遣热二首 其二

· 苏泂

田舍东湖隔,楼居北户升。
感时秋鬓白,怀友晚山青。
病不妨书读,闲应养性灵。
敝裘苏季子,四海一飘萍。

简要说明

这首诗表达了诗人在特定时节的复杂情感。既有时光流逝、两鬓斑白的感慨,又有对友人的思念之情。同时展现了诗人在病痛中坚持读书、闲暇时注重修养心性的生活状态,最后以苏秦自比,抒发了自身漂泊四海的孤寂与无奈。

逐句注释

  • “田舍东湖隔,楼居北户升”:
    • 字词:“田舍”,指农家房舍;“升”,这里有登上、置身之意。
    • 句意:农家房舍被东湖隔开,我置身于高楼北向的窗户边。
  • “感时秋鬓白,怀友晚山青”:
    • 字词:“感时”,感慨时光流逝;“秋鬓白”,秋季鬓发已白,体现时光催人老。
    • 句意:感慨时光流转,秋季到来两鬓已白;思念友人,望着傍晚的青山思绪万千。
  • “病不妨书读,闲应养性灵”:
    • 字词:“病”,身体患病;“性灵”,指人的精神、思想、情感等。
    • 句意:虽然生病但不妨碍我读书学习,闲暇的时候应该修养自己的精神世界。
  • “敝裘苏季子,四海一飘萍”:
    • 字词:“敝裘苏季子”,苏季子即苏秦,战国时期著名纵横家,曾游说各国,起初不被重用,“黑貂之裘敝”;“飘萍”,漂泊的浮萍,比喻漂泊不定的生活。
    • 句意:我就像那穿着破旧裘衣的苏秦一样,在四海之内漂泊,如同一片浮萍。

现代译文

农家房舍被东湖远远隔开,
我独自登上高楼北向的窗边。
感慨时光秋季已两鬓斑白,
思念友人望着晚山的葱茏。
即便生病也不妨碍我读书,
闲暇时候应修养精神世界。
我如那落魄的苏秦一般,
在四海漂泊像无根的浮萍。

创作背景

苏泂生活在南宋时期,这一时期政治局势动荡,社会矛盾尖锐。虽然具体这首诗的创作时间难以精准确定,但结合其生平及诗中情感,大致可推测是他在经历了人生的起伏、漂泊之后所作。可能此时他身体欠佳,又对时光流逝有所感慨,加之思念友人,于是写下此诗来抒发内心的复杂情感。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:“感时秋鬓白,怀友晚山青”,诗人借秋季景色和傍晚青山之景,抒发了时光易逝的感慨和对友人的思念之情,景中含情,情由景生。
    • 用典:“敝裘苏季子”运用苏秦的典故,以苏秦起初的落魄自比,形象地表达了自己漂泊四海、怀才不遇的境遇和无奈心情。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能真切地传达出诗人内心的情感。如“病不妨书读,闲应养性灵”,直白地展现了诗人在困境中积极向上的生活态度。
  • 意境营造:整首诗营造出一种孤寂、惆怅的意境。从东湖隔开的田舍,到楼上所见的晚山,再到以四海飘萍自喻,都给人一种孤独、漂泊无依的感觉,让读者深刻感受到诗人复杂的内心世界。

常见问题

《遣热二首 其二》的作者和朝代是什么?

《遣热二首 其二》的作者是苏泂,页面按宋作品展示。

《遣热二首 其二》主要写了什么?

这首诗表达了诗人在特定时节的复杂情感。既有时光流逝、两鬓斑白的感慨,又有对友人的思念之情。同时展现了诗人在病痛中坚持读书、闲暇时注重修养心性的生活状态,最后以苏秦自比,抒发了自身漂泊四海的孤寂与无奈。

《遣热二首 其二》的创作背景是什么?

苏泂生活在南宋时期,这一时期政治局势动荡,社会矛盾尖锐。虽然具体这首诗的创作时间难以精准确定,但结合其生平及诗中情感,大致可推测是他在经历了人生的起伏、漂泊之后所作。可能此时他身体欠佳,又对时光流逝有所感慨,加之思念友人,于是写下此诗来抒发内心的复杂情感。

《遣热二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :“感时秋鬓白,怀友晚山青”,诗人借秋季景色和傍晚青山之景,抒发了时光易逝的感慨和对友人的思念之情,景中含情,情由景生。 用典 :“敝裘苏季子”运用苏秦的典故,以苏秦起初的落魄自比,形象地表达了自己漂泊四海、怀才不遇的境遇和无奈心情。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能真切地传达出诗人内心的情感。如“病不妨书读,...