这首诗是葛胜仲在青州试院和监门韵所作四首诗中的第一首,呈给同事们。诗中描绘了幕府官员们的风采和工作状态,表达了与同事相识相聚的欣喜之情,最后以幽默的口吻催促赶快发布试题。
青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其一
朱颜幕府美如英,庇邑优闲闭讼庭。
语掾气刚工论事,讲郎材拙只横经。
相从此地初披雾,却望遥天想聚星。
速发试题乘不备,母令掩耳及惊霆。
语掾气刚工论事,讲郎材拙只横经。
相从此地初披雾,却望遥天想聚星。
速发试题乘不备,母令掩耳及惊霆。
简要说明
逐句注释
- “朱颜幕府美如英,庇邑优闲闭讼庭”:
- 字词:“朱颜”,指年轻有活力的容颜;“幕府”,指地方长官的官署;“英”,杰出的人;“庇邑”,所管辖的县邑;“讼庭”,审理案件的地方。
- 句意:幕府中的年轻官员们个个风采出众如杰出人才,所管辖的县邑太平悠闲,诉讼的人很少,公堂都关闭着。
- “语掾气刚工论事,讲郎材拙只横经”:
- 字词:“掾”,古代属官的通称;“气刚”,气质刚正;“工”,擅长;“讲郎”,指讲学的官员;“横经”,横陈经书,指讲学。
- 句意:属官们气质刚正擅长讨论政事,而我才能笨拙,只能讲讲经书。
- “相从此地初披雾,却望遥天想聚星”:
- 字词:“相从”,相互交往;“披雾”,拨开云雾,有相见豁然开朗之意;“聚星”,聚集的星星,比喻杰出人才相聚。
- 句意:在这里与大家相识就像初拨开云雾见青天,回头遥望遥远的天空,想象着诸位杰出人才相聚在一起的情景。
- “速发试题乘不备,母令掩耳及惊霆”:
- 字词:“速”,赶快;“不备”,没有防备;“惊霆”,惊人的雷霆,这里指突然发布试题给考生带来的震惊。
- 句意:赶快发布试题,趁着考生们没有防备,不要让他们像听到惊霆一样捂着耳朵。
现代译文
幕府里年轻的官员们容颜俊美如杰出英才,
所管辖的县邑太平悠闲,公堂都安静关闭。
属官们气质刚正擅长讨论政事,
而我才能平庸只能讲讲经书。
在这里与大家相识如拨开云雾见光明,
回首遥想诸位就像天空中相聚的星星。
赶快发布试题,趁考生们没防备,
别让他们像听到惊雷一样捂起耳朵。
创作背景
葛胜仲在青州试院任职时,和监门的人唱和,写下了这组诗。诗中所提及的李无咎、王柏立、刘及至、郑与权、李致等都是他在青州试院的同事。当时他们聚集在一起处理考试相关事务,葛胜仲借此诗表达与同事们相处的感受及对考试工作的态度。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:“语掾气刚工论事,讲郎材拙只横经”,将属官们擅长论事的刚正气质与自己才能笨拙只能讲学进行对比,既表现出对同事的赞赏,也有自谦之意。
- 比喻:“却望遥天想聚星”,把同事们比作聚集的星星,形象地表达出对这些杰出人才相聚一堂的感慨和欣喜。
- 语言特色:语言较为平实自然,如“速发试题乘不备,母令掩耳及惊霆”,以幽默诙谐的语言表达发布试题之事,使整首诗增添了轻松的氛围。
- 情感表达:诗中既有对同事们才能和风采的赞美,也有与同事相识相聚的愉悦,最后催促发布试题的幽默之语,展现出在公事场合中轻松融洽的氛围和积极的工作态度,情感表达丰富而真挚。
常见问题
《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其一》的作者和朝代是什么?
《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其一》的作者是葛胜仲,页面按宋作品展示。
《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其一》主要写了什么?
这首诗是葛胜仲在青州试院和监门韵所作四首诗中的第一首,呈给同事们。诗中描绘了幕府官员们的风采和工作状态,表达了与同事相识相聚的欣喜之情,最后以幽默的口吻催促赶快发布试题。
《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其一》的创作背景是什么?
葛胜仲在青州试院任职时,和监门的人唱和,写下了这组诗。诗中所提及的李无咎、王柏立、刘及至、郑与权、李致等都是他在青州试院的同事。当时他们聚集在一起处理考试相关事务,葛胜仲借此诗表达与同事们相处的感受及对考试工作的态度。
《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :“语掾气刚工论事,讲郎材拙只横经”,将属官们擅长论事的刚正气质与自己才能笨拙只能讲学进行对比,既表现出对同事的赞赏,也有自谦之意。 比喻 :“却望遥天想聚星”,把同事们比作聚集的星星,形象地表达出对这些杰出人才相聚一堂的感慨和欣喜。 语言特色 :语言较为平实自然,如“速发试题乘不备,母令掩耳及惊霆”,以幽默诙谐的语言表达发布试题之事,使...