送三兄出宰常山

· 苏泂

官次淹时久,才华应世须。
及瓜逢六月,行李过三衢。
迓吏江边少,赍装驿外都。
潮经渔浦夜,樯泊富阳晡。
柳障飞云合,花溪落照孤。
别情初岛溆,行色半菰蒲。
后日思家否,兼旬到县无。
衙新夸彩栋,俗厚省鸣枹。
陆走通闽蜀,川浮赴越吴。
往来纷雁鹜,富贵几金珠。
故老知名父,诸公拜画图。
琴声追旧宓,谣咏溢今苏。
驯听桑间雉,欢瞻屋上乌。
源流从孔氏,操履是颜徒。
卓鲁方如许,龚黄盍念夫。
吾侪甘龃龉,仕路不崎岖。
霜叶看青绶,秋蓬类白须。
但令民若子,何恤吏如奴。
宰相曾传业,郎官此问途。
入朝端继轨,负郭款营租。
女大宜招婿,儿单切教渠。
箕裘绵代远,门户更谁扶。
乃伯偏怜我,尊兄况友于。
中年嗟契阔,少小事差殊。
木拱人难作,庭怀鲤共趋。
鹏程方衮衮,愚意独区区。
日者门关隔,兹行郡国迂。
吟风谁属和,饮月欠相呼。
一室甘岑寂,回舟思郁纡。
傥归存懒拙,应与钓耕俱。

简要说明

这首诗是苏泂送三哥去常山任县令时所作。诗歌先表达对兄长才华与任职的肯定,接着描绘兄长赴任途中的情景,再设想兄长到任后的情况,包括当地的地理、风俗等,还赞扬兄长的品德和能力,最后抒发自己与兄长分别的不舍之情以及对未来的感慨。

