十四弟归洪州赋莫如兄弟四章赠行 其二

这首诗围绕兄弟之情展开，通过描绘鸟类的活动，抒发了诗人不能与弟弟一同南归的遗憾与感慨，表达了对弟弟的牵挂和兄弟间的深厚情谊。

• “北来哺慈乌，南归护尔雏”：
  • 字词：“慈乌”，乌鸦的一种，相传此鸟能反哺其母，常用来比喻子女报答亲恩；“尔”，你；“雏”，幼鸟。
  • 句意：从北方飞来的慈乌会去哺育自己的母亲，而你要回到南方去呵护你的孩子。
• “昨夜云飞雁，相随我不如”：
  • 字词：“云飞雁”，在云中飞翔的大雁；“相随”，相伴、跟随。
  • 句意：昨夜在云中飞翔的大雁能够相互伴随，而我却不能和你一起回去，自叹不如大雁。

从北方飞来的慈乌去哺养母亲，
你却要回到南方呵护你的孩子。
昨夜云中飞翔的大雁相伴相随，
我却不能和你一同回去，真不如它们。

黄庭坚的十四弟要回洪州，黄庭坚作了《莫如兄弟》四章为其送行，此为其中第二章。具体创作时间虽难以精确，但当时黄庭坚或许因自身事务等原因无法与弟弟一同南归，因而借诗抒发内心的情感，表达对弟弟的不舍与对兄弟同行而不得的遗憾。

• 表现手法：
  • 比兴手法：诗中以“慈乌”和“云飞雁”作比，用慈乌反哺引出弟弟南归照顾子女，用大雁相随反衬自己不能与弟弟同行，引发诗人的感慨，自然地表达出兄弟之间的情感。
  • 对比映衬：将“云飞雁”的相随与自己不能和弟弟相随进行对比，突出了诗人内心的遗憾和无奈，强化了兄弟情谊未能在行动上得以体现的失落感。
• 语言特色：语言简洁自然，通俗易懂，没有过多的修饰，却能以朴实的文字表达出真挚的情感，使读者能深刻感受到诗人对弟弟的牵挂与不舍。
• 意境营造：诗中描绘了慈乌、云飞雁等意象，营造出一种略带忧伤的氛围。北来的慈乌、南飞的雁群，以及不能与弟弟同行的诗人，构成了一幅充满情感张力的画面，将诗人的情感融入其中，使读者能够体会到兄弟之间那种难以割舍的情谊。