这首诗围绕诸生绝粮这一困境展开,诗人以多个典故表达自己在贫困处境中的态度。既展现出贫困潦倒的现状,又体现出坚守君子品格、安贫乐道的情怀,对身边不能理解这种精神的人进行了一定的宽慰与引导。
诸生绝粮偶作二首示勉夫 其一
庖厨落寞不堪闻,弹铗无鱼甑有尘。
谁识箪瓢颜氏乐,可怜鲑菜庾郎贫。
固穷始合称君子,临难聊须语细人。
曳褷长歌商颂在,未应怼憾去来频。
谁识箪瓢颜氏乐,可怜鲑菜庾郎贫。
固穷始合称君子,临难聊须语细人。
曳褷长歌商颂在,未应怼憾去来频。
简要说明
逐句注释
- “庖厨落寞不堪闻,弹铗无鱼甑有尘”:
- 字词:“庖厨”,厨房;“弹铗无鱼”,出自《战国策·齐策四》,冯谖在孟尝君门下,因待遇不佳,弹着剑唱“长铗归来乎,食无鱼”;“甑”,古代做饭用的一种瓦器。
- 句意:厨房冷冷清清,那景象实在不忍去看,就像冯谖抱怨食无鱼一样,我家的甑都积了灰尘。
- “谁识箪瓢颜氏乐,可怜鲑菜庾郎贫”:
- 字词:“箪瓢颜氏乐”,指颜回安贫乐道,《论语·雍也》记载“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”;“鲑菜庾郎贫”,庾杲之生活清贫,吃的只有腌鱼、干菜等,被称为“庾郎鲑菜”。
- 句意:有谁能真正理解颜回那种安于箪食瓢饮的快乐呢,真可怜像庾杲之那样过着贫苦日子的人。
- “固穷始合称君子,临难聊须语细人”:
- 字词:“固穷”,坚守穷困的处境;“细人”,见识短浅的人。
- 句意:只有能坚守穷困的人,才配称作君子,面对困境,姑且跟那些见识短浅的人说一说道理。
- “曳褷长歌商颂在,未应怼憾去来频”:
- 字词:“曳褷”,拖着衣服;“商颂”,《诗经》中的一部分;“怼憾”,怨恨。
- 句意:拖着长衣高声吟唱《商颂》,不应频繁地怨恨命运的来去无常。
现代译文
厨房冷冷清清,景象不忍直视,
就像冯谖抱怨无鱼可食,我家甑上积满灰尘。
有谁能懂得颜回安贫乐道的快乐,
真怜悯庾杲之过着清苦贫寒的日子。
坚守穷困才能称作真正的君子,
面对困难姑且向见识短浅的人讲讲道理。
拖着长衣高歌《商颂》,
不应频繁地埋怨命运的起起落落。
创作背景
葛胜仲生活在北宋时期,这首诗创作的具体时间不详,但从诗题“诸生绝粮”可知,当时他和学生们陷入了粮食匮乏的困境。在这种艰难的生活状况下,诗人有感而发,写下此诗来表达自己的心境并勉励学生。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了“弹铗无鱼”“箪瓢颜氏乐”“鲑菜庾郎贫”“商颂”等多个典故,以简洁的语言表达出丰富的内涵,生动地展现出诗人所处的贫困处境以及他所追求的精神境界。
- 对比衬托:通过颜回安贫乐道的快乐与庾杲之的贫苦形成对比,突出诗人对安贫乐道精神的崇尚。同时,将君子的“固穷”与“细人”面对困难的态度进行对比,更鲜明地表达出诗人的价值取向。
- 语言特色:语言典雅,富有文化底蕴,通过典故的运用增添了诗歌的庄重感。诗句对仗工整,如“谁识箪瓢颜氏乐,可怜鲑菜庾郎贫”,使诗歌具有韵律美和节奏感。
- 意境营造:营造出一种在贫困中坚守精神追求的意境。诗人描绘了厨房冷清、生活贫困的场景,但通过引用典故和表达自己的态度,展现出一种超脱物质困境、坚守君子品格的高远意境,传达出积极乐观、安贫乐道的情感。
常见问题
《诸生绝粮偶作二首示勉夫 其一》的作者和朝代是什么?
《诸生绝粮偶作二首示勉夫 其一》的作者是葛胜仲,页面按宋作品展示。
《诸生绝粮偶作二首示勉夫 其一》主要写了什么?
这首诗围绕诸生绝粮这一困境展开,诗人以多个典故表达自己在贫困处境中的态度。既展现出贫困潦倒的现状,又体现出坚守君子品格、安贫乐道的情怀,对身边不能理解这种精神的人进行了一定的宽慰与引导。
《诸生绝粮偶作二首示勉夫 其一》的创作背景是什么?
葛胜仲生活在北宋时期,这首诗创作的具体时间不详,但从诗题“诸生绝粮”可知,当时他和学生们陷入了粮食匮乏的困境。在这种艰难的生活状况下,诗人有感而发,写下此诗来表达自己的心境并勉励学生。
《诸生绝粮偶作二首示勉夫 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“弹铗无鱼”“箪瓢颜氏乐”“鲑菜庾郎贫”“商颂”等多个典故,以简洁的语言表达出丰富的内涵,生动地展现出诗人所处的贫困处境以及他所追求的精神境界。 对比衬托 :通过颜回安贫乐道的快乐与庾杲之的贫苦形成对比,突出诗人对安贫乐道精神的崇尚。同时,将君子的“固穷”与“细人”面对困难的态度进行对比,更鲜明地表达出诗人的价值取向。 语...