耿黄门读易帖赞

这首赞文围绕耿黄门读《易》之事展开，开篇引用《易》中的观点阐述道理，指出应警惕各种危机。接着提到耿黄门以柔御刚的谋国之策，直至靖康之变，认为他读《易》却无所得，是其愧疚之事。最后劝诫要以史为鉴，铭记前事。

• “坚冰履霜，诲盗慢藏”：
  • 字词：“坚冰履霜”，出自《周易·坤》“履霜，坚冰至”，意思是脚踏着霜，就应该想到结冰的日子就要到来，比喻事态逐渐发展，将有严重后果；“诲盗慢藏”，出自《周易·系辞上》“慢藏诲盗，冶容诲淫”，指因保管疏忽而招致盗窃。
  • 句意：脚踏霜雪就应预见坚冰将至，财物保管疏忽会招来盗贼。
• “戒隳乎复隍，亡系乎苞桑”：
  • 字词：“复隍”，出自《周易·泰》“城复于隍”，指城墙倒塌在护城壕里，比喻事物由盛转衰；“苞桑”，出自《周易·否》“系于苞桑”，苞桑是根深柢固的桑树，比喻牢固的根基。
  • 句意：要警惕事物由盛转衰，国家的存亡与根基的稳固相关。
• “一乎柔以御刚，确其信于殊方”：
  • 字词：“柔以御刚”，用柔和的方式来抵御刚强；“殊方”，远方，这里可理解为不同的势力、情况。
  • 句意：一味地用柔和的方式去应对刚强的对手，还坚信这种方式在不同的情况下都可行。
• “以是谋国，迄于靖康”：
  • 字词：“谋国”，为国家谋划；“靖康”，宋钦宗的年号，靖康二年发生靖康之变，北宋灭亡。
  • 句意：用这样的方式为国家谋划，一直到靖康之变的发生。
• “则读易之无一得，盖公之所愧，殆非空言以成报章”：
  • 字词：“空言”，空洞的言辞；“报章”，这里可理解为赞文一类的文字。
  • 句意：那么耿黄门读《易》却毫无收获，这大概是他自己也感到愧疚的，我写这赞文也并非只是空洞的言辞。
• “尚其监兹，前事不忘”：
  • 字词：“监”，通“鉴”，借鉴；“前事不忘”，指记住过去的经验教训。
  • 句意：希望能以此为鉴，记住过去的事情。

脚踏霜雪就要预见坚冰的到来，
财物保管疏忽会招来盗贼之灾。
要警惕国家由盛转衰的危机，
国家的存亡与根基稳固相系。
一味用柔和去应对刚强对手，
还坚信此策能应对各种情况。
用这样的方式为国家来谋划，
一直到靖康之变北宋的灭亡。
那耿黄门读《易》竟毫无收获，
这大概是他内心愧疚的事情，
我写此赞文并非是空洞之言。
希望能以此为鉴牢记前事啊。

岳珂是南宋时期的文学家、史学家，岳飞之孙。靖康之变是北宋历史上的重大事件，北宋因此灭亡。岳珂创作此赞文，可能是看到当时南宋朝廷在面对北方政权时，存在着类似耿黄门以柔御刚、应对策略不当的情况，借对耿黄门读《易》及谋国之事的评论，来表达对历史教训的重视和对现实的忧虑，希望南宋朝廷能以史为鉴。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处引用《周易》中的典故，如“坚冰履霜”“诲盗慢藏”“复隍”“苞桑”等，使文章具有深厚的文化底蕴，增强了表达的说服力和权威性，同时也含蓄地传达了作者的观点和情感。
  • 借古讽今：通过对耿黄门读《易》谋国之事的评价，影射南宋朝廷在外交和军事策略上的问题，借历史事件来警示当下，具有现实的批判意义。
• 语言特色：语言简洁凝练，以古朴典雅的文言表达观点，用词精准，如“柔以御刚”“迄于靖康”等，用简洁的语言概括了复杂的历史事件和现象。
• 主题表达：主题明确，围绕耿黄门读《易》谋国展开论述，先阐述《易》中的道理，再指出耿黄门的做法及后果，最后得出要以史为鉴的结论，层层递进，逻辑清晰，有力地传达了作者希望南宋朝廷吸取教训、改变策略的思想。