这首散曲描绘了几个知音故友来访,邀主人公一同闲游的情景。展现了主人公与友人准备出行时的潇洒姿态,体现出轻松愉悦、快意自在的情感基调。
般涉调・耍孩儿拘刷行院
昨朝有客来相访,是几个知音故友。
道我数载不疏狂,特地来邀请闲游。
自开宝匣抬乌帽,遂掇雕鞍辔紫骝。
联辔儿相驰骤,人人济楚,个个风流。
道我数载不疏狂,特地来邀请闲游。
自开宝匣抬乌帽,遂掇雕鞍辔紫骝。
联辔儿相驰骤,人人济楚,个个风流。
简要说明
逐句注释
- “昨朝有客来相访,是几个知音故友”:
- 字词:“昨朝”,昨天;“相访”,前来拜访;“知音故友”,彼此了解、情谊深厚的老朋友。
- 句意:昨天有客人来拜访我,是几个知心的老朋友。
- “道我数载不疏狂,特地来邀请闲游”:
- 字词:“数载”,几年;“疏狂”,放纵不羁;“闲游”,闲暇时游玩。
- 句意:他们说我几年都没有放纵玩乐了,特地来邀请我一起去悠闲地游玩。
- “自开宝匣抬乌帽,遂掇雕鞍辔紫骝”:
- 字词:“宝匣”,珍贵的盒子;“乌帽”,黑色的帽子;“掇”,拿取;“雕鞍”,雕刻精美的马鞍;“辔”,驾驭牲口用的嚼子和缰绳;“紫骝”,毛色枣红的骏马。
- 句意:我自己打开珍贵的盒子,拿出黑色的帽子戴上,接着取来雕刻精美的马鞍,给枣红马套上缰绳。
- “联辔儿相驰骤,人人济楚,个个风流”:
- 字词:“联辔儿”,几匹马并排行走,缰绳相连;“驰骤”,策马奔跑;“济楚”,整齐、漂亮;“风流”,洒脱、有风度。
- 句意:我们骑着马并排奔跑,每个人都穿着整齐漂亮,个个都潇洒有风度。
现代译文
昨天有客人来拜访我,
是几个知心的老伙计。
他们说我几年没疯玩啦,
特意来邀我出去转转。
我打开宝盒拿出乌纱帽戴上,
又取来雕花马鞍给红马套上缰绳。
我们并辔策马飞奔向前,
人人衣着整齐又漂亮,
个个潇洒风度翩翩。
创作背景
这首散曲作者为无名氏,具体创作时间难以精确确定。从内容推测,应创作于一个相对和平、人们有闲暇娱乐的时期。当时社会可能有一定的文化交流氛围,人们注重朋友间的交往和休闲活动。主人公或许平日里因各种事务束缚,较少有放纵玩乐的机会,友人的来访为其提供了这样一个放松的契机。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事生动:以清晰的顺序叙述了友人来访、邀请、主人公准备以及一起出行的过程,使读者能够清晰地感受到事件的发展脉络,如同观看一场生动的小剧。
- 白描手法:用简洁的语言勾勒出人物的行为和形象,如“自开宝匣抬乌帽,遂掇雕鞍辔紫骝”,没有过多的修饰,却生动地展现了主人公准备出行时的利落姿态。
- 语言特色:语言通俗易懂,具有浓厚的口语化色彩,如“昨朝”“数载”“疏狂”等词汇,贴近日常生活,读起来亲切自然,符合散曲这种通俗文学形式的特点。
- 意境营造:通过对主人公和友人出行场景的描写,营造出一种轻松欢快、意气风发的意境。“联辔儿相驰骤,人人济楚,个个风流”,展现出一群友人潇洒出游的画面,让读者能够感受到他们之间的深厚情谊和游玩时的愉悦心情。
常见问题
《般涉调・耍孩儿拘刷行院》的作者和朝代是什么?
《般涉调・耍孩儿拘刷行院》的作者是无名氏,页面按元作品展示。
《般涉调・耍孩儿拘刷行院》主要写了什么?
这首散曲描绘了几个知音故友来访,邀主人公一同闲游的情景。展现了主人公与友人准备出行时的潇洒姿态,体现出轻松愉悦、快意自在的情感基调。
《般涉调・耍孩儿拘刷行院》的创作背景是什么?
这首散曲作者为无名氏,具体创作时间难以精确确定。从内容推测,应创作于一个相对和平、人们有闲暇娱乐的时期。当时社会可能有一定的文化交流氛围,人们注重朋友间的交往和休闲活动。主人公或许平日里因各种事务束缚,较少有放纵玩乐的机会,友人的来访为其提供了这样一个放松的契机。
《般涉调・耍孩儿拘刷行院》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 叙事生动 :以清晰的顺序叙述了友人来访、邀请、主人公准备以及一起出行的过程,使读者能够清晰地感受到事件的发展脉络,如同观看一场生动的小剧。 白描手法 :用简洁的语言勾勒出人物的行为和形象,如“自开宝匣抬乌帽,遂掇雕鞍辔紫骝”,没有过多的修饰,却生动地展现了主人公准备出行时的利落姿态。 语言特色 :语言通俗易懂,具有浓厚的口语化色彩,如“昨朝”“...