别郑谷

这首诗通过回忆与友人一同亲手栽种桃李树的过往，想象明年花开时却不见友人的情景，表达了诗人与郑谷分别时的离愁别绪和对友人的深切思念。

• “朝阳斋前桃李树，手栽清荫接比邻”：
  • 字词：“朝阳斋”，诗人居住之处；“手栽”，亲手栽种；“清荫”，清凉的树荫；“比邻”，近邻。
  • 句意：朝阳斋前的桃李树，是我和你亲手栽种的，如今清凉的树荫已经连接到了邻居家。
• “明年此地看花发，愁向东风忆故人”：
  • 字词：“花发”，花开；“东风”，春风；“故人”，指郑谷。
  • 句意：明年在这个地方看桃李树开花的时候，我将满怀愁绪地对着春风回忆起你。

朝阳斋前的那些桃李树，
是你我亲手种下，
如今清凉的树荫已与邻居相接。
明年我在此地看那繁花盛开，
定会在春风中满怀愁绪把你思念。

戴叔伦生活在中唐时期，当时社会局势动荡不安。郑谷是他的友人，两人情谊深厚。此诗创作于与郑谷分别之际，诗人面对亲手栽种的桃李树，联想到日后友人不在身边，触景生情，写下了这首饱含离别愁绪的诗。

• 表现手法：
  • 虚实结合：前两句实写眼前亲手栽种的桃李树已经成荫的景象，后两句虚写明年花开时自己思念友人的情景，虚实相生，拓宽了诗歌的意境，更深刻地表达了离情别绪。
  • 借景抒情：以桃李树和春风为景，将自己的愁情融入其中。桃李树见证了他们的情谊，而春风则增添了离别时的惆怅，借景抒发了对友人的思念之情。
• 语言特色：语言自然质朴，没有过多的修饰，却能真切地传达出诗人内心的情感。如“手栽”二字，体现出诗人对栽种桃李树这一过程的珍视，饱含着与友人相处的美好回忆。
• 意境营造：整首诗营造出一种惆怅、伤感的意境。从眼前桃李成荫的景象，到想象中明年看花忆人的场景，让读者感受到诗人在离别时的不舍与对未来的愁绪，使情感在时间和空间上得到了延伸。