诸生诣府见留再任偶作示勉夫二首 其一

这首诗是葛胜仲留任时写给诸位学生的，表达了诗人自谦才疏学浅、久占贤路的愧疚，同时流露出虽不敢有大作为但仍有所期待的复杂心境，最后对学生们的美意表示感谢。

• “鲁堂诗礼号多儒，文席非才误诏除”：
  • 字词：“鲁堂”，指孔子讲学的地方，这里代指学府；“文席”，讲学的席位；“诏除”，皇帝下诏任命官职。
  • 句意：学府中学习诗礼的号称有很多儒生，而我没有才能却错误地被皇帝下诏任命为讲学之职。
• “贤路久妨颜已厚，儒宫相借计诚疏”：
  • 字词：“贤路”，指贤者做官的途径；“儒宫”，学府；“计诚疏”，计划实在不周到。
  • 句意：我长久地妨碍了贤者的晋升之路，脸皮也算厚了；借居在学府，我的谋划实在是不周全。
• “化鹍未敢图飞翼，搏虎谁能复下车”：
  • 字词：“化鹍”，出自《庄子·逍遥游》，鲲化为鹏，这里表示远大的志向；“搏虎下车”，典出《诗经·郑风·大叔于田》，郑庄公的弟弟共叔段敢于下车与虎搏斗，这里指有勇有谋的作为。
  • 句意：我不敢有像鲲化为鹏那样高飞的志向，又有谁能像共叔段那样下车与虎搏斗有所作为呢。
• “诣府自言无以称，空衔诸彦意勤渠”：
  • 字词：“诣府”，到官府；“称”，相称，匹配；“诸彦”，诸位才俊；“勤渠”，殷勤。
  • 句意：你们到官府来说我留任，我自己觉得实在是不称职，白白地领受了诸位才俊的殷勤美意。

学府里学诗习礼号称有众多儒生，
我没什么才能却误被下诏任讲学之职。
长久阻碍贤才晋升我脸皮也够厚了，
借居学府我的谋划实在是不周到。
我不敢有鲲鹏展翅高飞那样的志向，
又有谁能像勇士般下车与虎搏斗呢。
你们到官府来说我留任我实难胜任，
只能空自领受诸位才俊的殷勤美意。

葛胜仲生活在北宋时期，在学府任职。这首诗是学生们到官府请求他留任时所作。当时的北宋文化教育相对发达，社会对人才培养较为重视。学生们认可葛胜仲的教学，希望他能继续留任，而葛胜仲面对学生的盛情，写下此诗表达自己复杂的心情。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处运用典故，如“化鹍”“搏虎下车”，使诗歌的内涵更加丰富，以典明志，含蓄地表达了自己的志向和感慨，增强了诗歌的文化底蕴。
  • 自谦表达：诗人多处使用自谦之词，如“非才”“颜已厚”“计诚疏”“无以称”等，表现出一种谦逊的态度，同时也流露出对自身能力的怀疑和愧疚之情。
• 语言特色：语言平实，情感真挚。诗人以质朴的语言表达自己的真实想法和感受，没有过多的华丽辞藻修饰，但却能让读者感受到他内心的复杂情绪。
• 意境营造：整首诗营造出一种略带愧疚和感慨的意境。诗人面对学生的留任请求，既有对自己才能不足的反思，又有对难以有大作为的无奈，这种情绪贯穿全诗，使读者能深切体会到诗人的心境。