逐句注释

  • “官次淹时久,才华应世须”:
    • 字词:“官次”,官职;“淹时”,停留时间长;“应世须”,适应世间的需要。
    • 句意:兄长担任官职时间已久,其才华正是世间所需要的。
  • “及瓜逢六月,行李过三衢”:
    • 字词:“及瓜”,指任职期满;“行李”,指行装;“三衢”,地名。
    • 句意:任职期满恰逢六月,带着行装路过三衢。
  • “迓吏江边少,赍装驿外都”:
    • 字词:“迓吏”,迎接的官吏;“赍装”,携带的行装;“都”,聚集。
    • 句意:江边迎接的官吏很少,携带的行装都聚集在驿馆外。
  • “潮经渔浦夜,樯泊富阳晡”:
    • 字词:“渔浦”,地名;“樯”,船桅杆;“富阳”,地名;“晡”,傍晚。
    • 句意:夜晚潮水经过渔浦,傍晚船桅杆停靠在富阳。
  • “柳障飞云合,花溪落照孤”:
    • 字词:“柳障”,柳树形成的屏障;“落照”,落日的余晖。
    • 句意:柳树屏障与飞云聚合,花溪在落日余晖中显得孤寂。
  • “别情初岛溆,行色半菰蒲”:
    • 字词:“岛溆”,岛屿和水滨;“菰蒲”,两种水生植物。
    • 句意:离别的情意在岛屿水滨开始涌起,远行的样子半隐在菰蒲之间。
  • “后日思家否,兼旬到县无”:
    • 字词:“兼旬”,二十天。
    • 句意:日后会不会思念家乡,二十天能到县里吗?
  • “衙新夸彩栋,俗厚省鸣枹”:
    • 字词:“衙”,衙门;“彩栋”,彩色的栋梁;“鸣枹”,击鼓。
    • 句意:新的衙门有彩色的栋梁值得夸赞,当地风俗淳厚不用经常击鼓。
  • “陆走通闽蜀,川浮赴越吴”:
    • 字词:“陆走”,陆路行走;“川浮”,水路航行。
    • 句意:陆路可以通往闽蜀,水路能够到达越吴。
  • “往来纷雁鹜,富贵几金珠”:
    • 字词:“雁鹜”,大雁和野鸭,比喻行人。
    • 句意:往来的行人如雁鹜般纷乱,富贵又有多少像金珠一样实在呢。
  • “故老知名父,诸公拜画图”:
    • 字词:“故老”,年老的人;“名父”,有名望的父亲。
    • 句意:当地年老的人知晓兄长有名望的父亲,各位官员会瞻仰父亲的画像。
  • “琴声追旧宓,谣咏溢今苏”:
    • 字词:“宓”,指宓子贱,春秋时鲁国单父宰,以善弹琴理政著称。
    • 句意:兄长理政的才能如同昔日的宓子贱,歌谣赞颂之声会充满如今的常山。
  • “驯听桑间雉,欢瞻屋上乌”:
    • 字词:“驯听”,驯服地听;“屋上乌”,古人认为屋上的乌鸦若安栖,预示家道兴旺。
    • 句意:桑间的野鸡温顺地听着,百姓欢欢喜喜地看着屋上的乌鸦。
  • “源流从孔氏,操履是颜徒”:
    • 字词:“源流”,根源;“操履”,操守、品行;“颜徒”,颜回的门徒,指品德高尚之人。
    • 句意:家族根源来自孔子,兄长的操守如同颜回的门徒。
  • “卓鲁方如许,龚黄盍念夫”:
    • 字词:“卓鲁”,指卓茂和鲁恭,均为东汉良吏;“龚黄”,指龚遂和黄霸,西汉良吏。
    • 句意:兄长如同卓茂、鲁恭一样,也该想想龚遂、黄霸的事迹。
  • “吾侪甘龃龉,仕路不崎岖”:
    • 字词:“吾侪”,我们;“龃龉”,不合、不顺。
    • 句意:我们甘愿仕途不顺,但仕途并非崎岖难行。
  • “霜叶看青绶,秋蓬类白须”:
    • 字词:“青绶”,官员的印绶;“秋蓬”,秋天的蓬草。
    • 句意:看着霜叶如同看到兄长的青绶,秋蓬就像自己的白须。
  • “但令民若子,何恤吏如奴”:
    • 字词:“恤”,顾虑。
    • 句意:只要把百姓当作自己的孩子,何必顾虑官吏像奴仆一样。
  • “宰相曾传业,郎官此问途”:
    • 字词:“宰相”“郎官”,均为官职。
    • 句意:家族中曾有宰相传授学业,郎官也曾从此处寻求仕途。
  • “入朝端继轨,负郭款营租”:
    • 字词:“继轨”,继续前人的事业;“负郭”,靠近城郭;“款营租”,从容地经营田租。
    • 句意:兄长入朝为官定会继续前人的事业,闲暇时还能从容经营城郭边的田租。
  • “女大宜招婿,儿单切教渠”:
    • 字词:“渠”,他。
    • 句意:女儿大了应该招女婿,儿子少要好好教导他。
  • “箕裘绵代远,门户更谁扶”:
    • 字词:“箕裘”,比喻先辈的事业。
    • 句意:家族的事业世代传承,门户还要靠谁来扶持呢。
  • “乃伯偏怜我,尊兄况友于”:
    • 字词:“乃伯”,你的伯父;“友于”,指兄弟之情。
    • 句意:伯父特别怜爱我,兄长你更是情谊深厚。
  • “中年嗟契阔,少小事差殊”:
    • 字词:“契阔”,聚散、离合。
    • 句意:中年时感叹聚散离合,年少时的事情也有很大不同。
  • “木拱人难作,庭怀鲤共趋”:
    • 字词:“木拱”,树木成荫,比喻时间长久;“鲤共趋”,指像孔鲤一样接受父亲的教诲。
    • 句意:时间过去树木成荫人已难再如从前,怀念从前在庭中一起接受教诲的时光。
  • “鹏程方衮衮,愚意独区区”:
    • 字词:“鹏程”,比喻前程远大;“衮衮”,接连不断;“区区”,微小、诚恳。
    • 句意:兄长前程远大,我却只有这小小的心意。
  • “日者门关隔,兹行郡国迂”:
    • 字词:“日者”,往日;“郡国”,指地方行政区划。
    • 句意:往日被门关阻隔,这次出行要经过许多地方。
  • “吟风谁属和,饮月欠相呼”:
    • 字词:“属和”,跟着别人唱和。
    • 句意:吟诗时谁来唱和,赏月时也少了相互的呼唤。
  • “一室甘岑寂,回舟思郁纡”:
    • 字词:“岑寂”,寂静;“郁纡”,忧愁、郁闷。
    • 句意:我甘愿在一室中寂静独处,回舟时思绪忧愁。
  • “傥归存懒拙,应与钓耕俱”:
    • 字词:“傥”,倘若;“钓耕”,钓鱼和耕种。
    • 句意:倘若归来保持慵懒笨拙的状态,应该和钓鱼耕种相伴。

