寄季张

· 黄庭坚

园中看笋已成竹,阶下种槐还得阴。
出门望君车马绝,临水问信鲤鱼沈。
赠君以匠石𣃁泥之利器,渊明无弦之素琴。
此书到日可归来,思子妙质为知音。

简要说明

这首诗是黄庭坚寄给季张的作品。诗中先描绘了园中景物的变化,接着表达对季张的思念,通过车马不至、问信无音体现盼望之情,随后以匠石之利器和渊明之素琴相赠来暗示对季张才华和心性的期许,最后直接邀请季张归来,表明视其为知音。

逐句注释

  • “园中看笋已成竹,阶下种槐还得阴”:
    • 字词:“笋”,竹笋;“阴”,树荫。
    • 句意:在园子里看着竹笋已经长成了竹子,台阶下种下的槐树也已经有了树荫。
  • “出门望君车马绝,临水问信鲤鱼沈”:
    • 字词:“绝”,断绝,这里指不见车马到来;“问信鲤鱼沈”,化用“鱼传尺素”典故,古人常以鲤鱼传递书信,“沈”通“沉”,表示没有收到回信。
    • 句意:出门盼望你的车马到来,却始终不见;到水边想要询问你的消息,也没有得到回应。
  • “赠君以匠石𣃁泥之利器,渊明无弦之素琴”:
    • 字词:“匠石”,出自《庄子》,是一位技艺高超的工匠;“𣃁(zhú)”,砍、挖;“渊明”,指陶渊明,他有一张无弦琴,常抚弄以寄意。
    • 句意:我要把像匠石砍泥那样的锋利工具赠送给你,还要送你一张像陶渊明的无弦素琴。
  • “此书到日可归来,思子妙质为知音”:
    • 字词:“妙质”,美好的资质,这里指季张的才华和品德;“知音”,能理解自己心意的人。
    • 句意:这封信到达你那里的时候你就回来吧,我思念你这样有美好资质的知音。

现代译文

园中的竹笋已经长成了翠绿的竹子,
阶下的槐树也已投下清凉的树荫。
我出门盼望着你的车马,却不见踪迹,
到水边问讯你的消息,也毫无回音。
我要送你像匠石手中那般锋利的工具,
还有陶渊明那无弦的素琴来寄情。
这封信送到时你就快快归来吧,
我思念你这有美好资质的知音。

创作背景

黄庭坚生活在北宋时期,与众多文人交往密切。关于这首《寄季张》具体创作时间难以精确知晓,但从诗中可以推测是在他与季张分别一段时间后,对季张十分思念,且欣赏季张的才华与品性,因此写下此诗邀请季张归来。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗的前两句“园中看笋已成竹,阶下种槐还得阴”,通过描绘园中的自然景象变化,暗示时光流逝,也烘托出诗人在等待季张归来时那种悠长的思念之情。
    • 用典:“临问信鲤鱼沈”用“鱼传尺素”的典故,含蓄地表达了诗人询问季张消息而不得的失落;“赠君以匠石𣃁泥之利器,渊明无弦之素琴”,运用匠石和陶渊明的典故,既体现了对季张才华的肯定,也表达了希望季张保持心性、超脱世俗的期许。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻堆砌,但情感真挚深沉。如“出门望君车马绝,临水问信鲤鱼沈”,以直白的表述将诗人盼人不至、问信无果的焦急与失落展现得淋漓尽致。
  • 情感表达:整首诗情感层层递进,从对景物变化的描写引出对友人的思念,通过借典进一步表达对友人的期许,最后直接发出邀请,明确表达视友人为知音,情感真挚且强烈,具有很强的感染力。

常见问题

《寄季张》的作者和朝代是什么?

《寄季张》的作者是黄庭坚,页面按宋作品展示。

《寄季张》主要写了什么?

这首诗是黄庭坚寄给季张的作品。诗中先描绘了园中景物的变化,接着表达对季张的思念,通过车马不至、问信无音体现盼望之情,随后以匠石之利器和渊明之素琴相赠来暗示对季张才华和心性的期许,最后直接邀请季张归来,表明视其为知音。

《寄季张》的创作背景是什么?

黄庭坚生活在北宋时期,与众多文人交往密切。关于这首《寄季张》具体创作时间难以精确知晓,但从诗中可以推测是在他与季张分别一段时间后,对季张十分思念,且欣赏季张的才华与品性,因此写下此诗邀请季张归来。

《寄季张》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句“园中看笋已成竹,阶下种槐还得阴”,通过描绘园中的自然景象变化,暗示时光流逝,也烘托出诗人在等待季张归来时那种悠长的思念之情。 用典 :“临问信鲤鱼沈”用“鱼传尺素”的典故,含蓄地表达了诗人询问季张消息而不得的失落;“赠君以匠石𣃁泥之利器,渊明无弦之素琴”,运用匠石和陶渊明的典故,既体现了对季张才华的肯定,也表达了希望季张...