田家即事

这首诗描绘了田家的农事生活，展现了农民顺应天时辛勤耕作的场景。同时着重刻画了诗人看到田乌饥饿时心生怜悯并喂食，即便遭亲戚讥讽也坚持自我的形象，表达了诗人对生命的悲悯情怀。

• “蒲叶日已长，杏花日已滋”：
  • 字词：“滋”，生长、繁茂。
  • 句意：蒲草的叶子一天比一天长，杏花一天比一天繁茂。
• “老农要看此，贵不违天时”：
  • 字词：“看此”，观察这些（蒲叶生长、杏花繁茂的景象）；“贵”，重视。
  • 句意：老农观察到这些景象，深知重视不违背农时的重要性。
• “迎晨起饭牛，双驾耕东菑”：
  • 字词：“饭牛”，喂牛；“东菑”，东边的田地。
  • 句意：清晨起来喂饱牛，然后驾着两头牛到东边的田地里耕种。
• “蚯蚓土中出，田乌随我飞”：
  • 字词：“田乌”，田野里的乌鸦。
  • 句意：蚯蚓从泥土中钻出来，田野里的乌鸦跟随着我飞舞。
• “群合乱啄噪，嗷嗷如道饥”：
  • 字词：“群合”，聚集在一起；“嗷嗷”，乌鸦饥饿时的叫声。
  • 句意：乌鸦们聚集在一起乱啄乱叫，嗷嗷的叫声好像在诉说着饥饿。
• “我心多恻隐，顾此两伤悲”：
  • 字词：“恻隐”，对受苦难的人表示同情；“顾此”，看到这些（乌鸦饥饿的样子）。
  • 句意：我的心中充满了怜悯之情，看到这情景（乌鸦饥饿和自己劳作的辛苦）两方面都感到悲伤。
• “拨食与田乌，日暮空筐归”：
  • 字词：“拨食”，拿出食物。
  • 句意：拿出食物喂给田乌，到了傍晚空着筐子回家。
• “亲戚更相诮，我心终不移”：
  • 字词：“诮”，讥讽；“移”，改变。
  • 句意：亲戚们都来讥讽我，但我的心意始终不会改变。

蒲草的叶子一天天地生长，
杏花也一天天地繁茂起来。
老农观察着这些景象，
深知不违背农时的重要。
清晨起来喂饱耕牛，
驾着它们到东边的田里耕种。
蚯蚓从泥土中钻了出来，
田野里的乌鸦跟随着我飞舞。
它们聚集在一起乱啄乱叫，
嗷嗷的叫声好似在诉说饥饿。
我的心中满是怜悯，
看到这情景我倍感悲伤。
我拿出食物喂给田乌，
到傍晚时空着筐子回家。
亲戚们都来讥讽我，
但我的心意始终不会改变。

储光羲是唐代诗人，他的不少诗作都反映田园生活。这首《田家即事》创作于其深入乡村体验生活之时。当时他对农村的劳作场景和农民的生活有了细致的观察和深刻的感受，通过此诗展现了田家生活的日常以及自己独特的情感体验。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗的前半部分描绘了田园的自然景象和农事活动，如“蒲叶日已长，杏花日已滋”“迎晨起饭牛，双驾耕东菑”，展现出田园生活的生机与劳作的辛苦。后半部分通过描写田乌饥饿和自己喂食的情节，融入了诗人的悲悯情感，景与情相互交融，使读者能深刻感受到诗人内心的触动。
  • 细节描写：“蚯蚓土中出，田乌随我飞”“群合乱啄噪，嗷嗷如道饥”等细节，生动地刻画了田野中的场景和乌鸦的状态，增强了诗歌的画面感和真实感。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，符合田家生活的主题。如“迎晨起饭牛”“日暮空筐归”等语句，以简洁直白的语言描绘出生活中的日常场景，使诗歌具有浓厚的生活气息。
• 情感表达：诗人通过对自己怜悯田乌并坚持喂食行为的描写，即使遭受亲戚讥讽也不改变心意，突出了诗人对生命的尊重和悲悯情怀，这种情感真挚而强烈，使诗歌具有感染力。