与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀

· 葛胜仲

并寓僧蓝得几时,薄游苕霅遽暌离。
一麾为郡乖同济,百谪还乡独后期。
第隔东西希聚首,忧连宗戚罕伸眉。
何时解组俱林下,松菊园宽日共窥。

简要说明

这首诗是葛胜仲写给工部兄的述怀之作,表达了兄弟二人近年来离多会少、乐少苦多的感慨。诗中回顾了彼此的经历,包括异地为官、多次被贬等遭遇,抒发了对宗族亲友的忧虑,最后表达了希望二人能一同辞官归隐、共享闲适生活的愿望。

逐句注释

  • “并寓僧蓝得几时,薄游苕霅遽暌离”:
    • 字词:“僧蓝”,即僧寺;“薄游”,指漫游,此处有短暂出游之意;“苕霅(tiáo zhá)”,苕溪和霅溪,均在今浙江湖州境内;“遽(jù)”,突然;“暌离”,分离。
    • 句意:我们一起住在僧寺里能有多长时间呢,我到苕霅一带短暂游玩后就突然与你分离了。
  • “一麾为郡乖同济,百谪还乡独后期”:
    • 字词:“一麾”,原指挥动旌旗,后指出任州郡长官;“乖”,违背,此处指未能;“同济”,共同济世,此处指一起为官;“百谪”,多次被贬谪;“后期”,比约定的时间晚到。
    • 句意:你出任州郡长官,我们没能一起为官共事,我多次被贬后回乡,却比你晚了许多。
  • “第隔东西希聚首,忧连宗戚罕伸眉”:
    • 字词:“第”,只是;“希”,同“稀”,稀少;“连”,牵连;“罕”,少;“伸眉”,舒展眉头,指心情舒畅。
    • 句意:只是我们分隔东西,很少有机会相聚,又为宗族亲友的事情忧虑,很少能心情舒畅。
  • “何时解组俱林下,松菊园宽日共窥”:
    • 字词:“解组”,解下印绶,指辞官;“林下”,指山林田野,引申为隐居之地;“窥”,观赏。
    • 句意:什么时候我们能一起辞官归隐山林,在宽敞的种满松菊的园子里每天共同观赏美景呢。

现代译文

我们一同在僧寺相聚的时光能有多久,
我到苕霅游玩后便匆匆与你分离。
你出任郡守我们未能一同为官,
我多次被贬回乡却比你晚了很多。
只是我们分隔东西难得相聚,
又为宗族亲友忧愁很少能展眉。
何时我们能一起辞官归隐山林,
在那松菊满园的地方每日共赏美景。

创作背景

葛胜仲生活在北宋末南宋初,当时政治局势动荡,党争激烈。他本人仕途坎坷,多次被贬。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容可以推测,他与工部兄多年来聚少离多,各自在仕途上经历了诸多波折,或许当时二人都因政治斗争或其他原因而仕途不顺,葛胜仲借此诗抒发心中的感慨和对归隐生活的向往。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 叙事与抒情结合:诗的前几句叙述了与工部兄的离别、各自的为官经历以及分离后的情况,如“并寓僧蓝得几时,薄游苕霅遽暌离”“一麾为郡乖同济,百谪还乡独后期”等,通过叙事展现了两人的生活轨迹和遭遇。后几句则抒情,表达了对相聚的渴望和对归隐的向往,如“何时解组俱林下,松菊园宽日共窥”,叙事为抒情做铺垫,使情感表达更加真挚深沉。
    • 对比:诗中多处运用对比,如“乐少苦多”,直接点明生活的不如意;“第隔东西希聚首”,将两人的分隔与希望相聚进行对比,突出了离别的痛苦和相聚的难得。
  • 语言特色:语言朴实自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻,但却能真切地传达出诗人的情感。如“忧连宗戚罕伸眉”,简洁直白地写出了为宗族亲友担忧的心情。
  • 意境营造:诗的最后两句“何时解组俱林下,松菊园宽日共窥”营造出一种宁静、闲适的归隐意境。松菊象征着高洁的品格,园宽日共窥描绘出一幅悠然自得的田园生活场景,与前文的离多会少、仕途不顺形成鲜明对比,表达了诗人对这种宁静生活的向往和追求。

常见问题

《与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀》的作者和朝代是什么?

《与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀》的作者是葛胜仲,页面按宋作品展示。

《与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀》主要写了什么?

这首诗是葛胜仲写给工部兄的述怀之作,表达了兄弟二人近年来离多会少、乐少苦多的感慨。诗中回顾了彼此的经历,包括异地为官、多次被贬等遭遇,抒发了对宗族亲友的忧虑,最后表达了希望二人能一同辞官归隐、共享闲适生活的愿望。

《与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀》的创作背景是什么?

葛胜仲生活在北宋末南宋初,当时政治局势动荡,党争激烈。他本人仕途坎坷,多次被贬。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容可以推测,他与工部兄多年来聚少离多,各自在仕途上经历了诸多波折,或许当时二人都因政治斗争或其他原因而仕途不顺,葛胜仲借此诗抒发心中的感慨和对归隐生活的向往。

《与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 叙事与抒情结合 :诗的前几句叙述了与工部兄的离别、各自的为官经历以及分离后的情况,如“并寓僧蓝得几时,薄游苕霅遽暌离”“一麾为郡乖同济,百谪还乡独后期”等,通过叙事展现了两人的生活轨迹和遭遇。后几句则抒情,表达了对相聚的渴望和对归隐的向往,如“何时解组俱林下,松菊园宽日共窥”,叙事为抒情做铺垫,使情感表达更加真挚深沉。 对比 :诗中多处运用对比...