海门张仲村乐堂・游四门

这首曲描绘了秋日的景象，展现了秋天荷枯柳败、寒雁南飞、霜降水收的萧瑟之景，营造出一种清冷、孤寂的氛围。

• “秋间恰正是败荷萍里正方秋”：
  • 字词：“败荷”，枯萎的荷花；“萍”，浮萍。
  • 句意：秋天的时候，正好是在枯萎的荷花和浮萍之中，才真正是秋天的景象。
• “呀呀的寒雁过南楼”：
  • 字词：“呀呀”，拟声词，形容寒雁的叫声；“寒雁”，秋天的大雁。
  • 句意：呀呀叫着的寒雁飞过了南边的高楼。
• “恰正是荷枯柳败芙蓉瘦”：
  • 字词：“芙蓉”，这里指荷花。
  • 句意：正好是荷花枯萎、柳树衰败，荷花显得更加瘦弱。
• “风力冷飕飕”：
  • 字词：“冷飕飕”，形容风寒冷的样子。
  • 句意：风刮起来寒冷刺骨。
• “看霜降水痕收”：
  • 字词：“霜降”，节气名；“水痕收”，水位下降。
  • 句意：看那霜降时节，水位渐渐下降。

秋天到了，正是在枯萎的荷花和浮萍之中，才是真正的秋天。
呀呀叫着的寒雁飞过了南边的高楼。
正好是荷花枯萎、柳树衰败，荷花显得更加瘦弱。
风刮起来寒冷刺骨，
看那霜降时节，水位渐渐下降。

由于作者为无名氏，具体创作背景难以确切知晓。但从曲中描绘的内容来看，应是创作于秋季，作者通过对秋日景象的观察与感受，用曲来表达秋天的萧瑟氛围。它可能反映了当时普通人在秋季所感受到的自然变化以及由此引发的某种心境。

• 表现手法：
  • 白描手法：全曲用简洁质朴的语言描绘秋天的景象，如“败荷萍里”“寒雁过南楼”“荷枯柳败”等，不加过多修饰，却生动地勾勒出秋日的画面。
  • 视听结合：“呀呀的寒雁过南楼”从听觉角度描绘寒雁的叫声，“败荷萍里”“荷枯柳败”等从视觉角度描写秋日之景，视听结合，使画面更加立体。
• 语言特色：语言通俗易懂，口语化色彩浓厚，如“呀呀”“冷飕飕”等词汇，读起来自然流畅，富有生活气息。
• 意境营造：通过对败荷、寒雁、枯柳、霜降等典型秋日意象的组合，营造出一种清冷、孤寂、萧瑟的意境，让读者能深切感受到秋天的寒意与万物的凋零。