这首诗是苏泂写给朴翁和敬叟的,主要围绕诗歌创作展开。诗中强调诗歌创作要自然真实,肯定了朴翁和敬叟的诗歌见解,表达了与二人一同探讨西湖诗事、结下未来诗缘的愿望。
简铦朴翁兼简敬叟二首 其二
生机幻法不无神,信手拈来却是真。
雪月梅花同一色,陈黄苏老只三人。
论诗已具顶门眼,选胜直赊头上春。
普请西湖作公案,与师聊结未来因。
雪月梅花同一色,陈黄苏老只三人。
论诗已具顶门眼,选胜直赊头上春。
普请西湖作公案,与师聊结未来因。
简要说明
逐句注释
- “生机幻法不无神,信手拈来却是真”:
- 字词:“生机幻法”,指诗歌创作的灵感和方法;“信手拈来”,随手拿来,形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。
- 句意:诗歌创作的灵感和方法并非没有神奇之处,随手写来往往才是最真实的表达。
- “雪月梅花同一色,陈黄苏老只三人”:
- 字词:“雪月梅花”,描绘出一种高洁、纯净的意境;“陈黄苏老”,陈指陈师道,黄指黄庭坚,苏老一般指苏轼,这里借三位宋代著名诗人来强调诗歌创作的典范。
- 句意:雪、月、梅花融为一体,颜色纯净,而在诗歌创作上能达到典范的就像陈师道、黄庭坚、苏轼这三人一样。
- “论诗已具顶门眼,选胜直赊头上春”:
- 字词:“顶门眼”,指能洞察本质的眼光;“选胜”,选择名胜之地;“赊”,这里有“获取”之意;“头上春”,指美好、生机的事物。
- 句意:你们谈论诗歌已经具备了洞察本质的眼光,选择游览名胜之地就能直接获取美好与生机。
- “普请西湖作公案,与师聊结未来因”:
- 字词:“普请”,邀请;“公案”,原指官府判决是非的案例,这里指诗歌创作和探讨的话题;“未来因”,未来的缘分。
- 句意:邀请大家以西湖为话题进行诗歌创作和探讨,与二位老师暂且结下未来的诗缘。
现代译文
诗歌创作的灵感和方法自有神奇,
随手写来才是最真实的模样。
雪、月、梅花相互映衬,一色纯净,
在诗坛像陈师道、黄庭坚、苏轼般的典范只有三人。
你们论诗已有洞察本质的眼光,
游览名胜能获取美好与生机。
邀请大家以西湖为话题探讨诗事,
与二位老师暂且结下未来的诗缘。
创作背景
苏泂生活于南宋时期,当时诗坛流派众多,创作风格各异。他与朴翁、敬叟交往密切,这首诗是他在与二人交流诗歌创作的过程中所作。具体创作时间难以精确考证,但从诗的内容可以看出,他们可能正处于探讨诗歌、游览名胜的情境中,苏泂借此诗表达自己对诗歌创作的看法以及与二人的情谊。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻象征:“雪月梅花同一色”以雪、月、梅花的纯净一色,象征诗歌创作应达到的纯净、自然的境界;“顶门眼”则将对诗歌的深刻见解比喻为能洞察本质的眼光,形象生动。
- 用典:诗中提到“陈黄苏老”,运用宋代著名诗人的典故,借三位诗人的成就来强调诗歌创作的高标准和典范性,增加了诗歌的文化底蕴。
- 语言特色:语言简洁明快,通俗易懂,却又蕴含深意。如“信手拈来却是真”用直白的语言表达了诗歌创作应自然真实的观点,使读者容易理解。
- 意境营造:通过描绘雪月梅花的纯净画面,营造出一种高洁、清新的意境,与诗歌所倡导的自然、真实的创作理念相契合。同时,以西湖为话题,展现出一种悠然、闲适的氛围,表达了诗人与友人结下诗缘、共同探讨诗歌的美好愿望。
常见问题
《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》的作者和朝代是什么?
《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》的作者是苏泂,页面按宋作品展示。
《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》主要写了什么?
这首诗是苏泂写给朴翁和敬叟的,主要围绕诗歌创作展开。诗中强调诗歌创作要自然真实,肯定了朴翁和敬叟的诗歌见解,表达了与二人一同探讨西湖诗事、结下未来诗缘的愿望。
《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》的创作背景是什么?
苏泂生活于南宋时期,当时诗坛流派众多,创作风格各异。他与朴翁、敬叟交往密切,这首诗是他在与二人交流诗歌创作的过程中所作。具体创作时间难以精确考证,但从诗的内容可以看出,他们可能正处于探讨诗歌、游览名胜的情境中,苏泂借此诗表达自己对诗歌创作的看法以及与二人的情谊。
《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻象征 :“雪月梅花同一色”以雪、月、梅花的纯净一色,象征诗歌创作应达到的纯净、自然的境界;“顶门眼”则将对诗歌的深刻见解比喻为能洞察本质的眼光,形象生动。 用典 :诗中提到“陈黄苏老”,运用宋代著名诗人的典故,借三位诗人的成就来强调诗歌创作的高标准和典范性,增加了诗歌的文化底蕴。 语言特色 :语言简洁明快,通俗易懂,却又蕴含深意。如“信手拈...