寄海藏主

· 释如珙

佛佛授手无多子,祖祖相传似海深。
昨夜西风撼门扇,天明无迹可追寻。

简要说明

这首诗以佛法传承为主题,前两句强调佛法传承的深远与延续性,后两句借昨夜西风的情景,表达佛法如同自然现象般难以捉摸、不着痕迹的特点,传达出一种对佛法空明、无常的感悟。

逐句注释

  • “佛佛授手无多子”:
    • 字词:“佛佛”,指历代佛;“授手”,传授、交接;“无多子”,没有多少,这里指佛法的本质核心内容并非繁多复杂。
    • 句意:历代佛之间的传承其实核心内容并不繁杂。
  • “祖祖相传似海深”:
    • 字词:“祖祖”,指历代祖师;“似海深”,像海一样深邃,形容佛法传承的内涵深厚。
    • 句意:历代祖师相传的佛法,其内涵如同大海一样深邃。
  • “昨夜西风撼门扇”:
    • 字词:“西风”,代表秋天的风;“撼”,摇动。
    • 句意:昨夜秋天的风猛烈地摇动着门扇。
  • “天明无迹可追寻”:
    • 字词:“无迹”,没有痕迹;“追寻”,寻找。
    • 句意:到了天明,那西风来过的痕迹已经找不到了。

现代译文

历代佛之间的传承,核心内容其实并不繁多,
历代祖师相传的佛法,内涵却像大海一样深邃。
昨夜秋风吹来,猛烈地摇动着门扇,
可到了天明,却已找不到它来过的痕迹。

创作背景

释如珙是南宋时期的高僧。在佛教的修行与传承中,佛法的领悟与传递是核心问题。这首诗创作时,他或许是在日常修行与对佛法的思索中,有感于佛法传承的特性,借自然现象来表达自己对佛法的独特理解。南宋时期佛教宗派林立,禅学兴盛,他在这样的环境下,以诗的形式传达自己对佛法的见解。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 象征手法:诗中前两句以“佛佛授手”“祖祖相传”象征佛法的传承体系,后两句用“昨夜西风”象征佛法的灵动、无常和难以捉摸。通过这种象征,将抽象的佛法概念具象化,使读者更易理解。
    • 对比手法:前两句强调佛法传承的深厚与延续,后两句则突出西风过后无迹可寻的无常,形成对比,进一步深化了佛法不着痕迹、空明的特点。
  • 语言特色:语言简洁直白,用通俗易懂的语句表达深刻的佛理。如“无多子”“似海深”等表述,既简洁又生动形象。
  • 意境营造:通过描写昨夜西风摇扇,天明无迹的情景,营造出一种空灵、寂静的意境。这种意境与佛法的空明、无常相契合,让读者在感受自然景象的同时,领悟到佛法的深邃内涵,达到了情景与佛理的交融。

常见问题

《寄海藏主》的作者和朝代是什么?

《寄海藏主》的作者是释如珙,页面按元作品展示。

《寄海藏主》主要写了什么?

这首诗以佛法传承为主题,前两句强调佛法传承的深远与延续性,后两句借昨夜西风的情景,表达佛法如同自然现象般难以捉摸、不着痕迹的特点,传达出一种对佛法空明、无常的感悟。

《寄海藏主》的创作背景是什么?

释如珙是南宋时期的高僧。在佛教的修行与传承中,佛法的领悟与传递是核心问题。这首诗创作时,他或许是在日常修行与对佛法的思索中,有感于佛法传承的特性,借自然现象来表达自己对佛法的独特理解。南宋时期佛教宗派林立,禅学兴盛,他在这样的环境下,以诗的形式传达自己对佛法的见解。

《寄海藏主》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 象征手法 :诗中前两句以“佛佛授手”“祖祖相传”象征佛法的传承体系,后两句用“昨夜西风”象征佛法的灵动、无常和难以捉摸。通过这种象征,将抽象的佛法概念具象化,使读者更易理解。 对比手法 :前两句强调佛法传承的深厚与延续,后两句则突出西风过后无迹可寻的无常,形成对比,进一步深化了佛法不着痕迹、空明的特点。 语言特色 :语言简洁直白,用通俗易懂的语...