诗无敌

奉贺太保岐公承恩致政

唐 · 窦常

君为宫保及清时,冠盖初闲拜武迟。
五色诏中宣九德,百僚班外置三师。
山泉遂性休称疾,子弟能官各受词。
不学铸金思范蠡,乞言犹许上丹墀。

简要说明

这首诗是窦常为祝贺太保岐公承恩致仕而作。诗中对太保岐公在清明之世担任宫保之职进行了赞扬,描述了皇帝下诏宣示其美德、特置三师之位的恩宠,肯定了岐公顺应本性归山、子弟为官有能的情况,还将其与范蠡对比,突出岐公虽致仕仍受皇帝敬重。

逐句注释

  • “君为宫保及清时,冠盖初闲拜武迟”:
    • 字词:“宫保”,太子太保等官名的通称;“清时”,清平之时;“冠盖”,官员的冠服和车盖,代指官员;“拜武迟”,此处可能指拜谢恩遇稍迟缓。
    • 句意:您在这清平之世担任宫保之职,刚刚卸下官员的事务,拜谢恩遇或许稍迟了些。
  • “五色诏中宣九德,百僚班外置三师”:
    • 字词:“五色诏”,指诏书,因用多种颜色书写而称五色诏;“九德”,古代认为人应具备的九种品德;“百僚班”,百官的行列;“三师”,指太师、太傅、太保。
    • 句意:皇帝的五色诏书中宣扬您具备九种美德,还在百官的行列之外特别设置三师之位来尊崇您。
  • “山泉遂性休称疾,子弟能官各受词”:
    • 字词:“遂性”,顺应本性;“称疾”,称病;“受词”,接受教诲。
    • 句意:您可以顺应自己喜爱山水的本性,不用再称病,您的子弟都有能力为官,各自接受您的教诲。
  • “不学铸金思范蠡,乞言犹许上丹墀”:
    • 字词:“铸金思范蠡”,春秋时,范蠡助越王勾践复国后功成身退,后人铸金以像范蠡来纪念他;“乞言”,古代帝王向年老的臣子请教;“丹墀”,宫殿前的红色台阶,代指朝廷。
    • 句意:您不像范蠡那样功成身退让人铸金纪念,即使致仕,皇帝仍允许您上朝廷来请教您。

现代译文

您在清平之世担任宫保要职,
刚卸下政务拜谢君恩或许稍迟。
皇帝诏书中宣扬您的九种美德,
还在百官之外特设三师尊崇您。
您可顺应本性游山玩水,无需称病,
子弟们为官有能,都接受您的教诲。
您不像范蠡功成身退令人铸金纪念,
致仕后皇帝还允许您上朝廷请教。

创作背景

窦常生活在唐朝,这首诗具体创作时间不详。太保岐公在任期间可能政绩卓著、品德高尚,受到皇帝的恩宠而得以光荣致仕。窦常写此诗进行祝贺,既表达对岐公的赞美,也体现了当时朝廷对官员的尊崇与礼遇。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“铸金思范蠡”的典故,通过与范蠡对比,突出了太保岐公独特的人生选择和在朝廷中的特殊地位,丰富了诗歌的文化内涵。
    • 正面赞扬:整首诗以正面赞扬的方式,从太保岐公的为官之德、皇帝的恩宠、家族子弟的能力等方面进行夸赞,表达了对岐公的敬意和祝贺。
  • 语言特色:语言典雅庄重,符合祝贺诗的风格。使用“五色诏”“九德”“三师”等词语,体现出朝廷的威严和对岐公的尊崇,也显示出诗人深厚的文化素养。
  • 意境营造:通过对太保岐公荣耀致仕一事的描述,营造出一种庄重、尊崇、喜庆的氛围,展现出朝廷与官员之间良好的关系,同时也传达出对人生圆满结局的一种肯定和向往。