读史八首 邓伯道

这首诗围绕邓伯道的故事展开，描述了邓伯道在遭遇贼寇掠夺、饥荒的困境下，将亲生儿子系在树上，最终失去儿子的悲惨经历，同时借“林回轻弃千金璧”的典故，表达了对邓伯道义举的肯定，认为皇天有知会认可他的行为。

• “贼掠家储岁阻饥”：
  • 字词：“贼”，指贼寇；“家储”，家中储存的财物粮食等；“阻饥”，遭受饥荒。
  • 句意：贼寇掠夺了家中储存的财物粮食，这一年遭遇了饥荒。
• “将儿系树后无儿”：
  • 字词：“将”，携带；“系”，捆绑。
  • 句意：邓伯道携带儿子，最终把儿子捆绑在树上，此后便失去了亲生儿子。
• “林回轻弃千金璧”：
  • 字词：“林回”，人名，出自《庄子》典故；“千金璧”，价值千金的玉璧。
  • 典故：《庄子·山木》中记载，林回在逃难时，舍弃了价值千金的玉璧，而带着自己的孩子。因为孩子与他有天性的联系，而玉璧只是利益关系。
  • 句意：就像林回轻易地舍弃了价值千金的玉璧一样，邓伯道也做出了类似重情轻利的选择。
• “始信皇天是有知”：
  • 字词：“皇天”，指上天。
  • 句意：由此才相信上天是有感知、有公正判断的。

贼寇掠夺了家中储备，这一年遭遇饥荒，
邓伯道无奈把儿子系在树上，从此再无亲子。
如同林回轻易舍弃价值千金的玉璧，
由此才相信上天是有感知、能够明辨的。

葛胜仲生活于北宋至南宋时期，当时社会动荡不安，战乱频繁，百姓生活困苦。邓伯道是东晋时期的人物，在遭遇战乱饥荒时，为了保全兄长的遗孤，他舍弃了自己的亲生儿子。葛胜仲可能是在社会动荡、人们面临诸多艰难抉择的背景下，读到邓伯道的故事，有感而发创作此诗，借古事来表达对道义、亲情等价值观的思考与推崇。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“林回轻弃千金璧”的典故，通过这个典故将邓伯道舍弃亲生儿子保全侄子的行为与之类比，使邓伯道的义举更具说服力和感染力，同时丰富了诗歌的内涵。
  • 叙事与议论结合：前两句叙述邓伯道遭遇贼寇、饥荒以及失去儿子的事件，后两句则针对这一事件展开议论，表达对邓伯道行为的看法和对上天公正的信念，使诗歌既有具体的事件描述，又有深刻的思想表达。
• 语言特色：语言简洁直白，没有过多的修饰，以质朴的语言讲述故事和表达观点，让读者能够清晰地理解诗歌的内容和主旨。
• 意境营造：整首诗营造出一种悲壮且带有正义感的意境。邓伯道失去儿子的悲剧故事本身就充满了悲壮色彩，而诗人对其义举的肯定以及对上天公正的坚信，又为这种悲壮增添了一份正义的力量，使读者在感受到悲剧的同时，也能体会到人性的光辉和对正义的追求。