新秋读书

这首诗描绘了新秋时节的景象，感慨时光流逝之快，表达了诗人不叹时光、珍惜当下的心境。诗中描述了新秋天气转凉、桐叶泛黄的景象，接着由时节变换联想到时光易逝，最后表明自己在公务之余于虚堂中读书讨论文学的闲适生活。

• “高风发远籁，转响为清商”：
  • 字词：“高风”，秋风；“远籁”，远处传来的各种声音；“清商”，古五音之一，古人认为清商调凄清，与秋声相应，这里指代秋天的声音。
  • 句意：秋风刮起，远处传来各种声音，这些声音交织变换成秋天的清商之音。
• “隆曦减炎威，未晚先自凉”：
  • 字词：“隆曦”，烈日；“炎威”，炎热的威力。
  • 句意：烈日减弱了炎热的威力，还没到晚上天气就已经开始变凉了。
• “庭前碧桐树，昨日闻早霜”：
  • 字词：“碧桐树”，绿色的梧桐树。
  • 句意：庭院前的绿色梧桐树，昨天就听闻遭受了早霜的侵袭。
• “朝来逐叶上，已晕一拂黄”：
  • 字词：“逐叶”，每一片叶子；“晕”，指叶子边缘开始泛黄；“一拂”，一抹。
  • 句意：早晨起来看，每一片叶子上，已经泛起了一抹黄色。
• “壮岁觉时节，㸌若翻电光”：
  • 字词：“壮岁”，壮年；“㸌”，光亮闪烁的样子；“翻电光”，像闪电划过一样。
  • 句意：壮年时感受时节的变换，就像闪电划过一样迅速。
• “自顾勿嗟惋，徒然搅中肠”：
  • 字词：“自顾”，自我思量；“嗟惋”，叹息惋惜；“中肠”，内心。
  • 句意：自我思量不要叹息惋惜，那样只会徒然搅乱自己的内心。
• “官居幸少事，署案日几行”：
  • 字词：“官居”，为官任职；“署案”，批阅公文。
  • 句意：好在为官任职时事情比较少，每天批阅的公文只有几行。
• “公退清且闲，垂帘坐虚堂”：
  • 字词：“公退”，公务办完；“虚堂”，空荡安静的厅堂。
  • 句意：公务办完后既清闲又自在，放下帘子坐在空荡安静的厅堂里。
• “解带辄傲兀，左右罗缣缃”：
  • 字词：“解带”，解开衣带，形容自在不拘束；“傲兀”，高傲自得的样子；“缣缃”，浅黄色的细绢，这里指代书籍。
  • 句意：解开衣带，一副自在高傲的样子，左右摆放着许多书籍。
• “所务唯讨论，一灯从夜长”：
  • 字词：“所务”，所从事的事情；“讨论”，探讨学问。
  • 句意：所从事的事情只有探讨学问，一盏灯陪伴着自己度过漫长的夜晚。

秋风刮起，远处传来各种声音，交织成秋天的清商之音。
烈日减弱了炎热的威力，还没到晚上天气就已经转凉。
庭院前的梧桐树，昨天就遭受了早霜的侵袭。
早晨起来看，每片叶子上都泛起了一抹黄色。
壮年时感受时节变换，就像闪电划过般迅速。
自我思量不要叹息惋惜，那只会徒然搅乱内心。
好在为官任职事情少，每天批阅的公文没几行。
公务办完后清闲自在，放下帘子坐在空堂中。
解开衣带自在高傲，左右摆满了许多书籍。
所做的事只有探讨学问，一盏灯陪伴我度过漫漫长夜。

文同生活在北宋时期，这首诗创作时间不详，但应是他为官期间所作。从诗中“官居幸少事”等内容可以推测，当时他公务相对清闲，在新秋时节，看到自然景象的变化，由此感慨时光易逝，进而在闲暇时光以读书讨论文学来充实自己。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前四句描绘了秋风、早凉等新秋景象，为后文感慨时光流逝做铺垫，借新秋之景抒发了时光易逝的感慨。如“高风发远籁，转响为清商”“隆曦减炎威，未晚先自凉”，通过对秋景的描写，营造出一种时光流转的氛围。
  • 对比衬托：以“壮岁觉时节，㸌若翻电光”体现时光流逝之快，与后文“自顾勿嗟惋，徒然搅中肠”中诗人不叹时光的豁达心境形成对比，衬托出诗人珍惜当下、积极向上的生活态度。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，如“朝来逐叶上，已晕一拂黄”，用简洁的语言生动地描绘出桐叶泛黄的景象。同时又不乏表现力，“㸌若翻电光”形象地写出了时光流逝的迅速。
• 意境营造：诗中通过对新秋景象的描写，如秋风、早霜、桐叶泛黄等，营造出一种清新、略带萧瑟的意境。后几句描绘诗人在虚堂中读书讨论文学的场景，又营造出一种宁静、闲适的意境，使整首诗既有一种对时光的感慨，又有一种在闲暇中享受读书之乐的悠然。