谢景文惠浩然所作廷珪墨

这首诗围绕谢景文赠送黄庭坚的由徐浩然制作的廷珪墨展开。诗中先描述了廷珪墨的外观特点，表达了对墨的珍视；接着感谢友人的馈赠；最后表明自己虽无法像古人那样著书立说，但打算用此墨闭门创作水墨画作。整体表达了诗人对友人赠墨的感激以及对用墨创作的期待。

• “廷珪赝墨出苏家，麝煤漆泽纹乌𫖇”：
  • 字词：“廷珪”，指李廷珪，南唐制墨名家；“赝墨”，这里并非指假墨，而是仿李廷珪之法制作的墨；“麝煤”，制墨原料，加有麝香，这里代指墨；“漆泽”，像漆一样有光泽；“乌𫖇”，黑色的靴子，形容墨的纹理像靴纹。
  • 句意：这仿廷珪之法制作的墨出自苏家，用麝煤制成，有漆一样的光泽，纹理如同黑色靴子。
• “柳枝瘦龙印香字，十袭一日三摩挲”：
  • 字词：“柳枝瘦龙”，可能指墨上印有像柳枝一样细瘦的龙纹；“香字”，指墨上的题字；“十袭”，重重包裹，形容珍视；“摩挲”，抚摸。
  • 句意：墨上印有柳枝般瘦龙和香字，我把它重重包裹，一天要抚摸好几次。
• “刘侯爱我如桃李，挥赠要我书万纸”：
  • 字词：“刘侯”，指谢景文；“桃李”，比喻受重视、受关爱的人。
  • 句意：谢景文关爱我如桃李，慷慨相赠，希望我用这墨书写万纸。
• “不意神禹治水圭，忽然入我怀袖里”：
  • 字词：“神禹治水圭”，大禹治水时所用的玉圭，这里将墨比作神禹治水圭，极言墨的珍贵。
  • 句意：没想到这像神禹治水圭一样珍贵的墨，忽然到了我的怀里。
• “吾不能手抄五车书，亦不能写论付官奴”：
  • 字词：“五车书”，形容书很多；“官奴”，王献之的小字，这里代指书法高手。
  • 句意：我没有能力手抄五车书，也不能像古人那样写出精妙的文章交给书法高手书写。
• “便当闭门学水墨，洒作江南骤雨图”：
  • 字词：“水墨”，指水墨画。
  • 句意：那我就应该闭门学习水墨画，用这墨挥洒出江南骤雨图。

这仿廷珪之法的墨出自苏家，
用麝煤制成，有漆泽，纹理如黑靴。
墨上印着柳枝瘦龙和香字，
我重重包裹，一天抚摸好几下。
谢景文关爱我如桃李，
慷慨赠墨，盼我用它书写万纸。
没想到这如神禹治水圭般珍贵的墨，
忽然到了我的怀里。
我没能力手抄五车书，
也不能写文章让书法高手书写。
那我就闭门学水墨画，
用它挥洒出江南骤雨图。

黄庭坚生活在北宋时期，他与谢景文交好。谢景文赠送他由徐浩然制作的廷珪墨，黄庭坚有感于此，写下这首诗表达对友人赠礼的感激以及自己对用墨创作的想法。具体创作时间不详，但应是在他与谢景文交往期间。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻，如将墨比作“神禹治水圭”，突出墨的珍贵；把墨的纹理比作“乌𫖇”，形象地描绘出墨的外观特点。
  • 用典：“五车书”“付官奴”等典故的运用，增添了诗歌的文化内涵，同时也委婉地表达了自己的才能局限。
• 语言特色：语言幽默风趣又富有表现力。如“十袭一日三摩挲”，以生动的描写展现出诗人对墨的珍视；“便当闭门学水墨，洒作江南骤雨图”则充满了洒脱与豪情。
• 意境营造：通过对墨的描写和对自身创作想法的表达，营造出一种文人雅趣的意境。前半部分着重描绘墨的珍贵与友人的情谊，后半部分则展现出诗人的创作愿景，使整首诗既有现实的生活场景，又有浪漫的艺术想象。