这首诗是文同寄给楞严大师的作品,通过描绘楞严大师所在寺庙的清幽环境以及大师的修行生活,表达了诗人对大师的敬仰和对其讲经教义的深刻印象,同时流露出一种对禅意生活的向往之情。
寄楞严大师
锦官城里寺,一室若云峰。
水缩秋吟鼎,霜低夜讲松。
住斋尘入钵,出定藓生筇。
曾听三摩义,居常梦晓钟。
水缩秋吟鼎,霜低夜讲松。
住斋尘入钵,出定藓生筇。
曾听三摩义,居常梦晓钟。
简要说明
逐句注释
- “锦官城里寺,一室若云峰”:
- 字词:“锦官城”,即成都;“云峰”,云雾缭绕的山峰。
- 句意:在成都城里的寺庙中,大师居住的那一间房就像云雾缭绕的山峰一样清幽。
- “水缩秋吟鼎,霜低夜讲松”:
- 字词:“水缩”,指水减少;“吟鼎”,可能是用于诵经等的器具;“霜低”,霜气低沉。
- 句意:秋天里,鼎中的水减少了,仿佛在低吟;夜里霜气低沉,大师在松树下讲经。
- “住斋尘入钵,出定藓生筇”:
- 字词:“住斋”,在寺庙中吃斋;“钵”,僧人乞食的器具;“出定”,从禅定中出来;“筇”,竹杖。
- 句意:大师在寺庙吃斋时,灰尘都飘进了他的钵中;他从禅定中出来,竹杖上都生出了苔藓。
- “曾听三摩义,居常梦晓钟”:
- 字词:“三摩义”,“三摩”是佛教术语,指禅定,这里指大师讲的禅定的教义;“居常”,平常。
- 句意:曾经聆听过大师讲解的禅定教义,平常常常在梦中听到寺庙的晓钟。
现代译文
在成都城里的寺庙中,
大师的房间清幽如云雾缭绕的山峰。
秋天里鼎中的水减少似在低吟,
夜里霜气低沉,大师在松树下讲经。
吃斋时灰尘飘进了大师的钵中,
从禅定出来竹杖上已生出苔藓。
曾经聆听过大师的禅定教义,
平常总在梦中听到寺庙的晓钟。
创作背景
文同生活在北宋时期,北宋佛教发展较为兴盛,文人与僧人交往频繁。这首诗具体创作时间不详,但应是文同与楞严大师有过交往,听过大师讲经说法后,对大师的修行生活和教义讲解印象深刻,于是创作此诗寄给大师,以表达自己的敬仰和感悟。
艺术赏析
- 表现手法:
- 环境烘托:通过描绘寺庙清幽的环境,如“一室若云峰”“水缩秋吟鼎,霜低夜讲松”等,烘托出楞严大师修行环境的静谧和超脱尘世,也衬托出大师的高洁形象。
- 细节描写:“住斋尘入钵,出定藓生筇”,从吃斋和禅定这样的细节入手,生动地展现了大师专注修行、不问世事的生活状态。
- 语言特色:语言简洁而富有表现力,用词精准地描绘出场景和情境。如“缩”“低”“入”“生”等动词的运用,使诗句更加生动形象。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、静谧、充满禅意的意境。前六句对寺庙环境和大师生活的描写,构建出一个远离尘世喧嚣的修行世界,后两句则通过回忆听经和梦中闻钟,将这种禅意延伸到诗人的内心世界,使读者感受到一种空灵、悠远的氛围。
常见问题
《寄楞严大师》的作者和朝代是什么?
《寄楞严大师》的作者是文同,页面按宋作品展示。
《寄楞严大师》主要写了什么?
这首诗是文同寄给楞严大师的作品,通过描绘楞严大师所在寺庙的清幽环境以及大师的修行生活,表达了诗人对大师的敬仰和对其讲经教义的深刻印象,同时流露出一种对禅意生活的向往之情。
《寄楞严大师》的创作背景是什么?
文同生活在北宋时期,北宋佛教发展较为兴盛,文人与僧人交往频繁。这首诗具体创作时间不详,但应是文同与楞严大师有过交往,听过大师讲经说法后,对大师的修行生活和教义讲解印象深刻,于是创作此诗寄给大师,以表达自己的敬仰和感悟。
《寄楞严大师》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 环境烘托 :通过描绘寺庙清幽的环境,如“一室若云峰”“水缩秋吟鼎,霜低夜讲松”等,烘托出楞严大师修行环境的静谧和超脱尘世,也衬托出大师的高洁形象。 细节描写 :“住斋尘入钵,出定藓生筇”,从吃斋和禅定这样的细节入手,生动地展现了大师专注修行、不问世事的生活状态。 语言特色 :语言简洁而富有表现力,用词精准地描绘出场景和情境。如“缩”“低”“入”...