现代译文

兄长任职时间长久,才华世间正需。
任职期满正值六月,带着行装路过三衢。
江边迎接的官吏稀少,行装聚在驿馆外。
夜晚潮水经过渔浦,傍晚船只停靠富阳。
柳树与飞云聚合,花溪在落日中孤寂。
离情在岛屿水滨涌起,行色半隐在菰蒲间。
日后是否会思念家乡,二十天能否到县里?
新衙门彩栋值得夸赞,风俗淳厚不用击鼓。
陆路可通闽蜀,水路能达越吴。
行人如雁鹜般纷乱,富贵又有多少实在。
当地老人知晓名父,官员瞻仰父亲画像。
兄长理政如宓子贱,歌谣赞颂充满常山。
桑间野鸡温顺听话,百姓喜看屋上乌鸦。
家族源于孔子,兄长品行如颜回门徒。
兄长如卓鲁二公,也应想想龚黄事迹。
我们甘愿仕途不顺,仕途并非崎岖难行。
霜叶如兄长印绶,秋蓬似我的白须。
只要视百姓如子,何必顾虑官吏如奴。
家族曾有宰相传业,郎官也曾从此求途。
入朝定能继承事业,闲暇可经营田租。
女儿大了该招婿,儿子少要好好教导。
家族事业世代传,门户还要靠谁扶持。
伯父怜爱于我,兄长情谊更深。
中年感叹聚散,年少之事不同。
时光过去人难再,怀念庭中受教时。
兄长前程远大,我心意却微小。
往日被门关阻隔,此次出行路途远。
吟诗无人唱和,赏月少了相呼。
我甘愿一室寂静,回舟思绪忧愁。
倘若归来慵懒笨拙,应与钓鱼耕种相伴。

创作背景

具体创作时间不详,但可以推测是苏泂在其兄长任职期满前往常山任县令时所作。当时可能兄长仕途迎来新的阶段,而苏泂有感于兄弟情谊以及对兄长的期望,写下此诗为其送行。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:诗中既有对兄长赴任途中实际情景的描绘,如“潮经渔浦夜,樯泊富阳晡”等为实写;也有对兄长到任后情况的设想,如“衙新夸彩栋,俗厚省鸣枹”等为虚写,虚实结合,丰富了诗歌的内容。
    • 用典丰富:多处运用历史典故,如“琴声追旧宓”用宓子贱弹琴理政的典故,“卓鲁”“龚黄”等用古代良吏的典故,通过用典赞扬兄长的才能和品德,增加了诗歌的文化内涵。
  • 语言特色:语言较为典雅,用词考究,如“柳障飞云合,花溪落照孤”中“障”“合”“孤”等字,生动地描绘出景色的特点,同时也营造出一种孤寂的氛围。
  • 情感表达:情感丰富细腻,既有对兄长才华和仕途的肯定与期望,如“官次淹时久,才华应世须”“入朝端继轨”等;又有兄弟间离别的不舍之情,如“吟风谁属和,饮月欠相呼”等,多种情感交织,使诗歌富有感染力。

常见问题

《送三兄出宰常山》的作者和朝代是什么?

《送三兄出宰常山》的作者是苏泂,页面按宋作品展示。

《送三兄出宰常山》主要写了什么?

这首诗是苏泂送三哥去常山任县令时所作。诗歌先表达对兄长才华与任职的肯定,接着描绘兄长赴任途中的情景,再设想兄长到任后的情况,包括当地的地理、风俗等,还赞扬兄长的品德和能力,最后抒发自己与兄长分别的不舍之情以及对未来的感慨。

《送三兄出宰常山》的创作背景是什么?

具体创作时间不详,但可以推测是苏泂在其兄长任职期满前往常山任县令时所作。当时可能兄长仕途迎来新的阶段,而苏泂有感于兄弟情谊以及对兄长的期望,写下此诗为其送行。

《送三兄出宰常山》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :诗中既有对兄长赴任途中实际情景的描绘,如“潮经渔浦夜,樯泊富阳晡”等为实写;也有对兄长到任后情况的设想,如“衙新夸彩栋,俗厚省鸣枹”等为虚写,虚实结合,丰富了诗歌的内容。 用典丰富 :多处运用历史典故,如“琴声追旧宓”用宓子贱弹琴理政的典故,“卓鲁”“龚黄”等用古代良吏的典故,通过用典赞扬兄长的才能和品德,增加了诗歌的文化内涵。 语...