蒋观文钱塘天府二帖赞

此赞围绕蒋观文的钱塘、天府二帖展开，先提及蒋观文生平有争议，但翰墨受世俗重视。接着讲述蒋观文在邹忠公因言获罪时的义举，由此肯定其为人，最后表明通过其书法可了解其见识，进而强调此帖的珍贵。

• “尺瑜寸瑕，工所不弃”：
  • 字词：“尺瑜寸瑕”，一尺长的美玉上有一寸大小的瑕疵，比喻优点多而缺点少；“工”，工匠。
  • 句意：即使美玉有小瑕疵，工匠也不会舍弃。
• “如公平生，抑有清议”：
  • 字词：“清议”，公正的评论，这里指对蒋观文生平有不同的评价。
  • 句意：就像您一生，也存在一些不同的评价。
• “虽翰墨之仅存，亦世俗之共毖”：
  • 字词：“翰墨”，笔墨，这里指书法作品；“毖”，谨慎对待，重视。
  • 句意：虽然只留存了书法作品，但也受到世俗的共同重视。
• “予独区区于别白，是亦或出于有意”：
  • 字词：“区区”，这里指自己的一番心意；“别白”，分辨明白。
  • 句意：我独自费尽心思去分辨明白，这或许也是出于某种心意。
• “昔邹忠公以言得罪，士皆缩颈以避去”：
  • 字词：“邹忠公”，具体所指需结合历史背景确定，应是一位因言论获罪的官员；“缩颈”，比喻胆小害怕。
  • 句意：过去邹忠公因为言论获罪，士人们都胆小地躲开。
• “公乃折简以自丽，由是而去，盖已无怼”：
  • 字词：“折简”，写信；“自丽”，与自己联系在一起；“怼”，怨恨。
  • 句意：您却写信与他关联在一起，因此离开，大概也没有怨恨。
• “然则操觚刻椠，片言幅纸，其知所以行己也必矣”：
  • 字词：“操觚刻椠”，指写文章、刻书；“行己”，立身行事。
  • 句意：那么从您的文章、书法作品，一定能知道您立身行事的准则。
• “以字达识，以识行字，举一知二，兹帖之所以可贵”：
  • 字词：“达”，体现；“识”，见识。
  • 句意：通过书法能体现见识，以见识来书写书法，由此可以举一反三，这就是此帖珍贵的原因。

即使美玉有小瑕疵，工匠也不会舍弃。
就像您一生，也存在不同的评价。
虽然只留存了书法作品，却也受世俗重视。
我独自费尽心思去分辨，或许出于一番心意。
过去邹忠公因言论获罪，士人们都胆小躲开。
您却写信与他关联，因此离开也无怨怼。
那么从您的文章书法，定能知您立身准则。
通过书法体现见识，以见识书写书法，
由此举一反三，这就是此帖珍贵的缘由。

岳珂生活在南宋时期，他是岳飞的孙子。蒋观文具体身份不详，但从文中可知其生平存在争议。岳珂看到蒋观文的钱塘、天府二帖，有感而发写下此赞。他可能是想通过此赞，在蒋观文存在争议的情况下，从其书法及相关事迹中发掘其闪光点，重新审视和评价蒋观文。

• 表现手法：
  • 以小见大：从蒋观文仅存的书法作品入手，通过其在邹忠公事件中的行为，来展现他的为人和品格，进而强调书法作品的价值，从小的书法作品拓展到对人物整体的认识。
  • 对比衬托：将士人们在邹忠公获罪时“缩颈以避去”与蒋观文“折简以自丽”形成鲜明对比，突出蒋观文的仗义与正直，为后文肯定其书法价值做铺垫。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准，如“尺瑜寸瑕”“操觚刻椠”等词语的运用，增添了文章的文化底蕴和庄重感。
• 逻辑结构：文章逻辑清晰，先提出蒋观文生平有争议但翰墨受重视的现象，接着通过具体事例展现其品格，最后阐述书法与见识的关系，得出此帖珍贵的结论，层层递进，论证有力。