化多元,人们在行为和观念上有不同的选择。这首诗可能是文同看到夏秀才用直钩钓鱼这一特别行为后有感而发。具体创作时间不详,但可以推测是在他与夏秀才交往过程中,对夏秀才坚守独特方式的一种感慨与劝诫。

《夏秀才江居五题 直钩矶》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中将众人用曲钩钓鱼与夏秀才用直钩钓鱼进行对比,突出了夏秀才行为的与众不同。同时,“万掣无一得”与“君鱼不胜食”形成鲜明对比,强调了两种钓鱼方式的不同结果。 直抒胸臆 :诗人在结尾直接提出建议,“试效人所为,君鱼不胜食”,直白地表达了自己的观点,使诗歌的意图更加明确。 语言特色 :语言直白质朴,通俗易懂,没有过多的修饰,却能清晰地传达出...