留守府酬皇甫曙侍御弹琴之什

这首诗描绘了窦庠在留守府聆听皇甫曙侍御弹琴的情景，诗中对琴音进行了形象的描写，展现出琴音的美妙高雅，同时通过座客和巢禽的反应侧面烘托琴艺之高超，最后表达了对皇甫曙能传承正音的赞赏。

• “青琐昼无尘，碧梧阴似水”：
  • 字词：“青琐”，装饰皇宫门窗的青色连环花纹，这里指留守府环境高雅；“碧梧”，绿色的梧桐树。
  • 句意：白天的留守府洁净无尘，碧绿的梧桐树荫好似流动的水。
• “高张朱弦琴，静举白玉指”：
  • 字词：“张”，绷紧；“朱弦”，红色的琴弦。
  • 句意：高高地绷紧红色琴弦的琴，静静地抬起洁白如玉的手指开始弹奏。
• “洞箫又奏繁，寒磬一声起”：
  • 字词：“洞箫”，一种乐器；“寒磬”，清冷的磬声。
  • 句意：琴音如洞箫吹奏般繁复多变，又似清冷的磬声突然响起。
• “鹤警风露中，泉飞雪云里”：
  • 字词：“鹤警”，鹤受惊的状态；“雪云”，形容云色如白雪。
  • 句意：琴音仿佛让鹤在风露中惊觉，又好似泉水在雪云中飞溅。
• “泠泠分雅郑，析析谐宫征”：
  • 字词：“泠泠”，形容声音清越；“雅郑”，雅乐和郑声，雅乐为正声，郑声为靡靡之音；“析析”，形容声音清晰；“宫征”，古代五音中的两个音，代指音乐。
  • 句意：清越的琴音能区分雅乐和郑声，清晰和谐地奏响着宫征之音。
• “座客无俗心，巢禽亦倾耳”：
  • 字词：“俗心”，世俗的心思。
  • 句意：座中的客人都没了世俗之心，巢中的鸟儿也倾耳聆听。
• “卫国知有人，齐竽偶相齿”：
  • 字词：“卫国有人”，可能指卫国曾有善乐之人；“齐竽”，出自“滥竽充数”的典故，这里指那些技艺不精之人；“相齿”，并列。
  • 句意：知道卫国这样的地方有善乐之人，而那些如滥竽充数者只是偶然与善乐者并列。
• “有时趋绛纱，尽日随朱履”：
  • 字词：“绛纱”，红色的纱帐，这里可能指高雅的聚会场所；“朱履”，红色的鞋子，代指有身份的人。
  • 句意：有时到高雅的聚会场所，整日跟随有身份的人。
• “那令杂繁手，出假求焦尾”：
  • 字词：“繁手”，复杂的弹奏手法；“焦尾”，琴名，相传为蔡邕所制。
  • 句意：哪能让复杂的弹奏手法混杂，要拿出像焦尾琴这样的好琴来弹奏。
• “几载遗正音，今朝自君始”：
  • 字词：“正音”，纯正的音乐。
  • 句意：多年来纯正的音乐被遗忘，如今从您这里开始得以传承。

白天的留守府洁净无尘埃，
碧绿梧桐的树荫如水流淌。
高高地绷紧红色琴弦的琴，
洁白的手指静静开始弹奏。
琴音似洞箫吹奏繁复多变，
清冷的磬声也突然地响起。
仿佛鹤在风露中惊觉不安，
又像泉水在雪云中飞溅起。
清越之音能区分雅乐郑声，
清晰和谐地奏响宫征之律。
座中客人没了世俗的心思，
巢里鸟儿也都倾耳来聆听。
知道卫国之地有善乐之人，
滥竽充数者偶然与之并列。
有时赶赴高雅的聚会场所，
整日跟随着有身份的人们。
哪能让复杂弹奏手法混杂，
拿出焦尾琴来弹奏才适宜。
多年来纯正音乐被人遗忘，
如今从您这儿开始得传承。

窦庠生活在中唐时期，当时音乐艺术较为发达。这首诗是他在留守府任职时，为酬谢皇甫曙侍御弹琴而作。具体创作时间难以精确确定，但从诗中可以看出，当时他们身处高雅的环境中，窦庠被皇甫曙的琴艺所打动，于是写下此诗以表赞赏。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中运用了大量比喻来描绘琴音，如“鹤警风露中，泉飞雪云里”，将琴音比作鹤在风露中的惊觉和泉水在雪云中的飞溅，生动形象地展现出琴音的美妙和变化多端。
  • 侧面烘托：通过描写“座客无俗心，巢禽亦倾耳”，从座中客人和巢中鸟儿的反应来侧面烘托皇甫曙琴艺的高超，增强了诗歌的表现力。
  • 用典：“齐竽偶相齿”运用了“滥竽充数”的典故，将皇甫曙的高超琴艺与那些技艺不精者进行对比，突出了皇甫曙的才华。
• 语言特色：语言优美典雅，用词精准，如“泠泠”“析析”等叠词的运用，增强了诗歌的音韵美，同时也生动地描绘出琴音的特点。
• 意境营造：诗的前半部分通过对环境和琴音的描写，营造出一种高雅、清幽的意境，后半部分则表达了对皇甫曙传承正音的赞美，使整首诗既富有艺术感染力，又蕴含着深刻的思想内涵。