段去尘教授示书以茶菊自况作诗谢之

· 葛胜仲

高标落落敢评题,托物铨量庶似之。
娯客精神真北苑,可人风味剧东篱。
云腴鬭早惊先出,霜蘂禁寒属后期。
便欲相称为二陆,居然桑苧与天随。

简要说明

这首诗是葛胜仲为感谢段去尘教授以茶菊自况的示书而作。诗中以茶和菊来比喻段去尘教授的高尚品格,高度赞扬了教授的精神风貌与独特风味,表达了对教授的敬重与感激之情。

逐句注释

  • “高标落落敢评题,托物铨量庶似之”:
    • 字词:“高标”,高尚的品格、风范;“落落”,形容人的性格豁达、不拘小节;“评题”,评价、评论;“托物”,借助外物;“铨量”,衡量、评价;“庶”,庶几,差不多。
    • 句意:您高尚豁达的品格,我怎敢轻易评价呢,只能借助外物来衡量,大概能与您的品格相似。
  • “娯客精神真北苑,可人风味剧东篱”:
    • 字词:“娯客”,使客人娱乐、愉悦;“北苑”,宋代著名的贡茶产地,这里代指茶;“可人”,使人满意、喜爱;“剧”,极、甚;“东篱”,出自陶渊明“采菊东篱下”,代指菊。
    • 句意:您让客人愉悦的精神就像北苑茶一样令人沉醉,您讨人喜欢的风味极像东篱下的菊花。
  • “云腴鬭早惊先出,霜蘂禁寒属后期”:
    • 字词:“云腴”,茶的美称;“斗早”,争早;“霜蕊”,经霜的花蕊,指菊花;“后期”,晚开。
    • 句意:像云腴茶一样争早抢先出现,让人惊叹;而菊花能经受寒霜,属于晚开的花卉。
  • “便欲相称为二陆,居然桑苧与天随”:
    • 字词:“二陆”,指西晋文学家陆机、陆云兄弟,他们以才学著称;“桑苧”,指唐代茶学家陆羽,自号桑苧翁;“天随”,指唐代诗人陆龟蒙,自号天随子,他爱菊。
    • 句意:我真想把您比作陆机、陆云兄弟一样的才俊,而实际上您就像陆羽和陆龟蒙,一个爱茶,一个爱菊。

现代译文

您那高尚豁达的品格,我怎敢轻易评说,
只能借外物衡量,或许能与您有些相似。
您让客人愉悦的精神,宛如北苑名茶,
您讨人喜欢的风味,恰似东篱菊花。
像云腴茶争早抢先出现,令人惊叹,
菊花则能禁受寒霜,在晚些时候绽放。
我真想把您比作才俊二陆,
实际上您就如同爱茶的桑苧翁和爱菊的天随子。

创作背景

葛胜仲生活在宋代,当时茶文化和菊文化都十分盛行。段去尘教授以茶菊自况给葛胜仲示书,葛胜仲便创作此诗以表感谢。具体创作时间虽难以确定,但从诗中内容可以看出,是在两人有文化交流的情境下产生的,体现了当时文人之间以物喻人、相互欣赏的风雅传统。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:诗中以茶和菊来比喻段去尘教授,通过对茶和菊特性的描写,如茶的“云腴鬭早”、菊的“霜蘂禁寒”,来赞美教授的精神风貌和高尚品格,将情感寄托于物,使表达更加含蓄、生动。
    • 用典:多处运用典故,如“北苑”“东篱”“二陆”“桑苧”“天随”等,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴,同时也巧妙地表达了对段去尘教授的赞誉,体现了作者深厚的文化素养。
  • 语言特色:语言典雅,用词精准,如“高标落落”“云腴鬭早”“霜蘂禁寒”等,生动地描绘出茶和菊的特点以及段去尘教授的形象,使诗歌富有感染力。
  • 意境营造:通过对茶和菊的描写,营造出一种高雅、清新的意境。茶的清新和菊的高洁相互映衬,既展现了段去尘教授的独特魅力,也表达了作者对教授的敬重之情,使整首诗充满了文化气息和艺术美感。

常见问题

《段去尘教授示书以茶菊自况作诗谢之》的作者和朝代是什么?

《段去尘教授示书以茶菊自况作诗谢之》的作者是葛胜仲,页面按宋作品展示。

《段去尘教授示书以茶菊自况作诗谢之》主要写了什么?

这首诗是葛胜仲为感谢段去尘教授以茶菊自况的示书而作。诗中以茶和菊来比喻段去尘教授的高尚品格,高度赞扬了教授的精神风貌与独特风味,表达了对教授的敬重与感激之情。

《段去尘教授示书以茶菊自况作诗谢之》的创作背景是什么?

葛胜仲生活在宋代,当时茶文化和菊文化都十分盛行。段去尘教授以茶菊自况给葛胜仲示书,葛胜仲便创作此诗以表感谢。具体创作时间虽难以确定,但从诗中内容可以看出,是在两人有文化交流的情境下产生的,体现了当时文人之间以物喻人、相互欣赏的风雅传统。

《段去尘教授示书以茶菊自况作诗谢之》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :诗中以茶和菊来比喻段去尘教授,通过对茶和菊特性的描写,如茶的“云腴鬭早”、菊的“霜蘂禁寒”,来赞美教授的精神风貌和高尚品格,将情感寄托于物,使表达更加含蓄、生动。 用典 :多处运用典故,如“北苑”“东篱”“二陆”“桑苧”“天随”等,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴,同时也巧妙地表达了对段去尘教授的赞誉,体现了作者深厚的文化素养。 语...