和庭诲雨后

这首诗描绘了雨后初晴的夏日景象，诗人在凉爽轩室中卧观书，细致地描写了天空、云、月、风等雨后景色，表达了诗人对雨后清新洁净环境的喜爱和对雨师适时降雨的赞美之情。

• “小霁卧观书，凉轩夏簟舒”：
  • 字词：“小霁”，小雨初停；“簟”，竹席；“舒”，展开。
  • 句意：小雨初停，我卧着观看书籍，凉爽的轩室里夏天的竹席铺展开来。
• “天青印鸟迹，云黑卷犀渠”：
  • 字词：“印”，留下痕迹；“犀渠”，传说中的兽名，这里形容乌云的形状像犀渠卷曲的样子。
  • 句意：湛蓝的天空留下鸟儿飞过的痕迹，黑色的云朵像犀渠卷曲着。
• “新月来高树，清风转广除”：
  • 字词：“新月”，农历月初形状如钩的月亮；“转”，吹过；“广除”，宽广的台阶。
  • 句意：新月从高高的树梢升起，清风吹过宽广的台阶。
• “雨师真解事，一为洗空虚”：
  • 字词：“雨师”，掌管雨的神；“解事”，懂事；“洗空虚”，洗净天空。
  • 句意：雨师真是懂事啊，一下子就把天空洗净了。

小雨初停，我悠闲地卧着看书，
凉爽轩室里，夏日竹席铺展舒服。
湛蓝天空留下鸟儿飞过的踪迹，
黑色云朵像犀渠般卷曲翻舞。
新月悄悄从高高的树梢探出头，
清风吹拂过宽广的台阶四处。
雨师啊你真是如此善解人意，
一场雨就把整个天空洗涤清楚。

黄庭坚生活在北宋时期，这首诗具体创作时间不详。从诗的内容推测，应是黄庭坚在某个夏日雨后所作。当时他或许处于较为闲适的状态，在雨后凉爽的环境中，有感于眼前清新的景色而写下此诗。

• 表现手法：
  • 视听结合：诗中既有“天青印鸟迹，云黑卷犀渠”“新月来高树”的视觉描写，展现出天空、云、月等雨后的景色；又有“清风转广除”的听觉感受，从触觉和听觉角度让读者感受到清风拂面的凉爽，使画面更加生动可感。
  • 拟人手法：“雨师真解事，一为洗空虚”将雨师拟人化，赋予雨师“解事”的特点，生动形象地表达了诗人对雨能适时洗净天空的赞美之情。
• 语言特色：语言清新自然，用词精准，如“印”“卷”“来”“转”等动词的使用，使诗句具有动态美，将雨后的景色描写得栩栩如生。
• 意境营造：通过对雨后天空、云、月、风等景象的描写，营造出一种清新、宁静、闲适的意境。诗人在诗中展现出的是一种悠然自得的心境，与雨后清新的环境相融合，让读者仿佛身临其境，感受到夏日雨后的凉爽与惬意。