这首诗围绕“思故人”展开,表达了诗人对友人的思念之情。诗中既有收到友人平安消息的欣慰,又有独自赏景的孤寂,最后想象岁末与友人一同把钓竿的场景,体现出对与友人相聚的期待。
思故人
故人不可见,书札报平安。
黄菊谁能折,青山独自看。
雨生南浦足,秋入五湖宽。
岁晚无多事,相看把钓竿。
黄菊谁能折,青山独自看。
雨生南浦足,秋入五湖宽。
岁晚无多事,相看把钓竿。
简要说明
逐句注释
- “故人不可见,书札报平安”:
- 字词:“故人”,老朋友;“书札”,书信。
- 句意:老朋友不能相见,只能通过书信得知对方平安。
- “黄菊谁能折,青山独自看”:
- 字词:“黄菊”,秋天常见花卉,象征高洁;“谁能折”,无人一起折。
- 句意:黄菊盛开却无人与我一起采摘,只能独自欣赏青山景色。
- “雨生南浦足,秋入五湖宽”:
- 字词:“南浦”,南面的水边,常指送别之地;“五湖”,这里泛指湖泊。
- 句意:南边的水边雨水充沛,秋天的气息弥漫在广阔的湖泊之上。
- “岁晚无多事,相看把钓竿”:
- 字词:“岁晚”,年末;“相看”,相互对视。
- 句意:到了年末没什么事,期望能和故人一起手持钓竿,悠然垂钓。
现代译文
老朋友难以相见,
只能靠书信知晓他平安。
黄菊绽放却无人同我采摘,
我只能独自眺望青山。
南边的水边雨水充足,
秋天让湖泊显得更加宽广。
年末没什么繁杂之事,
真希望能和故人一起持竿垂钓。
创作背景
苏泂是南宋时期诗人,具体这首诗的创作时间不详。但从诗中可以推测,此时诗人与友人分隔两地,只能通过书信联系。可能当时正值秋季,诗人在看到黄菊、青山、秋雨等秋景后,触发了对友人的思念之情,从而写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗中“黄菊谁能折,青山独自看”“雨生南浦足,秋入五湖宽”等句,通过描绘黄菊、青山、秋雨、湖泊等秋景,抒发了诗人独自赏景的孤寂以及对友人的思念之情。
- 虚实结合:前六句写眼前实景,如故人难见、书札报平安、独自看景等,最后一句“相看把钓竿”是诗人想象与友人相聚的虚景,虚实结合,更突出了对友人的思念和相聚的期盼。
- 语言特色:语言质朴自然,简洁明快,没有过多的修饰,但却能真切地表达出诗人的情感。如“故人不可见,书札报平安”直白地写出了与友人分离的现状。
- 意境营造:整首诗营造出一种孤寂、清幽又略带期待的意境。秋景的描绘让画面充满了宁静和清冷,而最后对相聚的想象又给这份意境增添了一抹温暖的色彩,使读者能深刻感受到诗人复杂的情感。
常见问题
《思故人》的作者和朝代是什么?
《思故人》的作者是苏泂,页面按宋作品展示。
《思故人》主要写了什么?
这首诗围绕“思故人”展开,表达了诗人对友人的思念之情。诗中既有收到友人平安消息的欣慰,又有独自赏景的孤寂,最后想象岁末与友人一同把钓竿的场景,体现出对与友人相聚的期待。
《思故人》的创作背景是什么?
苏泂是南宋时期诗人,具体这首诗的创作时间不详。但从诗中可以推测,此时诗人与友人分隔两地,只能通过书信联系。可能当时正值秋季,诗人在看到黄菊、青山、秋雨等秋景后,触发了对友人的思念之情,从而写下此诗。
《思故人》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗中“黄菊谁能折,青山独自看”“雨生南浦足,秋入五湖宽”等句,通过描绘黄菊、青山、秋雨、湖泊等秋景,抒发了诗人独自赏景的孤寂以及对友人的思念之情。 虚实结合 :前六句写眼前实景,如故人难见、书札报平安、独自看景等,最后一句“相看把钓竿”是诗人想象与友人相聚的虚景,虚实结合,更突出了对友人的思念和相聚的期盼。 语言特色 :语言质朴自然...