阀阅舞射柳蕤丸记・哭皇天

这首曲描绘了将领接诏后即刻准备出征的场景。展现了军队出征前紧张有序的筹备过程，包括挂帅印、传号令、调遣军队等，凸显了军队的威武与将领的威风，表达出对此次出征平定胡巢的决心。

• “既宣诏谁敢相回避，今日个便登程须索把军校齐”：
  • 字词：“宣诏”，宣读皇帝的诏书；“须索”，必须，需要；“军校齐”，把军官和士兵集合起来。
  • 句意：既然宣读了诏书，谁敢回避呢？今天就要立刻启程，必须把军官和士兵都集合起来。
• “元帅印挂上，传号令您听者，指日把胡巢净洗”：
  • 字词：“指日”，不日，为期不远；“胡巢”，这里指胡人盘踞的巢穴。
  • 句意：把元帅的印信挂好，传下号令，你们听着，不久之后就要把胡人盘踞的巢穴彻底荡平。
• “说与那参军副帅，合后先锋”：
  • 字词：“参军”，军队中参与谋划军事的官员；“副帅”，元帅的副手；“合后”，指军队行军时的后卫；“先锋”，军队的先头部队。
  • 句意：把这些话告诉参军、副帅、后卫和先锋。
• “支拨队伍，凋遣军卒”：
  • 字词：“支拨”，调拨；“凋遣”，应为“调遣”，安排、指挥。
  • 句意：调拨队伍，指挥士兵。
• “对阵处喧天呐喊，锣鼓声催，显的俺这大将军、人将军有八面威”：
  • 字词：“对阵”，两军交战时面对面列阵；“八面威”，形容威风十足。
  • 句意：在交战的地方，士兵们呐喊声震天，锣鼓声催促着战斗，显得我们这些大将军威风凛凛。
• “摆列着戈矛斧钺，更和这枪刀剑戟”：
  • 字词：“戈矛斧钺”“枪刀剑戟”，都是古代的兵器。
  • 句意：军队中排列着各种各样的兵器。

既然宣读了诏书，谁敢回避呢？
今天就得立刻启程，必须把军队集合起来。
挂上元帅的印信，传下号令，你们听着，
不久之后就要把胡人巢穴彻底荡平。
告诉参军、副帅、后卫和先锋，
调拨队伍，指挥士兵。
交战时呐喊声震天，锣鼓声催促，
显得我们这些大将军威风八面。
军队中排列着戈矛斧钺，还有那枪刀剑戟。

由于作者为无名氏，具体创作时间和详细背景难以确切知晓。但从曲中“胡巢”等内容推测，可能创作于中原政权与北方少数民族政权有军事冲突的时期。在这样的时代背景下，朝廷可能下诏派将领出征讨伐胡人，这首曲便反映了出征前的情景。

• 表现手法：
  • 场面描写生动：通过对出征前一系列准备工作的细致描写，如挂帅印、传号令、调遣军队等，以及对战时呐喊、锣鼓声等场景的描绘，生动地展现了军队出征的宏大场面。
  • 侧面烘托：用“显的俺这大将军、人将军有八面威”侧面烘托出军队的威武和将领的威风，使读者能更直观地感受到那种气势。
• 语言特色：语言质朴直白，具有浓厚的口语化色彩，符合元曲通俗、接地气的特点，便于在民间传唱和理解。
• 意境营造：营造出一种紧张、激昂、充满战斗气息的意境。从接诏后的迅速行动到出征前的准备，再到对战时场景的想象，让读者仿佛置身于那个战火纷飞的时代，感受到了军队出征时的壮志豪情。