赠岑郎中

这首诗是戎昱赠给岑郎中的作品。诗人回忆童年诵读岑郎中诗作的往事，表达了多年来对岑郎中的仰慕之情。虽历经四海烟尘、十年魂梦相随，如今得逢岑郎中却恨相见太迟。最后强调天下无人能像岑郎中这般鉴识诗句，突出了对岑郎中诗才的高度认可与推崇。

• “童年未解读书时，诵得郎中数首诗”：
  • 字词：“未解”，不懂得；“郎中”，指岑郎中。
  • 句意：在童年还不懂得读书的时候，就已经诵读过岑郎中的好几首诗了。
• “四海烟尘犹隔阔，十年魂梦每相随”：
  • 字词：“四海烟尘”，指天下战乱；“隔阔”，相隔遥远；“魂梦”，指思念之情。
  • 句意：天下战乱使得彼此相隔遥远，这十年来，对您的思念之情常常在梦中相伴。
• “虽披云雾逢迎疾，已恨趋风拜德迟”：
  • 字词：“披云雾”，比喻拨云见日，得见贤良；“逢迎疾”，急切地去迎接；“趋风”，疾行至下风，以示恭敬；“拜德”，拜谢大德。
  • 句意：虽然我急切地拨开云雾去迎接您，但还是遗憾自己拜见您这样有德行的人太晚了。
• “天下无人鉴诗句，不寻诗伯重寻谁”：
  • 字词：“鉴”，鉴赏；“诗伯”，指诗坛前辈、大家，这里指岑郎中。
  • 句意：天下没有人能像您一样鉴赏诗句，不找您这样的诗坛大家还能找谁呢。

在我童年还不懂读书的时候，
就已诵读过您的好几首诗章。
天下战乱让我们相隔遥远，
十年来思念常在梦中回荡。
我急切地拨开云雾来迎您，
只恨拜见您的时间太漫长。
天下没人能鉴赏精妙诗句，
不找您这样诗家还能怎样。

戎昱生活在中唐时期，当时社会处于安史之乱后的动荡阶段，战乱频繁。岑郎中是当时诗坛有一定地位和影响力的人物。戎昱童年时就接触到了岑郎中的诗作并十分仰慕，多年来一直心心念念。在经历了长期的战乱流离后，终于有机会与岑郎中相见，于是创作此诗以表达自己的仰慕与相见恨晚之情。

• 表现手法：
  • 对比衬托：童年时就诵读岑郎中的诗，与多年后才得相见形成对比，突出了相见之难，更衬托出诗人对岑郎中的仰慕之情由来已久且历久弥坚。
  • 直抒胸臆：“十年魂梦每相随”直接表达了十年来对岑郎中的思念之情；“已恨趋风拜德迟”直白地抒发了相见恨晚的遗憾。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多华丽的辞藻修饰，但情感真挚动人。如“童年未解读书时，诵得郎中数首诗”，以简单平实的语言讲述童年往事，却充满了生活气息和情感温度。
• 结构层次：整首诗结构清晰，先回忆童年诵读诗作，接着叙述因战乱相隔及思念之情，再写相见时的急切与遗憾，最后点明对岑郎中诗才的高度认可，层层递进，逻辑严密，将诗人对岑郎中的仰慕之情逐步深入地展现出来。