次韵刍父试罢有述

这首诗是苏泂和其父苏刍父的诗作而写。诗中以农事为喻，表达了努力付出终有收获的观点；借富家骄儿的遭遇，阐述福祸相依的道理；还展现了自己淡泊名利、与鸥鹭为友的生活态度。同时提及时事，对父亲的才学表示赞赏，鼓励父亲要有所作为，不必像刘蕡那样因直言而被黜，也不要像申包胥那样痛哭求救。

• “笔耕亦农耕，后种有先熟”：
  • 字词：“笔耕”，指依靠写作、读书求取功名；“后种有先熟”，播种时间有先后，但收获有早晚。
  • 句意：读书求取功名如同耕种土地，后播种的不一定晚收获。
• “谷终贵于稗，种讵不如稑”：
  • 字词：“谷”，谷物；“稗”，稗草，杂草；“讵”，岂；“稑”，早熟的谷。
  • 句意：谷物终究比稗草珍贵，好的种子种下去难道不如早熟的谷有收获吗。
• “里门富骄儿，昨者车击毂”：
  • 字词：“里门”，乡里之门；“车击毂”，车毂相撞，形容车辆众多，来往热闹。
  • 句意：乡里的富家骄子，昨天还车马喧嚣。
• “一朝祸机至，悔不初碌碌”：
  • 字词：“祸机”，灾祸的根源；“碌碌”，平庸、平凡。
  • 句意：一旦灾祸降临，后悔当初没有平凡度日。
• “因而利生钝，甚羡平为福”：
  • 字词：“利生钝”，因追求利益而变得愚钝；“平为福”，认为平凡就是福。
  • 句意：因此因追求利益变得愚钝的人，很羡慕平凡就是福的生活。
• “翩翩归来赋，写壁仍画轴”：
  • 字词：“归来赋”，指陶渊明的《归去来兮辞》，这里表示归隐之意；“写壁”，写在墙壁上；“画轴”，装裱成卷轴。
  • 句意：潇洒地写下归隐的赋，把它写在墙上或者装裱成卷轴。
• “有来顾之唾，谓岂好题目”：
  • 字词：“顾之唾”，看着它唾弃；“岂好题目”，难道是好的题目。
  • 句意：有人看到后唾弃，说这哪里是什么好题目。
• “予方友鸥鹭，渠自行雁鹜”：
  • 字词：“友鸥鹭”，与鸥鹭为友，比喻隐居生活；“渠”，他；“雁鹜”，大雁和野鸭，比喻追求功名利禄之人。
  • 句意：我正与鸥鹭为伴过隐居生活，他却去追求功名利禄。
• “同参听谁诣，勇往何待卜”：
  • 字词：“同参”，共同参悟；“听谁诣”，听谁的意见去做；“勇往”，勇往直前；“待卜”，等待占卜。
  • 句意：共同参悟道理听谁的意见去做呢，勇往直前何须等待占卜。
• “君才十倍我，书已万卷读”：
  • 字词：“君”，指苏刍父；“才十倍我”，才华是我的十倍。
  • 句意：您的才华是我的十倍，已经读了万卷书。
• “边头尚征战，时事非曩夙”：
  • 字词：“边头”，边疆；“曩夙”，从前。
  • 句意：边疆还在打仗，现在的时事和从前不一样了。
• “虽迟刘蕡对，肯效包胥哭”：
  • 字词：“刘蕡对”，指唐代刘蕡应贤良方正直言极谏科考试，在对策中慷慨直言，切论宦官专权之祸，不被录取；“包胥哭”，指申包胥为救楚国，在秦廷痛哭七天七夜，终于使秦国出兵救楚。
  • 句意：虽然您可能会像刘蕡那样对策不被采用，但也不要像申包胥那样痛哭求救。

读书求取功名就如同耕种土地，后种的作物也可能先成熟。
谷物终究比稗草要珍贵，好的种子种下难道不如早熟的谷有收成。
乡里的富家骄子，昨天还车马喧闹。
一旦灾祸降临，后悔当初没有平凡度日。
因此那些因追求利益而变得愚钝的人，很羡慕平凡就是福的生活。
潇洒地写下归隐的赋，把它写在墙上或装裱成卷轴。
有人看到后唾弃，说这哪里是什么好题目。
我正与鸥鹭为伴过隐居生活，他却去追求功名利禄。
共同参悟道理听谁的意见去做呢，勇往直前何须等待占卜。
您的才华是我的十倍，已经读了万卷书。
边疆还在打仗，现在的时事和从前不一样了。
虽然您可能会像刘蕡那样对策不被采用，但也不要像申包胥那样痛哭求救。

苏泂是南宋诗人，南宋时期，政治局势复杂，边疆战事不断，朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。这首诗是苏泂和父亲苏刍父的诗作而作，具体创作时间难以确定，但应是在南宋这种动荡的局势下。诗中既有对人生的感悟，也有对时事的关注，反映了当时文人在复杂社会环境下的思考。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻，如将“笔耕”比作“农耕”，形象地说明了读书求取功名如同耕种土地，需要付出努力和时间；用“谷”与“稗”、“鸥鹭”与“雁鹜”作对比，突出了不同的人生选择和价值取向。
  • 用典：使用了“刘蕡对”和“包胥哭”两个典故，借古喻今，含蓄地表达了对父亲的期望，希望父亲在复杂的时事面前，既要有勇气直言，又不必像古人那样遭遇挫折后陷入绝望。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多的华丽辞藻，但却蕴含着深刻的道理和真挚的情感。诗句简洁明快，读起来朗朗上口。
• 情感表达：情感丰富而复杂，既有对归隐生活的向往和对平凡是福的感悟，又有关注时事、希望父亲有所作为的豪情。通过对不同生活态度和人生选择的对比，展现了诗人内心的矛盾与思考。