河南严尹弟见宿弊庐访别人赋十韵

· 王维

上客能论道,吾生学养蒙。
贫交世情外,才子古人中。
冠上方簪豸,车边已画熊。
拂衣迎五马,垂手凭双童。
花醥和松屑,茶香透竹丛。
薄霜澄夜月,残雪带春风。
古壁苍苔黑,寒山远烧红。
眼看东候别,心事北川同。
为学轻先辈,何能访老翁。
欲知今日后,不乐为车公。

简要说明

这首诗是王维为迎接河南严尹之弟到访,与之相聚后又送别所作。诗中既表达了对严尹之弟才学和品德的赞赏,描绘了两人相聚时的高雅场景和周围清幽的环境,也流露出送别时的不舍之情以及对自身境遇的感慨。

逐句注释

  • “上客能论道,吾生学养蒙”:
    • 字词:“上客”,尊贵的客人,指严尹之弟;“论道”,谈论道理、学问;“养蒙”,指修养蒙昧的本性,即修身养性。
    • 句意:尊贵的客人能够谈论高深的道理,我这一生都在学习修身养性。
  • “贫交世情外,才子古人中”:
    • 字词:“贫交”,贫贱之交;“世情”,世俗之情;“才子”,指严尹之弟有才华。
    • 句意:我们的贫贱之交超脱于世俗之情,您这样的才子可与古人相媲美。
  • “冠上方簪豸,车边已画熊”:
    • 字词:“簪豸”,獬豸是传说中的神兽,能辨曲直,古代御史等执法官员帽子上插有獬豸形状的装饰,这里指严尹之弟有官职;“画熊”,汉代郡守的车轼上画熊,这里也指严尹之弟官职不低。
    • 句意:您帽子上插着獬豸装饰,所乘的车边画着熊,表明您有一定的官职地位。
  • “拂衣迎五马,垂手凭双童”:
    • 字词:“拂衣”,整理衣服,表示恭敬;“五马”,汉代太守出行用五匹马驾车,后用“五马”代指太守等官员;“凭双童”,依靠着两个童子。
    • 句意:我整理好衣服迎接您这位官员,垂着手依靠着两个童子。
  • “花醥和松屑,茶香透竹丛”:
    • 字词:“花醥”,有花香味的美酒;“和”,混合;“松屑”,松树的碎末,古人认为松屑有养生功效。
    • 句意:用花醥酒混合着松屑饮用,茶香透过竹丛飘散开来。
  • “薄霜澄夜月,残雪带春风”:
    • 字词:“澄”,使清澈,这里形容夜月在薄霜的映衬下更加清澈明亮;“残雪”,未融化的雪。
    • 句意:薄霜使夜月更加清澈明亮,未融化的雪带着春风的气息。
  • “古壁苍苔黑,寒山远烧红”:
    • 字词:“古壁”,古老的墙壁;“远烧”,远处的野火。
    • 句意:古老的墙壁上青苔颜色发黑,寒冷的山上远处的野火映得一片通红。
  • “眼看东候别,心事北川同”:
    • 字词:“东候”,东方的驿站,代指送别之地;“北川”,北方的河流,这里可能有特定所指,也可泛指远方。
    • 句意:眼看着在东方的驿站就要分别,我们心中的心事就像在北方河流一样相通。
  • “为学轻先辈,何能访老翁”:
    • 字词:“为学”,做学问;“轻”,轻视;“老翁”,王维自指。
    • 句意:您做学问如果轻视前辈,又怎么会来拜访我这个老头子呢。
  • “欲知今日后,不乐为车公”:
    • 字词:“车公”,指晋人车胤,这里用典,车胤曾与桓温等宴饮,桓温走后,车胤感到不乐。
    • 句意:要知道从今以后,我就会像车公一样不快乐了。

