这首元曲描绘了美人的装扮与风姿,展现了一种及时行乐、享受当下的生活态度,最后以范蠡功成身退的典故进一步强调远离世俗纷扰、追求自在快活的思想。
双调・阿纳忽
人立在厅阶,马控在瑶台。
娇滴滴玉人扶策,宜唱那阿纳忽修来。
逢好花簪带,遇美酒开怀。
休问是非成败,宜唱那阿纳忽修来。
花正开风筛,月正圆云埋。
花开月圆人在,宜唱那阿纳忽修来。
越范蠡功成名遂,驾一叶扁舟回归。
去弄五湖云水,倒大来快活便宜。
简要说明
逐句注释
- “双凤头金钗,一虎口罗鞋,天然海棠颜色,宜唱那阿纳忽修来”:
- 字词:“双凤头金钗”,造型为双凤头的金质发钗;“一虎口罗鞋”,大概一指宽度的罗鞋;“海棠颜色”,形容女子面容如海棠般娇艳;“阿纳忽”,曲牌名;“修来”,衬词,无实义。
- 句意:女子头戴双凤头金钗,脚穿小巧的罗鞋,天生有着如海棠般娇艳的面容,这样的情景适合唱那《阿纳忽》。
- “人立在厅阶,马控在瑶台”:
- 字词:“控”,牵、拉;“瑶台”,这里指代华丽的地方。
- 句意:美人站立在厅阶之上,马被牵在华丽的地方。
- “娇滴滴玉人扶策,宜唱那阿纳忽修来”:
- 字词:“扶策”,搀扶。
- 句意:娇弱美丽的女子被人搀扶着,这样的场景适合唱那《阿纳忽》。
- “逢好花簪带,遇美酒开怀。休问是非成败,宜唱那阿纳忽修来”:
- 字词:“簪带”,把花插在头上。
- 句意:遇到好花就戴在头上,碰到美酒就尽情畅饮。不要去追问世间的是非成败,这样的生活适合唱那《阿纳忽》。
- “花正开风筛,月正圆云埋。花开月圆人在,宜唱那阿纳忽修来”:
- 字词:“风筛”,风吹动;“云埋”,被云遮挡。
- 句意:花儿正盛开,微风轻拂,月亮正圆却被云朵遮挡。在这花开月圆、人也在的美好时刻,适合唱那《阿纳忽》。
- “越范蠡功成名遂,驾一叶扁舟回归。去弄五湖云水,倒大来快活便宜”:
- 字词:“范蠡”,春秋时期越国大臣,辅佐越王勾践复国后功成身退;“五湖”,指太湖一带;“倒大来”,非常、极其。
- 句意:越国的范蠡功成名就之后,驾着一叶扁舟归隐。去太湖一带享受云水之乐,真是极其快活自在。
现代译文
女子头戴双凤头的金钗,
脚蹬小巧精致的罗鞋。
天生有着如海棠般的容颜,
这样的她正适合唱《阿纳忽》。
美人亭亭玉立在厅阶之上,
骏马被牵于华丽之处。
娇弱的玉人被人搀扶着,
此景宜唱《阿纳忽》。
遇到好花就戴在头上,
碰到美酒便开怀畅饮。
莫要追问世间的是非成败,
这样的生活适合唱《阿纳忽》。
花儿盛开在微风之中,
圆月被云朵微微遮挡。
花开月圆人也在身旁,
此刻宜唱《阿纳忽》。
越国的范蠡功成名就后,
驾着小船潇洒地归隐。
去太湖享受云水之乐,
那是无比的快活自在。
创作背景
这首元曲作者为无名氏,具体创作时间难以确定。元朝是一个民族融合、文化多元的时期,社会阶层复杂,文人的社会地位较低。在这样的背景下,一部分人追求及时行乐的生活方式,另一部分人则向往像范蠡一样功成身退、远离世俗纷争,这首曲很可能反映了当时一些人的思想和生活态度。
艺术赏析
- 表现手法:
- 铺陈描写:曲中先细致描绘了女子的装扮、姿态等,如“双凤头金钗,一虎口罗鞋,天然海棠颜色”,为读者展现出美人的形象;后又描写生活场景,如“逢好花簪带,遇美酒开怀”,层层铺陈,使内容丰富生动。
- 用典:结尾处引用范蠡功成身退的典故,借古喻今,表达了对这种远离世俗、自在生活的向往和追求,深化了主题。
- 语言特色:语言直白通俗,具有浓郁的民间色彩,如“休问是非成败”“倒大来快活便宜”等语句,明白如话,易于理解和传唱。
- 意境营造:通过对美人、生活场景以及自然景色的描写,营造出一种轻松愉悦、及时行乐的意境。同时,范蠡的典故又为整首曲增添了一种超脱尘世、潇洒自在的氛围。
常见问题
《双调・阿纳忽》的作者和朝代是什么?
《双调・阿纳忽》的作者是无名氏,页面按元作品展示。
《双调・阿纳忽》主要写了什么?
这首元曲描绘了美人的装扮与风姿,展现了一种及时行乐、享受当下的生活态度,最后以范蠡功成身退的典故进一步强调远离世俗纷扰、追求自在快活的思想。
《双调・阿纳忽》的创作背景是什么?
这首元曲作者为无名氏,具体创作时间难以确定。元朝是一个民族融合、文化多元的时期,社会阶层复杂,文人的社会地位较低。在这样的背景下,一部分人追求及时行乐的生活方式,另一部分人则向往像范蠡一样功成身退、远离世俗纷争,这首曲很可能反映了当时一些人的思想和生活态度。
《双调・阿纳忽》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 铺陈描写 :曲中先细致描绘了女子的装扮、姿态等,如“双凤头金钗,一虎口罗鞋,天然海棠颜色”,为读者展现出美人的形象;后又描写生活场景,如“逢好花簪带,遇美酒开怀”,层层铺陈,使内容丰富生动。 用典 :结尾处引用范蠡功成身退的典故,借古喻今,表达了对这种远离世俗、自在生活的向往和追求,深化了主题。 语言特色 :语言直白通俗,具有浓郁的民间色彩,如...