送蒲元礼南归

这首诗是黄庭坚为送别蒲元礼南归而作。诗中首先赞扬了蒲元礼年少俊逸、文章诗才豪迈，接着表达对他三年相处的情谊和惜才之意，然后提及他此次省亲之事，鼓励他前往拜访李武昌以获进步，最后以惜别之情作结，认为人生本就有行役，离别不必过于伤感。

• “元礼佳少年，俊气欲无敌”：
  • 字词：“元礼”，即蒲元礼；“俊气”，英俊不凡的气质。
  • 句意：蒲元礼是优秀的少年，他的英俊之气无人能敌。
• “文章诗最豪，溟涨助笔力”：
  • 字词：“溟涨”，大海。
  • 句意：他写文章、作诗最为豪放，就像有大海助力他的笔力一样。
• “三年叶公城，于我固多益”：
  • 字词：“叶公城”，地名；“固”，本来。
  • 句意：在叶公城相处三年，对我来说本来就有很多益处。
• “恨无荆鸡材，使君有羽翼”：
  • 字词：“荆鸡材”，指有特殊才能的人；“君”，指蒲元礼。
  • 句意：遗憾我没有像能让鸡长出羽翼那样的特殊才能来帮助你。
• “此行省亲闱，彩服耀春色”：
  • 字词：“省亲闱”，回家探望父母；“彩服”，指老莱子彩衣娱亲的典故，这里表示蒲元礼回家尽孝。
  • 句意：这次你回去探望父母，就像老莱子穿着彩衣让春色更耀眼。
• “从容文字闲，固未旷子职”：
  • 字词：“从容”，悠闲自在；“旷”，荒废。
  • 句意：你在文字中悠闲自在地生活，也并没有荒废作为子女的职责。
• “蕲春向鄂渚，曾不三四驿”：
  • 字词：“蕲春”“鄂渚”，地名；“驿”，驿站。
  • 句意：从蕲春到鄂渚，还不到三四个驿站的距离。
• “吾师李武昌，金声而玉德”：
  • 字词：“李武昌”，人名；“金声玉德”，形容人有美好的名声和品德。
  • 句意：我的老师李武昌，有美好的名声和品德。
• “诚能勇一往，所进岂寸尺”：
  • 字词：“诚”，如果；“进”，进步。
  • 句意：如果你能勇敢地前往拜访他，所获得的进步难道只是一点点吗。
• “江南后生秀，居多门下客”：
  • 字词：“后生秀”，优秀的年轻人。
  • 句意：江南的优秀年轻人，很多都是他门下的学生。
• “愿君从之游，琢磨就圭璧”：
  • 字词：“从之游”，跟随他交往学习；“琢磨”，雕琢打磨；“圭璧”，美玉，比喻美好的品德和才华。
  • 句意：希望你能跟随他交往学习，经过雕琢打磨成为像美玉一样的人。
• “斗酒清夜阑，缺月挂屋壁”：
  • 字词：“斗酒”，一斗酒；“夜阑”，夜深。
  • 句意：我们喝着酒到深夜，残缺的月亮挂在屋壁上。
• “鸡鸣马就辔，少别安足惜”：
  • 字词：“就辔”，套上缰绳；“少别”，短暂的离别。
  • 句意：鸡叫了马套上缰绳，短暂的离别哪里值得惋惜呢。
• “人生共一世，谁能无行役”：
  • 字词：“行役”，指因公务或其他事而远行。
  • 句意：人生在这一世，谁能没有远行的时候呢。

蒲元礼你是优秀的少年，英俊之气无人能比。
文章和诗歌最为豪放，如同大海助力笔力。
在叶公城相处三年，对我来说益处很多。
遗憾我没有特殊才能，助你更上一层楼。
这次你回家探望父母，彩衣闪耀春日光彩。
在文字中从容生活，也没荒废子女职责。
从蕲春到鄂渚，距离不过三四个驿站。
我的老师李武昌，名声美好品德高尚。
如果你能勇敢前往，进步岂止一点点。
江南的优秀青年，很多是他门下学生。
希望你与他交往，打磨成美玉般人才。
我们喝酒到深夜，残月挂在屋壁之上。
鸡叫时马套上缰绳，短暂离别不必惋惜。
人生一世，谁能没有远行之事呢。

黄庭坚生活在北宋时期。此诗具体创作时间不详，但可以推测是在他与蒲元礼在叶公城相处三年后，蒲元礼要南归省亲时所作。黄庭坚与蒲元礼有一定的情谊，在送别之际写下此诗表达惜别与期望之情。

• 表现手法：
  • 先扬后劝：诗的开头极力赞扬蒲元礼的年少俊逸和诗才，为后文的劝勉做铺垫，使劝勉更易被接受。如“元礼佳少年，俊气欲无敌。文章诗最豪，溟涨助笔力”对蒲元礼进行夸赞，之后劝他去拜访李武昌以求进步。
  • 用典：“彩服耀春色”运用老莱子彩衣娱亲的典故，生动形象地表现出蒲元礼回家尽孝的情景，增添了诗歌的文化内涵。
• 语言特色：语言质朴而真诚，没有过多华丽的辞藻，但情感真挚动人。如“三年叶公城，于我固多益”直接表达出两人相处三年的情谊。
• 意境营造：“斗酒清夜阑，缺月挂屋壁”营造出一种清幽、略带伤感的送别氛围，将诗人与友人惜别的情感融入到这一特定的场景之中，使读者能更深刻地感受到离别的愁绪。同时，诗的结尾以豁达的态度看待离别，“人生共一世，谁能无行役”，又让整首诗的意境在伤感中带有一种对人生的豁达思考。