勉夫示诗鸣其穷甚哀因次韵答之极其贫悴之态而卒勉之以科举庶广其意也

这首诗是葛胜仲对友人示诗倾诉穷困的回应之作。诗中先描述友人怀才不遇、穷困潦倒的生活状态，随后用多个典故劝慰友人安贫乐道，最后鼓励友人凭借自身才华通过科举取得荣耀，不要被眼前困境所困。

• “落落超余子，干时命未当”：
  • 字词：“落落”，形容孤高、超凡；“余子”，指其他人；“干时”，谋求仕进；“命未当”，命运不济。
  • 句意：友人孤高超凡，远胜他人，但谋求仕进时命运不佳。
• “摧伤窘文阵，拓落尚书庠”：
  • 字词：“摧伤”，遭受挫折；“窘文阵”，在文坛上困窘不得志；“拓落”，潦倒失意；“书庠”，学校。
  • 句意：友人在文坛受挫，潦倒失意，至今还在学校里。
• “賨货无山积，毛群欠谷量”：
  • 字词：“賨货”，钱财货物；“山积”，堆积如山；“毛群”，泛指牲畜；“谷量”，以山谷为单位计量，形容数量多。
  • 句意：友人钱财没有堆积如山，牲畜也少得可怜。
• “蜗庐寒不展，龙具夜何长”：
  • 字词：“蜗庐”，像蜗牛壳一样狭小的屋子；“寒不展”，寒冷使屋子显得更加局促；“龙具”，农具，这里代指夜晚劳作。
  • 句意：友人住在狭小寒冷的屋子里，夜晚劳作时间显得格外漫长。
• “牍谩三千富，年侵四十彊”：
  • 字词：“牍”，书籍；“三千富”，形容书籍很多；“年侵”，年纪渐长；“四十彊”，四十多岁。
  • 句意：友人虽然有很多书籍，但年纪已过四十。
• “有车乘下泽，无梦入高唐”：
  • 字词：“下泽”，下泽车，一种适合在沼泽地行驶的车，这里指简陋的车；“高唐”，出自宋玉《高唐赋》，指男女欢会。
  • 句意：友人只能乘坐简陋的车，也没有男女欢会的艳遇。
• “藜糗甘珍荐，桑枢自峻堂”：
  • 字词：“藜糗”，野菜做的干粮；“珍荐”，珍贵的食物；“桑枢”，用桑木做的门轴，形容家境贫寒；“峻堂”，高大的厅堂。
  • 句意：友人以野菜干粮为美味，虽家境贫寒却能自认为身处高大厅堂一样自在。
• “书佣跧净院，舂赁寄修廊”：
  • 字词：“书佣”，受雇抄书的人；“跧”，蜷缩；“净院”，清净的院子；“舂赁”，受雇舂米；“修廊”，长长的走廊。
  • 句意：友人有时在清净的院子里受雇抄书，有时在长长的走廊里受雇舂米。
• “异鬼时相笑，邻家许借光”：
  • 字词：“异鬼”，怪异的鬼，这里指一些不理解的人；“借光”，借用光亮，出自匡衡凿壁偷光的典故。
  • 句意：友人有时会遭人嘲笑，但也有像邻家借光一样的帮助。
• “低佪涸辙鲋，进退触藩羊”：
  • 字词：“低佪”，徘徊；“涸辙鲋”，出自《庄子·外物》，比喻处于困境急待救援的人；“触藩羊”，出自《周易·大壮》，比喻进退两难。
  • 句意：友人如同干涸车辙里的鱼一样困境中徘徊，又像羊角卡在篱笆上的羊一样进退两难。
• “原宪贫非病，荣期乐处常”：
  • 字词：“原宪”，孔子弟子，安贫乐道；“病”，忧虑；“荣期”，荣启期，春秋时隐士，以安贫自乐著称。
  • 句意：就像原宪安贫不是忧虑之事，荣启期能安于常态而快乐。
• “财雄劣程郑，赀巨笑秦杨”：
  • 字词：“程郑”，西汉时的大商人；“秦杨”，西汉时以经营农业致富的人。
  • 句意：友人虽不如程郑富有，却可嘲笑那些像秦杨一样只追求财富的人。
• “甫里田多潦，浔阳径就荒”：
  • 字词：“甫里”，唐代陆龟蒙号甫里先生，其农田常遭水患；“浔阳”，陶渊明曾任浔阳令，其归隐后门前小径荒芜。
  • 句意：友人的田地像甫里先生的一样常遭水患，也像陶渊明归隐后门前小径一样荒芜。
• “白驹嗟逸豫，黄鸟怨遗忘”：
  • 字词：“白驹”，出自《诗经·小雅·白驹》，有挽留贤人的意思；“逸豫”，安乐；“黄鸟”，出自《诗经·秦风·黄鸟》，有哀怨之意。
  • 句意：友人感叹时光安乐中流逝，也哀怨自己被人遗忘。
• “薪乏支离束，钱空赵壹囊”：
  • 字词：“支离束”，零散的柴捆；“赵壹囊”，赵壹是东汉文人，曾囊空如洗。
  • 句意：友人柴草少得可怜，钱财也像赵壹一样空空如也。
• “晨餐烦乞米，夜读待然糠”：
  • 字词：“乞米”，向人乞讨米；“然糠”，烧糠照明，出自顾欢燃糠读书的典故。
  • 句意：友人早晨要麻烦别人讨米来解决早餐，夜晚靠烧糠照明读书。
• “词艺闻精敏，名声已激扬”：
  • 字词：“词艺”，诗词技艺；“精敏”，精湛敏捷；“激扬”，传播、宣扬。
  • 句意：友人诗词技艺精湛敏捷，名声已经传播开来。
• “登荣将赫奕，处困暂徊徨”：
  • 字词：“登荣”，取得荣耀；“赫奕”，显赫的样子；“徊徨”，徘徊彷徨。
  • 句意：友人将来取得荣耀会显赫一时，现在处于困境只是暂时的彷徨。
• “志气宜轩翥，文辞忌怨伤”：
  • 字词：“轩翥”，高飞，这里指昂扬向上；“怨伤”，哀怨伤感。
  • 句意：友人志气应该昂扬向上，文辞不要有哀怨伤感之情。
• “逐贫高赋就，丰廪换龟肠”：
  • 字词：“逐贫赋”，扬雄所作表达安贫乐道的赋；“丰廪”，丰厚的粮仓；“龟肠”，龟肠，形容饥饿。
  • 句意：就像扬雄写《逐贫赋》一样，友人若能安贫努力，将来会有丰厚的收获，告别饥饿。