现代译文

尊贵的客人能谈论高深道理,
我一生都在学习修身养性。
我们的贫贱之交超脱世俗,
您的才华可与古人相齐名。
您帽子插着獬豸显有官职,
所乘车边画熊彰显着身份。
我整衣恭敬迎接您的到来,
垂着手依靠着两个小书童。
花醥美酒里混合着松碎末,
茶香透过那片竹丛来飘散。
薄霜让夜月更加清澈明亮,
残雪还带着那春风的气息。
古老墙壁上青苔颜色发黑,
寒山上远处野火映得通红。
眼看着在驿站我们要分别,
心中的心事就像河流相通。
您做学问若轻视各位前辈,
又怎么会来拜访我这老翁。
要知道从今以后的日子里,
我会像车公一样满心不乐。

创作背景

此诗具体创作时间不详。王维一生与许多官员和文人交往密切。严尹之弟作为有一定官职和才学之人拜访王维,两人相聚交流,后严尹之弟要离去,王维便写下这首诗来记录这次相聚和送别。从诗中可以看出王维与严尹之弟的交往超脱世俗,且王维对严尹之弟的才学颇为赞赏。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中“冠上方簪豸,车边已画熊”“不乐为车公”都运用了典故,“簪豸”“画熊”形象地表明严尹之弟的官职身份,使诗歌表达更含蓄典雅;“不乐为车公”用典表达出送别后的不乐之情,增添了诗歌的文化内涵。
    • 写景抒情:“薄霜澄夜月,残雪带春风。古壁苍苔黑,寒山远烧红”通过描绘夜晚清幽、寒冷又带有一丝生机的景色,营造出一种静谧而略带忧伤的氛围,既衬托出两人相聚时的高雅格调,又为后文的送别之情做了铺垫,情景交融。
  • 语言特色:语言典雅、工整,对仗较为工整,如“上客能论道,吾生学养蒙”“贫交世情外,才子古人中”等,体现了王维诗歌严谨的格律和高超的语言驾驭能力。同时用词精准,如“澄”“带”等字,生动地描绘出景色的特点。
  • 情感表达:诗歌情感丰富而细腻,既有对严尹之弟才学和品德的赞美,又有对两人超脱世俗交往的珍视,还有送别时的不舍以及对日后不乐的感慨,层层递进,将诗人复杂的情感表达得淋漓尽致。

常见问题

《河南严尹弟见宿弊庐访别人赋十韵》的作者和朝代是什么?

《河南严尹弟见宿弊庐访别人赋十韵》的作者是王维,页面按唐作品展示。

《河南严尹弟见宿弊庐访别人赋十韵》主要写了什么?

这首诗是王维为迎接河南严尹之弟到访,与之相聚后又送别所作。诗中既表达了对严尹之弟才学和品德的赞赏,描绘了两人相聚时的高雅场景和周围清幽的环境,也流露出送别时的不舍之情以及对自身境遇的感慨。

《河南严尹弟见宿弊庐访别人赋十韵》的创作背景是什么?

此诗具体创作时间不详。王维一生与许多官员和文人交往密切。严尹之弟作为有一定官职和才学之人拜访王维,两人相聚交流,后严尹之弟要离去,王维便写下这首诗来记录这次相聚和送别。从诗中可以看出王维与严尹之弟的交往超脱世俗,且王维对严尹之弟的才学颇为赞赏。

《河南严尹弟见宿弊庐访别人赋十韵》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中“冠上方簪豸,车边已画熊”“不乐为车公”都运用了典故,“簪豸”“画熊”形象地表明严尹之弟的官职身份,使诗歌表达更含蓄典雅;“不乐为车公”用典表达出送别后的不乐之情,增添了诗歌的文化内涵。 写景抒情 :“薄霜澄夜月,残雪带春风。古壁苍苔黑,寒山远烧红”通过描绘夜晚清幽、寒冷又带有一丝生机的景色,营造出一种静谧而略带忧伤的氛围,既衬托出...