天净沙・也是咱运拙时乖，致令得雨杳云埋，侧脚里相知不该。胡喧乱讲，

这首元曲以幽默诙谐又略带无奈的口吻，讲述了主人公运道不佳的遭遇。表达了主人公面对不如意处境时对那些胡乱说话之人的不满，以及自身无力改变现状的郁闷。

• “也是咱运拙时乖”：
  • 字词：“运拙”指命运不好、时运不济；“时乖”意思是时运不顺。
  • 句意：这也是我运气不好、时运不佳。
• “致令得雨杳云埋”：
  • 字词：“杳”是远得不见踪影，“雨杳云埋”描绘出一种阴沉、昏暗的景象，象征着主人公所处的糟糕境遇。
  • 句意：导致我就像被乌云掩埋、雨水笼罩一样，陷入糟糕的境地。
• “侧脚里相知不该”：
  • 字词：“侧脚里”意思是背地里、私下；“相知”指朋友。
  • 句意：那些背地里的朋友不应该这样做。
• “胡喧乱讲”：
  • 字词：就是胡乱喧闹、随便讲话。
  • 句意：朋友们在一旁胡乱地吵闹、说些没用的话。
• “纸糊锹怎撅得倒阳台”：
  • 字词：“纸糊锹”是指用纸张糊成的铁锹，没有实际的作用；“撅”是掘、挖的意思；“阳台”，这里可能象征着困难、困境。
  • 句意：就像纸糊的铁锹根本挖不倒阳台一样，现在这些做法根本解决不了问题。

都是我运气太差、时运不济，
以至于陷入像被云雨掩埋般的困境。
那些背地里的朋友真不应该啊，
在一旁胡乱喧闹、说些没用的话。
这就像用一张纸糊的铁锹，
怎么可能挖倒那象征困境的阳台呢。

元曲创作于元代，当时社会阶级矛盾尖锐，文人的社会地位相对较低，生活中面临诸多不如意。这首曲子的作者为无名氏，具体创作背景难以确切知晓，但大致可以推测，作者可能在生活中遭遇了挫折、困境，朋友们不仅没能给予实质性的帮助，还在一旁说些没用的话，于是作者有感而发创作了此曲，以表达自己的郁闷与无奈。

• 表现手法：
  • 比喻：运用“雨杳云埋”来比喻主人公糟糕的处境，生动形象地展现出那种压抑、阴沉的氛围；“纸糊锹怎撅得倒阳台”则将解决问题的困难程度用形象的比喻表现出来，强调了当前困境难以突破。
  • 口语化表达：使用“胡喧乱讲”“也是咱”等口语化词汇，使曲子具有浓厚的生活气息，增强了曲子的感染力和表现力，让读者能更直观地感受到主人公的情绪。
• 语言特色：语言通俗易懂、直白幽默，用朴实的语言表达深刻的情感。这种通俗的语言风格符合元曲的特点，容易被大众接受和理解。
• 意境营造：整首曲子营造出一种压抑又略带滑稽的意境。前几句描绘出主人公倒霉的境遇和朋友的不当行为，让人感到压抑；而“纸糊锹怎撅得倒阳台”又带有一种荒诞、滑稽的感觉，将主人公的无奈以一种幽默的方式表现出来，使整首曲子在情感上更加丰富。