这首诗围绕灵峰山百福院展开,先讲述百福院在灾祸中独存的神奇,接着描绘院内楼台山景、竹翠泉声等美景,表达诗人对眼前景色的喜爱与惊叹,最后流露出想要登山却担心惊扰圣石的矛盾心情,以及对明义师的感慨与悲叹。
壬辰次灵峰山百福院
楼台倚山腹,碧瓦粲相射。
奔崖插云霄,缩地见衡华。
竹翠染僧裾,泉声喧佛舍。
峰峦佳有余,顾揖真不暇。
我欲陟山椒,嶝崄未应怕。
摩娑旧圣石,政恐嫌俗驾。
感慨明义师,徘徊一悲咤。
简要说明
逐句注释
- “豺虎纵郁攸,此寺神独赦”:
- 字词:“豺虎”,比喻恶人或灾害;“郁攸”,火气,这里指火灾;“赦”,赦免,这里是保全之意。
- 句意:恶人或灾害引发了火灾,只有这座寺院被神灵保全了下来。
- “楼台倚山腹,碧瓦粲相射”:
- 字词:“山腹”,山腰;“粲”,鲜明;“射”,辉映。
- 句意:楼台倚靠在山腰,碧绿的瓦片光彩鲜明,相互辉映。
- “奔崖插云霄,缩地见衡华”:
- 字词:“奔崖”,形容陡峭的山崖好像在奔跑;“缩地”,传说中能使距离缩短的法术,这里指仿佛能在近处看到远处的衡山和华山。
- 句意:陡峭的山崖直插云霄,在这里仿佛能近距离看到衡山和华山。
- “竹翠染僧裾,泉声喧佛舍”:
- 字词:“裾”,衣服的前后部分;“喧”,喧闹。
- 句意:翠绿的竹子仿佛把僧人的衣服都染绿了,泉水的声音在佛舍中喧闹。
- “峰峦佳有余,顾揖真不暇”:
- 字词:“顾揖”,观看作揖,这里指欣赏美景。
- 句意:峰峦的美景美不胜收,让人来不及一一欣赏。
- “我欲陟山椒,嶝崄未应怕”:
- 字词:“陟”,攀登;“山椒”,山顶;“嶝崄”,指险峻的山路。
- 句意:我想要攀登到山顶,险峻的山路应该也不用害怕。
- “摩挲旧圣石,政恐嫌俗驾”:
- 字词:“摩挲”,抚摸;“政”,通“正”;“俗驾”,指自己凡俗的身躯。
- 句意:抚摸着古老的圣石,正担心它嫌弃我凡俗的身躯。
- “感慨明义师,徘徊一悲咤”:
- 字词:“悲咤”,悲叹。
- 句意:感慨明义师,在这徘徊中发出一声悲叹。
现代译文
恶人或灾害引发了大火,
唯有这座寺院被神灵保全。
楼台倚靠在山腰之上,
碧绿的瓦片相互辉映闪耀。
陡峭的山崖直插云霄,
仿佛能近距离见到衡华二山。
翠绿的竹子染绿了僧衣,
泉水的声音在佛舍喧闹。
峰峦的美景多得看不完,
我都来不及一一去欣赏。
我想要攀登到山顶去,
险峻的山路也不用害怕。
抚摸着古老的圣石啊,
又怕它嫌弃我凡俗的身躯。
感慨明义师的过往,
我徘徊着发出一声悲叹。
创作背景
此诗创作于壬辰年,作者葛胜仲生活于北宋至南宋时期。当时社会可能面临着诸多动荡与不安,具体创作此诗时,可能百福院所在地区遭遇了类似火灾等灾害,而百福院却奇迹般地保存下来。诗人路过此地,被寺院的独特经历和周边美景所触动,从而写下这首诗,也可能明义师有其特殊的事迹或与诗人有一定关联,引发了诗人的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:“奔崖插云霄,缩地见衡华”中,“奔崖插云霄”是实写眼前陡峭山崖的壮观,“缩地见衡华”则是虚写,通过想象仿佛能在近处看到衡山和华山,虚实结合拓展了诗歌的意境。
- 动静结合:“竹翠染僧裾”是静态描写,描绘出竹子翠绿的色彩;“泉声喧佛舍”是动态描写,以泉水的喧闹声增添画面的生机,动静结合使画面更加生动。
- 语言特色:语言较为质朴自然,没有过多华丽的辞藻堆砌,但却能生动地描绘出百福院的景色。如“竹翠染僧裾”“泉声喧佛舍”,用简洁的语言勾勒出富有画面感的场景。
- 意境营造:诗歌营造出一种既壮观又清幽的意境。前半部分描绘百福院在灾祸中独存以及周边楼台山景的壮观,后半部分又通过对攀登山顶、抚摸圣石等描写,营造出一种清幽且带有感慨的氛围,情景交融,将诗人对景色的喜爱、对圣物的敬畏以及对明义师的感慨都融入其中。
常见问题
《壬辰次灵峰山百福院》的作者和朝代是什么?
《壬辰次灵峰山百福院》的作者是葛胜仲,页面按宋作品展示。
《壬辰次灵峰山百福院》主要写了什么?
这首诗围绕灵峰山百福院展开,先讲述百福院在灾祸中独存的神奇,接着描绘院内楼台山景、竹翠泉声等美景,表达诗人对眼前景色的喜爱与惊叹,最后流露出想要登山却担心惊扰圣石的矛盾心情,以及对明义师的感慨与悲叹。
《壬辰次灵峰山百福院》的创作背景是什么?
此诗创作于壬辰年,作者葛胜仲生活于北宋至南宋时期。当时社会可能面临着诸多动荡与不安,具体创作此诗时,可能百福院所在地区遭遇了类似火灾等灾害,而百福院却奇迹般地保存下来。诗人路过此地,被寺院的独特经历和周边美景所触动,从而写下这首诗,也可能明义师有其特殊的事迹或与诗人有一定关联,引发了诗人的感慨。
《壬辰次灵峰山百福院》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :“奔崖插云霄,缩地见衡华”中,“奔崖插云霄”是实写眼前陡峭山崖的壮观,“缩地见衡华”则是虚写,通过想象仿佛能在近处看到衡山和华山,虚实结合拓展了诗歌的意境。 动静结合 :“竹翠染僧裾”是静态描写,描绘出竹子翠绿的色彩;“泉声喧佛舍”是动态描写,以泉水的喧闹声增添画面的生机,动静结合使画面更加生动。 语言特色 :语言较为质朴自然,没有...