元翁坐中见次元寄到和孔四饮王夔玉家长韵因次韵率元翁同作寄湓城

这首诗是黄庭坚在元翁座中看到次元寄来和孔四饮王夔玉家长韵诗后所次的韵，与元翁同作并寄往湓城。诗中先描绘了雨后天晴、花柳慵懒的景象，表达观物时的闲适。接着提到未谋面的季子，称赞其新诗。还赞扬了铜官鲁诸生的为道态度和精妙句法。最后想象友人吟诗之苦，以及可能要烦劳王公子开启黄封印之事，展现出朋友间的情谊和对友人诗作的欣赏。

• “雨罢山泽明，日长花柳困”：
  • 字词：“罢”，停止；“困”，慵懒、倦怠。
  • 句意：雨停之后，山川湖泽一片明亮，白昼变长，花柳显得慵懒倦怠。
• “游丝上天衢，观物得无闷”：
  • 字词：“游丝”，指在空中飘荡的蜘蛛丝等；“天衢”，天空；“无闷”，没有烦闷。
  • 句意：游丝飘向天空，观赏万物能让人消除烦闷。
• “时从顾曲人，笋馔酌春酝”：
  • 字词：“顾曲人”，指精通音乐、懂得欣赏的人；“笋馔”，用竹笋做的菜肴；“春酝”，春天酿造的酒。
  • 句意：时常与懂音乐的人相聚，品尝竹笋菜肴，酌饮春酒。
• “季子未识面，想见眉目俊”：
  • 字词：“季子”，可能是指诗中的某人；“俊”，英俊。
  • 句意：还没和季子见过面，但想象他容貌英俊。
• “新诗如鸣弦，快读开鄙吝”：
  • 字词：“鸣弦”，指琴弦发声，这里形容诗如美妙的音乐；“鄙吝”，指心胸狭隘、吝啬。
  • 句意：季子的新诗如同琴弦发声般美妙，快速读完能让人开阔心胸。
• “铜官鲁诸生，事道三无愠”：
  • 字词：“铜官鲁诸生”，可能是指某个姓鲁的在铜官任职的人；“事道”，从事道业；“三无愠”，多次不生气，形容有涵养。
  • 句意：铜官鲁诸生从事道业，多次不生气，很有涵养。
• “比来工五字，句法妙何逊”：
  • 字词：“比来”，近来；“工”，擅长；“何逊”，南朝梁诗人，以五言诗著称。
  • 句意：近来他擅长写五言诗，句法精妙堪比何逊。
• “枯棋覆吴图，青简玩秦烬”：
  • 字词：“枯棋”，指棋子；“覆吴图”，可能是指研究围棋中吴国的棋谱；“青简”，竹简，这里指书籍；“秦烬”，指秦始皇焚书后的残籍。
  • 句意：他摆弄棋子研究棋谱，把玩书籍研究古代典籍。
• “叶暗黄鸟时，风号报花信”：
  • 字词：“黄鸟”，即黄鹂；“花信”，花开的消息，这里指花期。
  • 句意：在树叶茂密、黄鹂啼叫的时候，风声传来花开的消息。
• “遥仰吟思苦，江锦割向尽”：
  • 字词：“遥仰”，远远地敬仰；“江锦”，可能指如江水般连绵的锦绣文章。
  • 句意：远远地敬仰友人吟诗构思的辛苦，感觉他的锦绣文章都快用尽了。
• “应烦王公子，又破黄封印”：
  • 字词：“王公子”，可能指某个姓王的人；“黄封印”，用黄纸封缄的信件。
  • 句意：应该会烦劳王公子，又要开启黄纸封缄的信件。

雨停之后山川湖泽一片明亮，
白昼变长花柳显得慵懒倦怠。
游丝飘向天空，观物能消烦闷。
时常和懂音乐的人相聚，
品尝竹笋菜肴，酌饮春天的美酒。
还没和季子见过面，
想象他容貌一定很英俊。
他的新诗如琴弦发声般美妙，
快速读完能让人开阔心胸。
铜官鲁诸生从事道业很有涵养，
近来擅长写五言诗，句法堪比何逊。
他摆弄棋子研究棋谱，
把玩书籍钻研古代典籍。
在树叶茂密、黄鹂啼叫时，
风声传来花开的消息。
远远敬仰友人吟诗构思的辛苦，
感觉他的锦绣文章都快用尽。
应该会烦劳王公子，
又要开启黄纸封缄的信件。

黄庭坚生活在北宋时期，当时文坛较为繁荣，文人之间唱和交流频繁。这首诗具体创作时间不详，但从诗题可知，是黄庭坚在元翁座中看到次元寄来的和诗后，依韵而作并与元翁一同寄往湓城。可能是在一次文人聚会中，因友人的诗作引发了黄庭坚的创作灵感，从而写下此诗表达对友人及友人诗作的赞赏。

• 表现手法：
  • 比兴手法：诗开篇以“雨罢山泽明，日长花柳困”的景象起兴，引出下文观物的感受和与友人的交往等内容，为诗歌营造了一种闲适的氛围。
  • 比喻手法：“新诗如鸣弦”将友人的新诗比作美妙的琴弦发声，生动形象地写出了新诗的动听和富有韵律。
  • 用典：“句法妙何逊”运用何逊的典故，以何逊擅长五言诗来衬托铜官鲁诸生的诗才，增添了诗歌的文化底蕴。
• 语言特色：语言典雅，用词精准。如“困”字生动地描绘出花柳在日长时的慵懒状态；“鸣弦”“江锦”等词汇富有美感，使诗歌更具表现力。
• 意境营造：通过对自然景象、友人活动等的描写，营造出一种闲适、文雅的意境。既有雨后天晴的清新之景，又有文人相聚的风雅之事，展现出当时文人的生活情趣和精神世界。同时，诗中对友人诗作和为人的赞美，也体现出朋友间深厚的情谊。