这首诗是耿𣲗参加科举省试时所作。诗围绕骊珠展开,先写探寻骊珠的情境,接着描绘骊珠的光彩,强调其价值非凡,最后表达自己如骊珠般有才能,希望能得到赏识,展现了诗人渴望被重用、实现抱负的心情。
省试骊珠诗
是日重泉下,言探径寸珠。
龙鳞今不逆,鱼目也应殊。
掌上星初满,盘中月正孤。
酬恩光莫及,照乘色难逾。
欲问投人否,先论按剑无。
傥怜希代价,敢对此冰壶。
龙鳞今不逆,鱼目也应殊。
掌上星初满,盘中月正孤。
酬恩光莫及,照乘色难逾。
欲问投人否,先论按剑无。
傥怜希代价,敢对此冰壶。
简要说明
逐句注释
- “是日重泉下,言探径寸珠”:
- 字词:“重泉”,指深渊;“径寸珠”,直径一寸的大珠,这里指骊珠。
- 句意:这天潜入深深的水底,说是去探寻那珍贵的径寸之珠。
- “龙鳞今不逆,鱼目也应殊”:
- 字词:“逆龙鳞”,传说龙喉下有逆鳞,触动它会激怒龙,这里指采珠时没有遇到危险;“鱼目”,常用来比喻以假乱真的事物。
- 句意:如今采珠没有触怒蛟龙,采到的骊珠和鱼目肯定截然不同。
- “掌上星初满,盘中月正孤”:
- 字词:“星初满”,形容骊珠光彩闪烁如繁星;“月正孤”,说骊珠像盘中孤独明亮的月亮。
- 句意:把骊珠放在掌上,它的光彩如繁星初聚;放在盘中,又像一轮孤独明亮的月亮。
- “酬恩光莫及,照乘色难逾”:
- 字词:“酬恩”,报答恩情;“照乘”,传说能照亮车辆的宝珠。
- 句意:骊珠的光彩连报答恩情都显得不够,它的色泽超过了照乘之珠。
- “欲问投人否,先论按剑无”:
- 字词:“投人”,把宝珠送给别人;“按剑”,表示戒备或不满。
- 句意:想要问是否把这宝珠送给他人,先得考虑对方会不会按剑戒备。
- “傥怜希代价,敢对此冰壶”:
- 字词:“傥”,倘若;“希代”,稀世;“冰壶”,比喻人的心地纯洁。
- 句意:倘若有人怜惜这稀世珍宝的价值,我敢以纯洁的心怀来面对。
现代译文
这天潜入深深的水底,
说是去探寻径寸之珠。
采珠时没触怒那蛟龙,
骊珠与鱼目截然不同。
放在掌上如繁星闪烁,
置于盘中像孤月独明。
它的光彩难报人恩情,
色泽更超过照乘之珠。
想问问能否赠给他人,
先得看对方有无戒心。
倘若有人惜稀世之价,
我以纯洁之心来回应。
创作背景
唐代科举考试有“省试”这一环节,考生要根据题目进行创作。耿𣲗这首《省试骊珠诗》便是他参加省试时所作。在当时,科举是文人进入仕途、实现抱负的重要途径,考生们通过诗赋来展示自己的才华,期望得到考官的认可。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗人以骊珠自比,通过对骊珠的描写,如“掌上星初满,盘中月正孤”展现其光彩照人,来表达自己有出众的才华和高尚的品格,希望能得到赏识和重用。
- 用典:“逆龙鳞”“鱼目”“照乘”等典故的运用,丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴。
- 语言特色:语言简洁凝练,生动形象地描绘出骊珠的珍贵和独特。如“星初满”“月正孤”等描写,将骊珠的光彩表现得淋漓尽致。
- 意境营造:整首诗营造出一种庄重、高雅的意境。从探寻骊珠到展示骊珠的价值,再到表达自己的心境,层层递进,让读者感受到诗人的自信与期待,以及对自身才华的珍视和对未来的憧憬。