明月篇赠张文潜

这首诗以明月为线索，诗人借明月不被赏识的遭遇，抒发自己怀才不遇的感慨。诗中描绘了山中耕种的艰难、自然景象的美好以及求佳人而不得的惆怅，展现了诗人在困境中坚守自我、渴望知音的复杂心境。

• “天地具美兮生此明月，升白虹兮贯朝日”：
  • 字词：“升”同“升”；“贯”，贯穿。
  • 句意：天地孕育出如此美好的明月，它升腾起来，如白虹贯穿朝阳。
• “工师告余曰斯不可以为珮，弃捐椟中兮三岁不会”：
  • 字词：“工师”，工匠；“珮”，玉佩；“弃捐”，抛弃；“椟”，匣子；“会”，开启。
  • 句意：工匠告诉我这明月不能做成玉佩，于是被抛弃在匣子中三年都没再打开。
• “霜露下兮百草休，抱此耿耿兮与日星游”：
  • 字词：“休”，凋零；“耿耿”，指明月的光明，也象征诗人的忠诚。
  • 句意：霜露降临，百草凋零，我怀抱着这明月般的忠诚与日星为伴。
• “山中人兮招招，耕而食兮无恤”：
  • 字词：“招招”，招手的样子；“恤”，担忧。
  • 句意：山中有人向我招手，告诉我耕种自足不必担忧。
• “榛艾蓁蓁前吾牛兮，疻不可更扶”：
  • 字词：“榛艾”，杂草；“蓁蓁”，草木茂盛的样子；“疻”，因被击打而肿起的伤。
  • 句意：杂草茂盛挡住了我的牛，牛受伤了再也无法扶起耕作。
• “浅耕兮病岁，深耕兮石婴耜”：
  • 字词：“病岁”，歉收之年；“婴”，缠绕，这里指碰到。
  • 句意：浅耕会导致歉收，深耕又会碰到石头弄坏农具。
• “登山兮临川，雉得意兮鱼乐”：
  • 字词：“雉”，野鸡。
  • 句意：登上高山，面临河流，看到野鸡得意、鱼儿欢乐。
• “小风兮吹波，从其友兮尾尾”：
  • 字词：“尾尾”，相随的样子。
  • 句意：微风吹起水波，鱼儿相随嬉戏。
• “日下兮川逝，射雉兮丧余一矢”：
  • 字词：“日下”，太阳下山。
  • 句意：太阳下山，河水流逝，射野鸡却丢了一支箭。
• “佳人兮洁齐，怅何所兮行媒”：
  • 字词：“洁齐”，洁净整齐；“行媒”，找媒人。
  • 句意：佳人洁净整齐，我惆怅不知去哪里找媒人。
• “南山有葛兮葛有本，我羞𫗦兮以君之鉏来”：
  • 字词：“葛”，一种植物；“𫗦”，吃；“鉏”，锄头。
  • 句意：南山有葛藤，葛藤有根，我羞愧于吃着东西，希望你带着锄头前来。

天地孕育出如此美好的明月，
它升腾如白虹贯穿那朝阳。
工匠却告诉我不能做成玉佩，
被抛弃在匣子里三年未开启。
霜露降下百草纷纷凋零，
我怀抱着忠诚与日星相伴。
山中有人向我招手示意，
说耕种自足不必担忧愁绪。
杂草茂盛挡住我的耕牛，
牛受伤再也无法继续劳作。
浅耕会迎来歉收的年景，
深耕又会碰到石头坏农具。
登上高山面临潺潺河流，
野鸡得意鱼儿自在游乐。
微风吹起水面层层波浪，
鱼儿相随嬉戏快乐模样。
太阳下山河水不断流淌，
射野鸡却丢失了一支箭。
佳人洁净整齐令人神往，
我惆怅不知媒人在何方。
南山的葛藤它有自己的根，
我羞愧于吃着饭盼你带锄来。

黄庭坚生活在北宋时期，当时政治斗争复杂，新党与旧党交替执政。黄庭坚政治上倾向旧党，在新旧党争中屡遭贬谪。这首诗具体创作时间难以确定，但可能是他在仕途不顺、怀才不遇的情况下所作，通过诗歌抒发内心的苦闷与对理想的追求。

• 表现手法：
  • 象征手法：诗中以明月象征诗人自己的美好品质和才华，明月不被做成玉佩，象征着诗人的才能不被赏识，抒发了怀才不遇的感慨。
  • 比兴手法：如“南山有葛兮葛有本”，以葛藤有根起兴，引出诗人希望佳人带着锄头前来的情感，委婉地表达了诗人对知音的渴望。
• 语言特色：语言古朴典雅，富有节奏感。诗句中多使用兮字，增强了诗歌的抒情性和韵律美，读起来朗朗上口。
• 意境营造：诗中描绘了山中耕种、自然景象等画面，营造出一种清幽、孤寂的意境。如“霜露下兮百草休，抱此耿耿兮与日星游”，通过霜露、百草、日星等意象，烘托出诗人在困境中坚守自我的孤独心境。同时，诗中也蕴含着一种对美好生活的向往和追求，如对佳人的期待，使整首诗的意境更加丰富和深沉。