这首诗是戎昱为送别僧人法和而作。诗中高度赞扬了法和和尚豁达超脱的心境,描述了他研习佛法的日常,同时点明要领悟真空之义需先开启智慧,表达了对法和和尚的敬意与送别之情。
送僧法和
达士心无滞,他乡总是家。
问经翻贝叶,论法指莲花。
欲契真空义,先开智慧芽。
问经翻贝叶,论法指莲花。
欲契真空义,先开智慧芽。
简要说明
逐句注释
- “达士心无滞,他乡总是家”:
- 字词:“达士”,指豁达、超脱的人;“滞”,拘泥、阻碍。
- 句意:豁达的人内心没有拘泥和阻碍,无论身处他乡何处,都能把那里当作自己的家。
- “问经翻贝叶,论法指莲花”:
- 字词:“贝叶”,古代印度人用以写经的树叶,后借指佛经;“莲花”,在佛教中是神圣、纯净的象征,常与佛法相关。
- 句意:法和和尚向人请教经文时翻动着贝叶经,与人谈论佛法时以莲花为喻。
- “欲契真空义,先开智慧芽”:
- 字词:“契”,契合、领悟;“真空义”,佛教术语,指事物的空性本质;“智慧芽”,即智慧的开端。
- 句意:要想领悟佛法中真空的奥义,首先要开启智慧的萌芽。
现代译文
豁达之士内心毫无阻碍,
即便身处他乡也如在家。
请教经文时翻动着贝叶,
谈论佛法以莲花来比方。
若想领悟真空的真义啊,
首先要开启智慧的萌芽。
创作背景
戎昱生活在中唐时期,当时佛教在社会上有广泛影响。此诗具体创作时间不详,但应该是戎昱在与僧人法和交往过程中,在法和和尚即将离开时所作。通过这首诗,诗人既表达了对法和和尚佛学修养的认可,也在送别之际传达出一种对佛法的理解和感悟。
艺术赏析
- 表现手法:
- 人物刻画:通过对法和和尚心境和日常佛法活动的描写,如“达士心无滞,他乡总是家”“问经翻贝叶,论法指莲花”,生动地展现了法和和尚豁达超脱、潜心向佛的形象。
- 哲理阐述:“欲契真空义,先开智慧芽”直接点明佛法修行的关键,以理性的阐述深化了诗歌的主题,使诗歌不仅仅是送别之作,更蕴含了对佛法的思考。
- 语言特色:语言简洁明了,通俗易懂,用直白的表述传达出深刻的佛理和情感,没有过多的修饰,但却能准确地表达诗人的意图。
- 意境营造:整首诗营造出一种超脱尘世、宁静祥和的意境。从对法和和尚心境的描述到对佛法修行的探讨,都让读者感受到佛教文化所带来的空灵与深邃,在送别友人的氛围中融入了对佛法的感悟,使诗歌具有一种独特的韵味。
常见问题
《送僧法和》的作者和朝代是什么?
《送僧法和》的作者是戎昱,页面按唐作品展示。
《送僧法和》主要写了什么?
这首诗是戎昱为送别僧人法和而作。诗中高度赞扬了法和和尚豁达超脱的心境,描述了他研习佛法的日常,同时点明要领悟真空之义需先开启智慧,表达了对法和和尚的敬意与送别之情。
《送僧法和》的创作背景是什么?
戎昱生活在中唐时期,当时佛教在社会上有广泛影响。此诗具体创作时间不详,但应该是戎昱在与僧人法和交往过程中,在法和和尚即将离开时所作。通过这首诗,诗人既表达了对法和和尚佛学修养的认可,也在送别之际传达出一种对佛法的理解和感悟。
《送僧法和》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 人物刻画 :通过对法和和尚心境和日常佛法活动的描写,如“达士心无滞,他乡总是家”“问经翻贝叶,论法指莲花”,生动地展现了法和和尚豁达超脱、潜心向佛的形象。 哲理阐述 :“欲契真空义,先开智慧芽”直接点明佛法修行的关键,以理性的阐述深化了诗歌的主题,使诗歌不仅仅是送别之作,更蕴含了对佛法的思考。 语言特色 :语言简洁明了,通俗易懂,用直白的表述传...