这首诗以回忆与感慨为主题,通过对比昔日兄弟相聚的温馨场景,和如今一雁南去只带回平安书信的孤独现状,抒发了诗人对兄弟的思念之情以及时光变迁、聚散无常的感慨。
次韵李士雄子飞独游西园折牡丹忆弟子奇二首 其二
桃李阴中五兄弟,扶将白发共传杯。
风吹一雁忽南去,空得平安书信回。
风吹一雁忽南去,空得平安书信回。
简要说明
逐句注释
- “桃李阴中五兄弟,扶将白发共传杯”:
- 字词:“桃李阴”,指桃李树的树荫下;“扶将”,搀扶,这里引申为相伴;“传杯”,传递酒杯,指饮酒作乐。
- 句意:昔日在桃李树荫下,我们五兄弟相伴着白发苍苍的长辈一起举杯饮酒。
- “风吹一雁忽南去,空得平安书信回”:
- 字词:“雁”,在古代诗词中常作为传递书信的象征;“空得”,只得到,含有一种失落的意味。
- 句意:一阵风吹过,一只大雁忽然向南飞去,最后只带回了远方兄弟平安的书信。
现代译文
往昔在桃李树的浓荫下,
我们五兄弟陪着长辈传杯把盏。
一阵风过,一只大雁突然向南飞去,
最终只带回兄弟平安的消息,令人怅然。
创作背景
黄庭坚生活在北宋时期,他与兄弟之间感情深厚。这首诗是他和李士雄、子飞的唱和之作。从诗的内容推测,可能当时兄弟们分散各地,昔日相聚的场景不再,他独自回忆起曾经兄弟欢聚的时光,又收到了远方兄弟的平安书信,触景生情,于是写下此诗以抒发内心的思念与感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了今昔对比的手法,前一句描绘了过去五兄弟在桃李荫下与长辈共饮的热闹、温馨场景,后一句则呈现出如今一只大雁南飞,只能收到平安书信的孤独、冷清现状,通过这种强烈的对比,更突出了诗人对往昔相聚时光的怀念和对兄弟的思念之情。
- 象征:以“雁”作为象征,在古代文化中,雁常常象征着书信和游子的归乡,这里大雁南飞带回书信,进一步强化了兄弟分隔两地、只能通过书信传达平安的情境,增添了诗歌的情感内涵。
- 语言特色:语言质朴自然,简洁明了,没有过多的修饰,但却能真切地表达出诗人内心的情感。如“桃李阴中五兄弟,扶将白发共传杯”,用简单的语言勾勒出一幅生动的家庭聚会画面,让人感同身受。
- 意境营造:通过今昔场景的转换,营造出一种时光流转、物是人非的沧桑意境。诗的前半部分营造出温馨和谐的氛围,后半部分则陡然一转,变得冷清孤寂,这种意境的变化,使读者深刻感受到诗人内心的复杂情感,既有对过去美好时光的留恋,又有对现实聚散无常的无奈。
常见问题
《次韵李士雄子飞独游西园折牡丹忆弟子奇二首 其二》的作者和朝代是什么?
《次韵李士雄子飞独游西园折牡丹忆弟子奇二首 其二》的作者是黄庭坚,页面按宋作品展示。
《次韵李士雄子飞独游西园折牡丹忆弟子奇二首 其二》主要写了什么?
这首诗以回忆与感慨为主题,通过对比昔日兄弟相聚的温馨场景,和如今一雁南去只带回平安书信的孤独现状,抒发了诗人对兄弟的思念之情以及时光变迁、聚散无常的感慨。
《次韵李士雄子飞独游西园折牡丹忆弟子奇二首 其二》的创作背景是什么?
黄庭坚生活在北宋时期,他与兄弟之间感情深厚。这首诗是他和李士雄、子飞的唱和之作。从诗的内容推测,可能当时兄弟们分散各地,昔日相聚的场景不再,他独自回忆起曾经兄弟欢聚的时光,又收到了远方兄弟的平安书信,触景生情,于是写下此诗以抒发内心的思念与感慨。
《次韵李士雄子飞独游西园折牡丹忆弟子奇二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了今昔对比的手法,前一句描绘了过去五兄弟在桃李荫下与长辈共饮的热闹、温馨场景,后一句则呈现出如今一只大雁南飞,只能收到平安书信的孤独、冷清现状,通过这种强烈的对比,更突出了诗人对往昔相聚时光的怀念和对兄弟的思念之情。 象征 :以“雁”作为象征,在古代文化中,雁常常象征着书信和游子的归乡,这里大雁南飞带回书信,进一步强化了兄弟分隔...