你孤高超凡远超他人，可谋求仕进命运不济。
在文坛受挫困窘不得志，潦倒失意还在学校里。
钱财没有堆积如山，牲畜也少得可怜。
住在狭小寒冷的屋子，夜晚劳作时间漫长。
虽有很多书籍，但年纪已过四十。
只能坐简陋的车，也无男女欢会艳遇。
以野菜干粮为美味，贫寒中也能自在。
有时抄书蜷缩在净院，有时舂米寄身于长廊。
会遭人嘲笑，但也有邻家相助。
如涸辙之鱼般徘徊，似触藩之羊进退两难。
像原宪安贫不忧虑，如荣启期安于常态乐。
虽不如程郑富有，却可嘲笑逐财之人。
田地常遭水患，门前小径荒芜。
感叹时光安乐中流逝，哀怨自己被人遗忘。
柴草少得可怜，钱财也空空如也。
早晨讨米解决早餐，夜晚烧糠照明读书。
你诗词技艺精湛名声扬，将来荣耀会显赫。
现在困境只是暂彷徨，志气应昂扬辞忌哀伤。
如扬雄写赋安贫努力，未来定有丰厚的收获。

这首诗是葛胜仲回应友人所写倾诉穷困的诗而作。友人在诗中极为哀伤地诉说自己的穷困处境，葛胜仲遂依韵和诗，既细致描绘友人的贫悴之态，又用众多典故劝慰友人安于贫困，最后鼓励友人通过科举改变命运，拓宽其心胸。具体创作时间难以确定，但从诗的内容可知是在友人处于困境之时。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中大量运用典故，如“涸辙鲋”“触藩羊”“原宪”“荣期”“程郑”“秦杨”“甫里”“浔阳”“赵壹”“然糠”“逐贫赋”等，使诗歌内容丰富，表意委婉含蓄，增强了诗歌的文化内涵和表现力。
  • 对比鲜明：将友人的穷困潦倒与未来可能的荣耀进行对比，如“登荣将赫奕，处困暂徊徨”，突出了困境的暂时性，鼓励友人不要被眼前困难打倒。同时，用富人与友人的对比，如“财雄劣程郑，赀巨笑秦杨”，体现友人安贫乐道的品质。
• 语言特色：语言古朴典雅，虽运用众多典故，但表达流畅自然，贴合诗歌劝慰和鼓励的情感基调。通过对友人生活细节的描述，如“蜗庐寒不展，龙具夜何长”“晨餐烦乞米，夜读待然糠”等，使读者能真切感受到友人的贫困处境。
• 意境营造：营造出一种虽穷困却不潦倒、安贫乐道且充满希望的意境。前半部分描绘友人的贫困生活，给人一种压抑之感，但后半部分通过劝慰和鼓励，使整首诗的意境转向积极向上，让读者感受到诗人对友人的期许和信心。